Aralin 2 Pambansang Kita
•Télécharger en tant que PPTX, PDF•
149 j'aime•59,260 vues
Ikatlong Quarter AP 9 EKONOMIKS
Recommandé
Contenu connexe
Tendances
Tendances (20)
En vedette
En vedette (20)
Similaire à Aralin 2 Pambansang Kita
Similaire à Aralin 2 Pambansang Kita (20)
Plus de edmond84
Plus de edmond84 (20)
Dernier
Dernier (20)
Aralin 2 Pambansang Kita
- 1. Ikatlong Quarter Aralin 2: Inihanda ni: EDMOND R. LOZANO PAMBANSANG KITA
- 2. Paano natin masasabi na ang isang tao ay mayaman? Savings SAVINGS - perang natira matapos matugunan ang mga pangangailangan at kagustuhan.
- 4. Paano natin malalaman kung ang isang bansa ay MAYAMAN?
- 5. Mayaman ang bansa… Kapag mataas ang nakuhang rating sa GNP at GDP nito.
- 6. Pambansang Ekonomiya Pangunahing LAYUNIN ng ekonomiya ang pagtugon sa mga pangangailangan ng mga tao sa bansa. Nasusukat ang pambansang ekonomiya sa pamamagitan ng GNP at GDP.
- 8. Gross National Product (GNP) Tumutukoy sa kabuuang halaga ng mga produkto at serbisyo na ginawa sa loob ng isang taon sa isang bansa.
- 9. Gross Domestic Product (GDP) Tumutukoy sa halaga ng kabuuang produkto at serbisyo kasama ang partisipasyon ng mga dayuhang negosyante sa produksyon sa bansa.
- 11. Suriin ang ipinahihiwatig ng larawan sa abot ng iyong makakaya.
- 12. Matapos ang pagsusuri, punan ang pahayag na ito. Ang ekonomiya ng Pilipinas ay __________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
- 13. Paraan ng Pagsukat ng GNP 1. Expenditure Approach 2. Income Approach
- 14. Paraan ng Pagsukat ng GNP 1. Expenditure Approach – batay sa halagang ginastos sa paglikha ng produkto o serbisyo.
- 15. Expenditure Approach FORMULA: GDP = [C + G + I + (X – M)] GNP = GDP + NFIA Where: C = Personal Consumption Expenditure G = Government Consumption I = Capital Formation X = Export Revenues M = Import Spending NFIA = Net factor income from abroad Gastusing personal Gastusin ng pamahalaan Gastusin ng mga namumuhunan Gastusin ng panlabas na sektor
- 16. Particulars Amount Personal Consumption Expenditure (C) 3,346,716 Government Consumption (G) 492,110 Capital Formation (I) • Fixed Capital • Changes in stocks 784,066 31,915 Exports (X) • Merchandize Exports • Non-factor Services 2,186,749 294,217 Imports (M) • Merchandise Imports • Non-Factor Services 2,507,035 151,974 Gross Domestic Product (GDP) Net Factor Income from Abroad (NFIA) 376,509 Gross National Product (GNP) for 2004 =815,981 784,066 31,915 =2,480,966 2,186,749 294,217 =2,659,009 2,507,035 151,974 =4,476,764 4,853,273
- 18. Particulars Amount Personal Consumption Expenditure (C) 3,772,249 Government Consumption (G) 527,045 Capital Formation (I) • Fixed Capital • Changes in stocks 783,404 10,585 Exports (X) • Merchandize Exports • Non-factor Services 2,247,575 342,164 Imports (M) • Merchandise Imports • Non-Factor Services 2,649,311 166,932 Gross Domestic Product (GDP) Net Factor Income from Abroad (NFIA) 477,145 Gross National Product (GNP) for 2005 =793,989 783,404 10,585 =2,589,739 2,247,575 342,164 =2,816,243 2,649,311 166,932 =4,866,779 =5,343,924
- 19. Particulars Amount Personal Consumption Expenditure (C) 7,837 Government Consumption (G) 1,950 Capital Formation (I) • Fixed Capital • Changes in stocks 783,404 10,585 Exports (X) • Merchandize Exports • Non-factor Services 2,247,575 342,164 Imports (M) • Merchandise Imports • Non-Factor Services 2,649,311 166,932 Gross Domestic Product (GDP) Net Factor Income from Abroad (NFIA) 2, 043 Gross National Product (GNP) for 2005 =1,112 612 500 =3,254 2,120 1,134 =2,161 2,875 714 =11, 992 =14, 035
