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Edison Coimbra G.
Manual
de clases
Última modificación:
2 de junio de 2017
Tema 1/5 de:
HAGAMOS LA TESIS DE GRADO
CUALITATIVA
Introducción
Objetivo
Describir los
métodos específicos
que se utilizan en la
investigación
científica cuyo
reporte escrito es la
tesis de grado.
HAGAMOS
LA TESIS DE GRADO
CUALITATIVA
2. ÍNDICE DEL CONTENIDO
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Hagamos la tesis de grado cualitativa ― Introducción
La investigación científica genera conocimiento.
¿Qué es la tesis de grado?
Tipos de investigación
El enfoque cualitativo en la
investigación
Comparación entre enfoques
Ahora hagamos la tesis –
Cualitativa
Estilo de los Investigadores
cualitativos
3. ¿Qué es la tesis de grado?
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Conozca los conceptos de interés
Es el reporte escrito de una investigación científica,
que el aspirante al grado de licenciatura, maestría o
doctorado debe presentar y defender ante un jurado
universitario.
¿Qué es la tesis de grado?
Ciencia es un conocimiento que se construye
con la finalidad de obtener, mediante un proceso
de investigación, una explicación válida para
algunos problemas. (Daros, 2002).
¿Qué es una investigación científica?
Investigar significa ir tras las huellas. Investiga
quien las ve y las sigue para llegar a la causa de
ellas. Cuando se está ante un
problema, ante algo que carece de
explicación o de solución.
La investigación científica es un
proceso que tiene por fin un nuevo
conocimiento científico.
Por
tanto
¿Cuándo se investiga?
La investigación existe en tanto
haya problemas que solucionar.
Quien no tiene problemas, o no se
hace problemas, no tiene motivos
para investigar.
Bunge (1972): los problemas son el muelle que impulsa la actividad científica y el nivel de
investigación se mide por la dimensión de los problemas que maneja.
4. Tipos de Investigación
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Sus resultados pueden utilizarse
en una investigación aplicada.
Genera conocimiento teórico
mediante el descubrimiento de
generalizaciones o principios.
Se preocupa por el progreso o por
la simple búsqueda del conocimiento.
Se tipifican según la utilidad o fin del conocimiento
Investigación básica o pura
Se fundamenta en los resultados de
una investigación básica.
Genera conocimiento práctico,
confrontando la teoría con los hechos
de la realidad.
Se preocupa de la aplicación del
conocimiento adquirido para resolver
problemas prácticos inmediatos, en
orden a transformar las condiciones
de un acto productivo y mejorar la
calidad de ese producto.
Investigación aplicada o tecnológica
(práctica o empírica)
(Sampieri, 2014)
La investigación genera conocimiento.
5. Estilo de los investigadores cualitativos
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En la investigación cualitativa no existe una estandarización de métodos.
Sin embargo se podría hacer una aproximación con
el método científico básico.
6. El enfoque cualitativo en la investigación
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Aproximación con el método científico básico que hasta un niño conoce
Descubrir el sentido o significado de hechos o
fenómenos. Utiliza la recolección de datos sin medición
numérica.
¿Cuál es su propósito?
El análisis consiste en obtener las perspectivas y
puntos de vista de los participantes.
La investigación científica tiene como base al método científico.
7. Comparación entre enfoques
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De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar
Datos cualitativos
Un proceso llamado
operacionalizar hace posible expresar
los conceptos abstractos de las
variables en ítems numéricos que
permiten medirlas.
Un fenómeno se comienza a
investigar cualitativamente para
establecer una descripción y un
posible modelo de
comportamiento.
En el modelo se identifican unidades de análisis con
características perceptibles que pueden fluctuar y su
variación (variable) es susceptible de ser medida.
Se formulan explicaciones
provisionales (hipótesis) sobre el
fenómeno, pronosticando el valor de
una variable o vinculando dos o más
variables.
Datos cualitativos
Muchas veces se
investiga para
comprender un
fenómeno social,
educativo o psicológico
complejo.
El interés no es medir
las variables
involucradas en dicho
fenómeno, sino en
entenderlo.
O a veces el fenómeno
es muy difícil de medir o
no se ha medido antes.
Enfoque cuali-cuantitativo
o simplemente cuantitativo
Enfoque cualitativo
Continúa
No se considera investigación si no se realiza una
recolección de datos e interpretación, proyección o
interrelación de los mismos.
8. Comparación entre enfoques
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Datos cuantitativos
Se hace una propuesta o
recomendación específica.
Se valida la hipótesis para
aceptarla o rechazarla.
Se recolectan datos
cuantitativos midiendo las
fluctuaciones de las variables.
Se analizan los datos con
métodos estadísticos (es útil el
SPSS).
Se elabora el reporte con
los resultados de la
investigación.
Continuación
Se hace una propuesta o
recomendación específica.
Datos cualitativos
Se generan teoría e
hipótesis. Se desarrolla así
un sentido de entendimiento
del fenómeno investigado.
Para recolectar datos
cualitativos se utilizan técnicas
cualitativas como observaciones y
entrevistas.
Se analizan los datos con
métodos cualitativos (es útil el
atlas.ti).
Se elabora el reporte con los
resultados de la investigación.
El cuantitativo usa razonamiento deductivo y el cualitativo inductivo.
De la naturaleza de los datos surgen los enfoques para investigar
Enfoque cuali-cuantitativo
o simplemente cuantitativo
Enfoque cualitativo
9. Ahora hagamos la tesis - cualitativa
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¿Cuál es la ruta a seguir en el enfoque cualitativo?
Características de esta guía de procedimientos
El contenido ha sido elaborado con base a las
publicaciones de eminentes investigadores, cuyas
referencias se encontrarán a lo largo de la guía.
Pasosdel
planteamiento
delproblema
Genera la idea
Plantea el problema
Formula objetivos
Revisa literatura
Explora al inicio
Selecciona herramienta
Selecciona muestra
Diseña investigación
Pasosdela
recolección
dedatos
Prepara datos cualitativos
Describe proceso de
análisis de los datos
Descubre segmentos significativos
Crea códigos y anotaciones
Recolecta datos
Resalta
resultado
obtenido
Escribe
la tesis de
grado
Pasosdel
análisisde
losdatos
Pasosde
elaboracióndel
reporte
La tesis de grado es el reporte escrito de una investigación.
Se encuentra estructurada en 4 partes a las
cuales se adecúan los pasos que se han
identificado en el método científico.
Crea familias de códigos
Construye redes
10. Referencias bibliográficas
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FINDocumentos de la colección – Análisis cuantitativo
1de5_Hagamos la tesis. Introducción
2de5_Hagamos la tesis. Planteamiento del problema
3de5_Hagamos la tesis. Recolección de datos
4de5_Hagamos la tesis. Análisis de los datos
5de5_Hagamos la tesis. Elaboración del reporte
Referencias bibliográficas
Daros, W. R. (2002). ¿Qué es un marco teórico? Enfoques, 73-112.
Roberto Hernández Sampieri, C. F. (2010). Metodología de la Investigación - Quinta Edición. México: McGraw Hill.
McGraw Hill.
Edison Coimbra G.
Tema 1/5 de:
HAGAMOS
LA TESIS DE GRADO
CUALITATIVA
Hagamos la tesis de grado cualitativa ― Introducción
Documentos de la colección – Análisis cualitativo
1de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Introducción
2de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Planteamiento del problema
3de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Recolección de datos
4de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Análisis de los datos
3de5_Hagamos la tesis_cualitativa. Elaboración del reporte