1. YUNIT II ARALIN 2
PUNA AT MUNGKAHI MO,
TANGGAP KO
Layunin
Nakapagpapakita ng pagkamahinahon sa damdamin at
kilos ng kapuwa tulad ng pagtanggap ng puna ng kapuwa
nang maluwag sa kalooban

2. Walang perpektong tao sa mundong
ito. Lahat tayo ay may kahinaan at
kakayahan, subalit magkakaiba ang
pagtanggap ng tao sa kanilang mga

3. Day 1
Alamin Natin

4. Basahin at Gawin
Punaypay( Puna at Pamaypay)

5. 1. Kumuha ng isang buong papel
at itupi ito nang sampu na
parang pamaypay. Isulat ang
iyong pangalan sa unang tupi.
2. Kapag narinig ang musika,
ipapasa ang iyong papel.

6. 3. Kapag huminto ang musika, susulatan
mo ang isang tupi ng papel na hawak
mo ng isang salitang naglalarawan sa
may-ari ng papel. Maaari mong ilarawan
ang pisikal na anyo at ang ugali ng may-
ari ng papel. Siguraduhin mo lamang na
tama ang paglalarawan mo sa kaniya.
Huwag mong isusulat ang iyong
pangalan.

7. 4. Ipapasang muli ang papel kapag
tumugtog ang musika at uulitin ang
proseso nang siyam na beses
hanggang sa masulatan ang bawat
tiklop ng papel.
5. Kapag natapos ang musika,
kokolektahin ng guro ang mga papel
upang ibigay sa may-ari nito.

8. Basahin ang isinulat ng iyong kaklase. Gamit
ang iyong kuwaderno, gumuhit ng dalawang
kahon at isulat kung paano ka inilarawan ng
iyong mga kaklase.
Magandang Puna Hindi magandang Puna
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.

9. Saan mas maraming
naisulat na puna ang iyong
kaklase? Sa iyong palagay,
bakit mas marami ang
nagbigay sa iyo ng ganitong
puna?

10. Ano ang
naramdaman mo
nang mabasa mo
ang hindi
magandang puna sa
iyo?

11. Day 2
Isagawa Natin

12. Isagawa Natin
Gawain 1
Tumalon ka sa tuwa nang
sabihin sa iyong nakapasa ka
sa audition ng “Birit
Bulilit.”Puspusan kang nag-
ensayo upang makuha mo
ang magandang puna ng
mga hurado at magtaas ng
pulang panyo tanda ng

13. Isagawa Natin
Gawain 1
Dumating ang oras ng iyong
pagtatanghal sa nasabing
paligsahan. Bumirit ka ng
buong husay subalit natapos
ang iyong awit na walang
hurado ang nagtaas ng pulang
panyo. Sa halip na pula asul ay
asul ang kanilang itinaas
tanda ng iyong pagkabigo.

14. Isagawa Natin
Gawain 1
Sabi ng unang hurado na si
Piolo Valdez, kulang ka raw sa
sigla. Ang puna naman ng
ikalawang hurado na si Carmi
Salcedo, may mga nota na
hindi mo naabot. Sinabi ng
ikatlong huradong si Kath
Padilla, kulang ka raw sa
pagbibigay ng damdamin sa

15. 1. Ano ang iyong reaksiyon nang
marinig mo ang puna ng mga
hurado? Paano mo tinanggap ang
mga puna?
2. Bakit kaya sa palagay mo ay
negatibo ang natanggap mong
mga puna?
3. Sa iyong palagay, ano ang iyong
naging pagkukulang?

16. 4. Ano naman ang iyong gagawin upang sa
susunod na paligsahan ay positibong puna
ang iyong matanggap?
5. Isa-isahin ang iyong maaaring
kakulangan na naging sanhi para hindi ka
manalo sa paligsahan. Ilagay ito sa graphic
organizer at ilagay mo rin ang mga dapat
gawin upang makatanggap ng positibong
puna.