- 20. Particulars Amount Personal Consumption Expenditure (C) 8,455 Government Consumption (G) 2, 243 Capital Formation (I) • Fixed Capital • Changes in stocks 783,404 10,585 Exports (X) • Merchandize Exports • Non-factor Services 2,247,575 342,164 Imports (M) • Merchandise Imports • Non-Factor Services 2,649,311 166,932 Gross Domestic Product (GDP) Net Factor Income from Abroad (NFIA) 2, 284 Gross National Product (GNP) for 2005 =1,244 644 600 =3,331 2,124 1,207 =3,630 2,877 753 =11, 992 =13, 927
- 21. POSITION OF TEACHERS AND THEIR SALARY a. Teacher 1 b. Teacher 2 c. Teacher 3 P19,218 P20,660 P22,209 Income Approach
- 22. d. Head Teacher I e. Head Teacher II f. Head Teacher III POSITION OF TEACHERS AND THEIR SALARY 26, 192 P28, 417P 30, 831
- 24. -sahod na ibinabayad sa mga mangagawa mula sa ibinibigay na serbisyo nito sa sambahayan. Income Approach GNP = consumption capital allowance + indirect business tax + compensation of employees + rents + interests + proprietor’s income + corporate income taxes + dividends + undisturbed corporate profits
- 25. Kahulugan: Undisturbed corporate profits Natira sa kinita ng bahay-kalakal matapos mabawasan ng dividends Consumption capital allowance Halaga ng nagamit na kapital Indirect business tax Buwis na ipinapataw sa pamahalaan Rent Kita mula sa lupa interest Kita mula sa kapital Proprietor’s income Kita ng entreprenyur sa kanyang negosyo Corporate income tax Buwis na galing sa kita ng mga bahay kalakal Dividends Kita ng mga may-ari ng bahay kalakal
- 26. -sahod na ibinabayad sa mga mangagawa mula sa ibinibigay na serbisyo nito sa sambahayan. Income Approach Formula 2: GNP = Wages +Rents + Interests + Profits + Statistical Adjustment
- 27. P 1,000 per day 221, 000 –Income in a year 221 no. of school days Sample of: Teacher 1 Income
- 30. Top 5 in demand na mga TRABAHO Ngunit mahirap abutin…
- 31. 1. DOCTORS Top 5 in demand na mga TRABAHO Ngunit mahirap abutin… Length of specialized study: 12-16 years -Tuition investment: masyadong mataas/mahal -Wages/Salary: P38,000 per month
- 32. 2.ENGINEERS -Length of specialized study: 5 years -Tuition investment: Average -Average Salary: P20,000-35,000
- 33. 3. ACCOUNTANTS -Length of specialized study: 5 years -Tuition investment: Average -Average salary: P20,000 – 42,000
- 34. 4. COMPUTER PROGRAMMERS -Length of specialized study: 2-4 years -Tuition investment: Average -Average salary: P21,000 – 33,000 / month
- 35. 5. WEB DEVELOPERS •Can be employed Full- time •Freelance work -Length of specialized study: 1 year- 4 years -Average salary: P16,000-25,000 / month -Tuition investment: Average
- 36. Paraan ng Pagsukat ng GNP 1. Expenditure Approach – batay sa halagang ginastos sa paglikha ng produkto o serbisyo.
- 37. Paraan ng Pagsukat ng GNP 2. Income Approach -batay sa kita ng mga Pilipino na mula sa pagbebenta ng produkto at serbisyo.
- 38. National Economic Development Authority (NEDA) -ang opisyal na tagalabas ng tala ng pambansang kita.
- 39. (NSCB) National Statistical Coordination Board Ang lahat ng estatistika o pag-aaral ay tinitipon ng NSCB sa Philippine Statistical Yearbook.
- 40. Pagsukat sa pag-unlad ng bansa -Magandang makita na mataas ang GNP at GDP.
- 41. 1. Nominal GNP Kilala din sa tawag na GNP in current prices -kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga natapos na produkto at serbisyong nagawa sa loob ng isang takdang panahon batay sa KASALUKUYANG PRESYO .
- 42. Halimbawa: Taon Presyo Price Index 1985 125 100 Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100 Price Index ng 1985 = 125 125 x 100 = 100
- 43. Price Index ng 1986 = 150 125 x 100 = ? Taon Presyo Price Index 1985 125 100 1986 150 120 1987 175 140 Price Index ng 1987 = 175 125 x 100 = ? Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100
- 44. 2. Real GNP Ito ay tumutukoy sa halaga ng kasalukuyang GNP - kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga tapos na produkto at serbisyong ginawa sa loob ng isang takdang panahon batay sa NAKARAAN PANG PRESYO o sa pamamagitan ng paggamit ng batayang taon.Real GNP = 𝑃𝑟𝑖𝑐𝑒 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑥 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑠𝑒ℎ𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑖𝑐𝑒 𝐼𝑛𝑑𝑒𝑥 𝑛𝑔 ℎ𝑖𝑛𝑎ℎ𝑎𝑟𝑎𝑝 𝑛𝑎 𝑡𝑎𝑜𝑛 x nominal GNP
- 45. Halimbawa: Nominal GNP/Price Index = 3,500 Price Index ng basehang taon = 100 Price Index ng 1985 = 100 Real GNP 1985= 100 100 x 3,500 = 3, 500
- 46. Taon Price Index Real GNP 1985 100 3,500 1986 120 1987 140 ? 1988 160 ? 1989 180 ? 2,499 2,187.5 1,946 Real GNP 1986= 100 120 x 3,500 = 2,915.5 2,915.5Real GNP 1987= 100 140 x 3,500 = 2,499Real GNP 1988= 100 160 x 3,500 = 2,187.5Real GNP 1989= 100 180 x 3,500 = 1,946
- 47. Halimbawa: Nominal GNP/Price Index = 3,750 Price Index ng basehang taon = 100 Price Index ng 1999 = 100 Real GNP 1986= 100 100 x 3,750 = 3, 750
- 48. 1. Nominal GNP Kilala din sa tawag na GNP in current prices KASALUKUYANG PRESYO . 2. Real GNP - kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga tapos na produkto at serbisyong sa NAKARAANG PRESYO o sa pamamagitan ng paggamit ng batayang taon.
- 49. Taon Price Index Real GNP 1999 100 3,750 2000 200 2,917 2001 400 ? 2002 800 ? 937.5 468.75 Real GNP 1999= 100 200 x 3,750 = 1,875 1,875Real GNP 2001= 100 400 x 3,750 = 937.5Real GNP 2002= 100 800 x 3,750 = 468.75
- 50. Taon Presyo Price Index Real Gnp 1985 125 100 3,500 1986 150 120 1,875 1987 175 140 937.5 1988 200 160 468.75 Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100 Nominal GNP= 3, 500
- 51. Taon Presyo Price Index Real Gnp 2004 50 2005 125 2006 450 2007 562.5 Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100 Nominal GNP= 950 100 250 900 1,125 950 380
- 52. Taon Presyo Price Index Real Gnp 2011 225 2012 337.5 2013 450 2014 562.5 Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100 Nominal GNP= 5, 500 100 150 200 250 5,500 3, 668.5 2, 750 2, 200
- 53. Taon Presyo Price Index Real Gnp 2015 525 2016 1312.5 2017 2,100 2018 2,887.5 Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100 Nominal GNP= 7, 200 100 250 400 550 7,200 2,880 1,800 1, 310.4
- 54. Halimbawa: GNP ng 2001 = 3,876 GNP ng 2002 = 4,218 Growth Rate = 𝐺𝑁𝑃2−𝐺𝑁𝑃1 𝐺𝑁𝑃1 x 100 Growth Rate 2002= 4,218−3,876 3,876 x 100 Growth Rate 2002= 342 3,876 x 100 = 8.83%
- 55. Halimbawa: GNP ng 2001 = 3,876 GNP ng 2003 = 4,631 Growth Rate = 𝐺𝑁𝑃2−𝐺𝑁𝑃1 𝐺𝑁𝑃1 x 100 Growth Rate = 4,631−3,876 3,876 x 100 Growth Rate = 755 3,876 x 100 = 19.48%