17. Ang aking
kakulangan:
1.
2.
3.
Mga dapat kong
gawin upang mas
mapabuti ang
aking kakayahan:
1.
2.
3.

18. Gawain 2 May inilunsad na patimpalak ang
Supreme Pupil Government o SPG sa
inyong paaralan. Ito ay tinawag nilang
“Pagpapahalaga sa Class Home Ko.”
Bubuo kayo ng apat na pangkat upang
makagawa ng plano kung paano ninyo
mapagaganda ang inyong silid-aralan para
manalo sa paligsahan. Layunin ng
paligsahan na maging sentro ng bawat
silid-aralan ang Pagpapahalaga o Values.

19. Gawain 2 Ang inyong plano ay maaaring iguhit sa kartolina.
Bibigyan kayo ng limang araw upang mapag-
usapang mabuti at mapaganda ang inyong plano.
Bawat pangkat ay bibigyan ng pagkakataon
upang maipaliwanag sa hurado ang nilalaman ng
plano. Ang hurado ay binubuo ng SPG, mga
Guidance Counselor, at kinatawan ng samahan ng
mga magulang. Bibigyan ng puna ang inyong
nagawang plano batay sa pamantayang ibibigay ng
guro. Isulat ang lahat ng magiging puna at
mungkahi.

20. Gawain 2
Ang inyong plano ay maaaring iguhit sa kartolina.
Bibigyan kayo ng limang araw upang mapag-usapang
mabuti at mapaganda ang inyong plano.
Bawat pangkat ay bibigyan ng pagkakataon upang
maipaliwanag sa hurado ang nilalaman ng plano. Ang
hurado ay binubuo ng SPG, mga Guidance Counselor, at
kinatawan ng samahan ng mga magulang. Bibigyan ng
puna ang inyong nagawang plano batay sa pamantayang
ibibigay ng guro. Isulat ninyo ang lahat ng magiging puna
at mungkahi na ibibigay ng bawat hurado.

21. Gawain 2
1. Ano ang inyong gagawin
kung hindi mapili ang
inyong ginawang plano
para sa inyong silid-
aralan?
2. Paano ninyo tatanggapin
ang puna ng mga
hurado?

22. Day 3
Isapuso Natin

23. Gawain 2
Magpasiya ka!
Suriin ang mga sitwasyon.
Pangarap mong maging modelo
sa iyong paglaki kung kaya’t
sumasali ka sa mga paligsahan sa
inyong paaralan at komunidad.
Gayon pa man, madalas mong
marinig na may pumipintas sa iyo.
Ano ang iyong gagawin?

24. Gawain 2
May bago kang kaklase
galing sa malayong
probinsiya. Nalaman mong
pinipintasan ito ng mga
kaklase mo. Ano ang
sasabihin mo sa kanila?

25. Gawain 2
Napaunlad mo ang iyong angking
kakayahan sa pagguhit. Marami
ang humahanga sa iyo sapagkat
madalas kang manalo sa mga
paligsahan. Ano ang iyong sinasabi
sa mga nagbibigay sa iyo ng mga
papuri?

26. Gawain 2
Madalas kang kumanta
sapagkat hilig mo rin ito.
Sinigawan ka ng inyong
kapitbahay. Hindi raw
maganda ang boses mo.
Mapipikon ka ba?

27. Gawain 2
Binabatikos ka dahil sa
isang pagkakamaling
nagawa mo. Paano mo
haharapin ang mga
pumupuna sa iyo?

28. Likas sa tao ang magbigay ng puna o papuri sa
kilos, ugali, at pisikal na anyo ng kaniyang kapuwa.
May mga pagkakataong hindi natin namamalayan
na nakasasakit na tayo ng damdamin ng ating
kapuwa dahil sa mga ibinibigay nating puna at
pintas.
Paano ba tatanggapin ang mga puna nang
maluwag sa ating kalooban? May mga paraan na
makatutulong sa isang batang tulad mo upang higit
na mapaunlad ang sarili sa kabila ng maraming
puna na iyong natatanggap.
Tandaan Natin

29. Tandaan Natin
Ang isang tao ay maaaring matuto mula sa
kaniyang kapuwa. Samakatuwid, maaari
mong ituring na bagong impormasyon ang
natanggap mong puna at magagamit mo ito
upang higit na mapagbuti ang iyong mga
gawain at kilos.
Ang sumusunod na pamaraan ay
makatutulong sa iyo upang higit na
mapamahalaan mo ang iyong sarili at
makamit ang layunin sa buhay:

30. Tandaan Natin
• Pakinggan ang sinasabi ng kapuwa mo,
subalit timbangin mo kung ano ang
magiging bunga kung ito ay iyong
susundin o hindi.
• Magkaroon ng positibong pananaw sa
mga bagay na nangyayari sa iyo at sa
iyong paligid.
• Alamin kung ano-ano ang nais mo sa
buhay at dito ituon ang iyong pansin.