- 56. Seatwork: Kompyutin ang nawawalang datos Taon Nominal GNP Growth Rate 2002 4,218 8.83 2003 4,631 Growth Rate = 𝐺𝑁𝑃2−𝐺𝑁𝑃1 𝐺𝑁𝑃1 x 100 Growth Rate = 4,631−4,218 4,218 x 100 Growth Rate = 413 4,218 x 100 = 9.79% 9.79
- 57. Seatwork: Kompyutin ang nawawalang datos Taon Nominal GNP Growth Rate 2002 4,218 8.83 2003 4,631 2004 5,248 ? 2005 5,891 ? 2006 6,533 ? 2007 7,249 Growth Rate = 𝐺𝑁𝑃2−𝐺𝑁𝑃1 𝐺𝑁𝑃1 x 100 9.79
- 58. Seatwork: Kompyutin ang nawawalang datos Taon Nominal GNP Growth Rate 2002 4,218 8.83 2003 4,631 Growth Rate = 𝐺𝑁𝑃2−𝐺𝑁𝑃1 𝐺𝑁𝑃1 x 100 9.79 2003 4,631 ? 2004 5,248 Growth Rate = 5,248−4,631 4,631 x 100 Growth Rate = 617 4,631 x 100 = 13.32% 13. 32 %
- 59. • Anu-ano ang kahalagahan ng pagsukat ng pambansang kita? PAGPAPAHALAGA
Notes de l'éditeur
- Break Muna! Ang apat na nabanggit ay parehong senyales na mayaman ang isang tao. Dapatwat ang lahat ng nabanggit ay maiuugnay sa savings ng tao… Ano nga ba ang kahulugan ng savings?
- KAYA NARARAPAT lamang na magkaroon ng savings.
- Ano ang GNP at GDP?
- Isang batayan ng pagpapakita ng progreso sa isang bansa. Tumutokoy sa pangkalahatang kalagayan ng mga gawaing pang-ekonomiya ng bansa. Pangunahing layunin ng ekonomiya ang pagtugon sa mga pangangailangan ng mga tao sa bansa. Nasusukat ang economic performance sa pamamagitan ng GNP at GDP.
- Ano ang GNP? Gross National Product .. Ano ang konsepto nito? Tumutukoy sa kabuuang halaga ng mga produkto at serbisyo na nagawa ng buong ekonomiya (loob at labas) sa loob ng isang taon. Ang simplified definition ay Gawa ng Pinoy, Ibig sabihin kahit saan mn sya naroroon,,ofw man sya GNP pa rin ito..
- Tumutukoy sa halaga ng kabuuang produkto at serbisyo kasama ang partisipasyon ng mga dayuhang negosyante sa produksyon sa bansa. Ang simplified definition ay Gawa ditto sa Pilipinas, Ibig sabihin Pilipino man o Foreigner ang gumawa nito napapabilang pa rin sa GDP.
- Opinyon nyo,,Kailangan ko… Pamprosesong tanong: 1. Ano kaya ang ipinahihiwatig ng larawan? 2. Ano ang naging batayan mo sa pagkompleto ng pangungusap? 3. Sa iyong palagay, ano ang mga ginagamit na panukat upang matukoy ang kalagayan ng ekonomiya?
- 244 DEPED COPY
- Income Approach – batay sa kita ng mga Pilipino na mula sa pagbebenta ng produkto at serbisyo. Expenditure Approach – batay sa halagang ginastos sa paglikha ng produkto o serbisyo.
- Income Approach – batay sa kita ng mga Pilipino na mula sa pagbebenta ng produkto at serbisyo. Expenditure Approach – batay sa halagang ginastos sa paglikha ng produkto o serbisyo.
- Ano ang NFIA? Kita ng pambasang ekonomiya mula sa ibang bansa particular na ang mga OFW
- =3,346,716 + 815,981 + 492, 110 X=2,480,966 M=2,659,009 (X-M) = -178, 043 GDP =[4,654,807 – 178,043] =4,476,764 GNP= GDP+ NFIA GNP =4,853,273
- I=793,989 X=2,589,739 M=2,816,243 (X-M) = -226504 GDP= 5,093,283 -226504 GDP=4,866,779 =5,343,924 Ano ang prblema?..Mahirap ba kompyutin kapag aabot na sa milyon ang e solved?...Sige!,,gagamit tayo ng mas maliit na number para mas lalong maintindihan..
- I=793,989 X=2,589,739 M=2,816,243 (X-M) = 1, 093 GDP= 10,899 + 1, 093 GDP=11, 992 =14, 035
- I=793,989 X=2,589,739 M=2,816,243 (X-M) = -299 GDP= 11, 942 - 299 GDP =11, 643 GNP= 11,992 + 2284 GNP = 13, 927
- Bago natin tatalakayin ang income approach…nais ko ipakita sa inyo ang sweldo ng isang guro the government pays P19,218 for Teacher I position,. For Teacher II positions, the government pays P20,660. For Teacher III positions, the government pays P22,209 This annual guaranteed compensation does not include the PBB, which is contingent on performance and is equivalent to 1 month’s salary
- Ht 1 26, 192 HT 2; 28, 417 HT3; 30, 831
- Ang quote sa akong amigo,,”______________”.
- sahod na ibinabayad sa mga mangagawa mula sa ibinibigay na serbisyo nito sa sambahayan. Ito ang formula sa pagsukat ng isang income approach.
- sahod na ibinabayad sa mga mangagawa mula sa ibinibigay na serbisyo nito sa sambahayan. Ito ang formula sa pagsukat ng isang income approach.
- Ano mang trabahong pipiliin mula sa larawang nakita,, Isang kang Bayani sa ating bansa dahil sa ikaw ay may bahaging ginagampanan sa ating ekonomiya..Ang misyon ninyo ay makapagtrabaho at may malaking kita…Ang ating gobyerno ay umaasa na sana tumaas pa ang mga taong may trabaho…
- Kaya lang hindi agad nakakamit ang inaasam ng gobyerno,..Ano naman kaya ang problema??Narito Alamin natin mula sa videong ito..
- These careers are in-demand because of the high number of job vacancies while ‘hard-to-fill occupations’ are occupations that companies find difficult to fill up due to the lack of applicants and proper qualifications.
- Students kailangan kumuha ng four year na pre-medical degree gaya ng MEDTIC. Kapag natapos nila Doctor of Medicine (M.D.) ang isang taon post graduate sa internship ay para maging qualifikadong sa licensure exam for medical doctors. A doctor who passes the board exam is classified as a ‘general medical practitioner.’ Senior high school specialized track to consider: Academic Track: Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) strand
- From government agencies. Engineers that are currently in demand include ones from the following fields: sanitary, mechanical, industrial, chemical, electrical, and civil, Engineers have to graduate from a 5-year bachelor degree in a chosen engineering field. They need to pass the associated engineering board exam to gain an engineering license. Senior high school specialized track to consider: Academic track: Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM)
- Accountants ensure an accurate record of their financial transactions through financial statements, annual reports, and audit reports. They provide advice to their clients on complicated tax laws and investment opportunities. Accountants can be part of auditing firms, a large company or even maintain their own practice. Accountants spend an average of 5 years of bachelor degree study in accounting. They need to pass the accountancy board exam to be a licensed Certified Public Accountant (CPA). Senior high school specialized track to consider: Academic Track: Accountancy, Business and Management (ABM) track or Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) tracks.
- Computer programmers, also known as ‘software engineers’, make sure that software are able to execute their functions smoothly. They understand the languages of computers such as C, C++, Java, PHP, .NET, and others in order to be able to code, test, and debug computer programs. In the age where everything is now digitized, computer programmers are needed by businesses who want to stay ahead of the game. They may work for other companies or start their own software development businesses as well. Taking up further study in Computer Science or Computer programming can take anywhere from two to 4 years of study. Senior high school specialized track to consider: Technical-Vocational-Livelihood Track : Computer Programming (NC IV)
- Web developers have in common to computer programmers but they are focused on the development of applications on the web. Small to large sized companies need web developers in creating their websites and smartphone applications as well. Web developers can be employed full time, as consultants, or even do freelance work. Web Development can take anywhere from less than one year to 4 years and varies from certificate courses to a bachelor degrees. Senior high school specialized track to consider: Technical-Vocational-Livelihood Track : Computer Programming (NC IV)
- Income Approach – batay sa kita ng mga Pilipino na mula sa pagbebenta ng produkto at serbisyo. Expenditure Approach – batay sa halagang ginastos sa paglikha ng produkto o serbisyo.
- Income Approach – batay sa kita ng mga Pilipino na mula sa pagbebenta ng produkto at serbisyo. Expenditure Approach – batay sa halagang ginastos sa paglikha ng produkto o serbisyo.