31. Tandaan Natin
• Gawing inspirasyon sa iyong
ginagawa ang iyong pamilya, mga
kaibigan at higit sa lahat magkaroon
ng matibay na paniniwala sa Diyos.
• Maging mabuting halimbawa sa
iyong kapuwa sa pagbibigay ng puna
at papuri.

32. Tandaan Natin
• Sumali sa mga gawaing pampaaralan
(extra-curricular activities) upang
magkaroon ng maraming kaibigan at
makakuha ng bagong impormasyon.
• Isipin lagi na ang papuri at puna ay
makatutulong sa pagkilala natin sa ating
sarili at upang magkaroon ng pagbabago
at pag-unlad sa iyong mga ginagawa.

33. Tandaan Natin
Ang pagsusuri sa mga puna ay makatutulong
upang matanggap ang mga ito nang maluwag
sa kalooban at hindi maging sanhi ng kawalan
ng tiwala sa sariling kakayahan.
Sa iyong paglaki ay marami kang maririnig na
mga puna at papuri sa iyong ginagawa. Ang
mahinahong pagtanggap sa mga ito ay
makatutulong upang higit na maunawaan ang
damdamin ng kapuwa at higit na mapaunlad
ang sarili.

34. Day 4
Isabuhay Natin

35. Bumuo ng apat na pangkat. Gamitin
ang inyong pagkamalikhain upang
makapagsadula ng isang bahagi ng
buhay ni Manuel L. Quezon, ang ama
ng Wikang Filipino. Bibigyan ang bawat
pangkat ng pagkakataong
makapagbigay ng puna o papuri sa
presentasyon. Sundin ang gabay sa
ibaba sa pagbibigay ng puna at papuri.

36. A. Pagbibigay ng puna : Isulat ang inyong mga puna sa
ikalawa at ikatlong hanay. Gawin ito sa kuwaderno.
Pangkat na nagtatanghal Negatibong Puna Positibong Puna
1.
2.
3.

37. B. Pagtanggap ng puna : Ayon sa natanggap na puna
ng inyong pangkat, paano ninyo tatangapin ang mga
ito? Gawin ito sa kuwaderno.
Natanggap na Puna Paraan ng Pagtanggap sa
mga Puna

38. Day 5
Subukin Natin

39. Lagyan ng masayang mukha ang patlang kung sa palagay
mo ay tama ang mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga
puna. Iguhit ang malungkot na mukha kung hindi ka sang-
ayon sa mga salitang ginamit sa pagtanggap ng mga puna.
Gawin ito sa iyong kuwaderno.
___1. Salamat sa pagpuna mo,susundin ko ang iyong payo.
___2. Wala kang pakialam.
___3. Kunwari lang naman yan na tutulong para mapaganda
ang proyekto ko,alam ko naiinggit lang yan.
___4. Mabuti at napansin mong malaki sa ang damit ko.
___5. Ayos lang sa akin ang puna mo, mabuti nga at
mababago ko.

40. ___6. Alam kong para sa kabutihan ko ang puna mo.
____7. Magaling ako kaya di ko kailangan ang puna
mo.
____8. Basta ito ang gusto ko, kaya hindi ko
pwedeng baguhin.
____9. Mabuti na lang napuna mo ang mali bago ko
naipasa.
____10.Matagal ko na itong alam kaya hindi ko na
papansinin ang sinsabi mo.

41. Mas marami ang naiguhit
kong
masayang mukha dahil
____.
Iginuhit ko ang malungkot
na

42. Binabati kita! Ngayon
ay may positibo ka
nang pagtanggap sa
mga punang
ibinibigay sa iyo ng
iyong kapuwa!