- Anong sangay ng pamahalaan ang nagsusuri ng pambansang kita? Ang National Economic Development Authority (NEDA) pinangungunahan ni Chief Ernesto Pernia ang opisyal na tagalabas ng tala ng pambansang kita. Isa ring sangay ng NEDA
- Isang sangay ng NEDA ang (NSCB) National Statistical Coordination Board ang may tungkulin na magtala ng national income sa (GNP at GDP). Pinangungunahan ito ni Jose B. Perez isang national statistician. Ayon sa kanila , Ang lahat ng estatistika ay tinitipon sa Philippine Statistical Yearbook.
- SA larawang ito ipinapakita ng GNP at GDP ang produksyon ng bansa. Magandang makita na papataas ang GNP at GDP. Ibig sabihin nito, tumataas ang produksyon ng bansa. Dumarami ang kumikita sa ekonomiya. Umaangat ang kabuhayan ng mga kasapi ng ekonomiya. May dalawang uri ng pagsukat sa pag-unlad ng bansa.
- Kilala din sa tawag na GNP in current prices o insignificant GNP. kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga natapos na produkto at serbisyong nagawa sa loob ng isang takdang panahon batay sa kasalukuyang presyo Ang mga umiiral na presyo sa nasabing taon ay ginagamit upang bigyang-halaga ang produksyon ng bansa.
- Sa pagsukat ng kasalukuyan at totoong GNP, kailangan munang alamin Kung ano ang Price Index? . Sinusukat ng Price Index ang average na pagbabago sa presyo ng mga produkto at serbisyo. Malalaman kung may pagtaas o pagbaba sa presyo ng mga produkto o serbisyo sa pamamagitan ng paggamit ng Formulang ito; Price Index = 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑠𝑎 𝑘𝑎𝑠𝑎𝑙𝑢𝑘𝑢𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 𝑃𝑟𝑒𝑠𝑦𝑜 𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑡𝑎𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑡𝑎𝑜𝑛 x 100
- Gamit pa rin ang formula ating kumpyutin ang nawawalang datos 1.2 x 100 = 120
- Ang Real GNP ay GNP na iniaayon sa pagbabago ng presyo. kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga tapos na produkto at serbisyong ginawa sa loob ng isang takdang panahon batay sa nakaraan pang presyo o sa pamamagitan ng paggamit ng batayang taon
- Kompyutin ang Real GNP para sa taong 1987 at 1989. Nominal GNP ng 1986 = 3,500 GNP deflator ng basehang taon = 100 GNP deflator ng 1986 = 120 Real GNP = 3,500 x 100 120 = 2, 917
- Kilala din sa tawag na GNP in current prices o insignificant GNP. kumakatawan sa kabuuang halaga ng mga natapos na produkto at serbisyong nagawa sa loob ng isang takdang panahon batay sa kasalukuyang presyo Ang mga umiiral na presyo sa nasabing taon ay ginagamit upang bigyang-halaga ang produksyon ng bansa.
- Kompyutin ang Real GNP para sa taong 1987 at 1989. Nominal GNP ng 1986 = 3,500 GNP deflator ng basehang taon = 100 GNP deflator ng 1986 = 120 Real GNP = 3,500 x 100 120 = 2, 917
- Gamit pa rin ang formula ating kumpyutin ang nawawalang datos Taon Presyo Price Index Real Gnp 2011 225 100 5, 500 1 2012 337.5 150 3, 668.5 .667 2013 450 200 2, 750 0.5 2014 562.5 250 2, 200 0.4
- Gamit pa rin ang formula ating kumpyutin ang nawawalang datos Taon Presyo Price Index Real Gnp 2011 50 100 950 1 2012 125 250 380 .4 2013 200 400 2, 37.5 0.25 2014 275 550 172.9 0.182
- Gamit pa rin ang formula ating kumpyutin ang nawawalang datos Taon Presyo Price Index Real Gnp 2011 225 100 5, 500 1 2012 337.5 150 3, 668.5 .667 2013 450 200 2, 750 0.5 2014 562.5 250 2, 200 0.4
- Gamit pa rin ang formula ating kumpyutin ang nawawalang datos Taon Presyo Price Index Real Gnp 2011 225 100 7,200 1 2012 337.5 150 2,880 .4 2013 450 200 1, 800 0.25 2014 562.5 250 1, 310.4 0.182
- GNP ng 2002 = 4,218 GNP ng 2003 = 4,631
- GNP ng 2002 = 4,218 GNP ng 2003 = 4,631
- GNP ng 2002 = 4,218 GNP ng 2003 = 4,631