Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Sub bahasan 4 intervensi masalah
1. SubBahasan Intervensi Masalah
Kita telah mempelajari bahasan-bahasan sebelumnya,dan kita telah sampai pada identifikasi masalah,yaitu
bahasan yangberada pada sub bahasan yangsama,namun memerlukan analisis dari tabel IKS yangsudah
disusun.Setelah kita mengisi excel dan mendapatkan tabel IKS, maka akan terlihatindividu,keluarga,RT,RW,
desa/kelurahan mana yangmasuk dalamwilayah kerja Puskesmas,yangmengalami masalah pada indikator-
indikator tertentu. Selanjutnya dari identifikasi masalah yangkita dapatkan,maka kita akan menentukan
intervensi apa yangakan kita ambil.
Intervensi dapatdilakukan bahkan sejak kunjungan pertama ke keluarga,pada saat pendataan.Sambil
mendata, kita sudah dapatlangsungmemberikan paket informasi kesehatan keluarga (PaketPINKESGA).
Kemudian pada saatkunjungan kedua dan seterusnya,intervensi juga dapatdilakukan,baik secaraindividu,
pada pertemuan RT/RW, atau pada rapat-rapatdesa/kelurahan, maupun di Puskesmas sendiri.Dimanapun
dan pada situasi kondisi yangmemungkinkan, dapatdilakukan intervensi,tentunya yangsesuai dengan yang
dibutuhkan.
Intervensi,selain dapatdilakukan oleh petugas yang melakukan kunjungan keluarga pada saatawal,dapat
juga dilakukan oleh pembina wilayah,yaitu petugas Puskesmas yangditunjuk khusus sebagai pembina untuk
bertanggung jawab atas wilayah tertentu. Petugas kesehatan lainnya pun juga dapat melakukan intervensi
sesuai dengan jenis masalahnya.
Dalammelakukan intervensi, bisa memanfaatkan Upaya Kesehatan Masyarakat maupun Upaya Kesehatan
Berbasis Masyarakatyangsudah ada pada kelompok-kelompok sasaran yangsudah ada,maupun dapat
dibentuk kemudian, misalnya pada:
1. Kelompok Balita:Posyandu,PAUD, dsb
2. Usia Sekolah:UKS, Dokter Kecil,Pramuka,Poskestren, dsb
3. Remaja: UKS, Pramuka,Poskestren, PMR, dsb
4. Usia Kerja:Upaya Kesehatan Kerja,Pos UKK, Posbindu PTM, dsb
5. Usia Lanjut: Posyandu Usila/Wulan/Adiyuswa
Bila pada saatintervensi kelompok sasaran,sasaran yangdituju tidak datang,maka sebaiknya dilakukan
kunjungan rumah, dilakukan promosi kesehatan dengan menggunakan paket informasi yangsesuai. Kunjungan
rumah juga dapatdilakukan langsung,dengan melihatdatabasekeluarga yangsudah ada.Disinilah pentingnya
pendataan dari rumah ke rumah dan per-individu,melakukan wawancara dan pengisian data yangbenar akan
mempermudah melakukan analisismasalah yangada.
Tabel IKS Wilayah Puskesmasakan dapatmenunjukkan 3 masalah utama yangada di tiap desa,coba lakukan
analisis tabel yangada dalampower poin,tetapkan 3 masalah utama di wilayah Puskesmas.Termasuk dalam
kategori apa desa-desa tersebut, dan kategori apa wilayah kerja Puskesmas?
Dalammelakukan intervensi,ada beberapa alternatif yangdapatdilakukan:
1. Intervensi dapatdilakukan secaramenyeluruh,sesuai dengan masalah utama yangterdapat di
wilayah Puskesmas,misalnyadengan melakukan penyuluhan di Puskesmas mengenai topik:
hipertensi,imunisasi dan ASI eksklusif (3 masalah utama pada wilayah kerja Puskesmas yangterlihat
dalamtabel contoh). Dan intervensi di desa sesuai dengan masalah utama yangada di tiap-tiap desa.
2. Intervensi dapatjuga dilakukan dengan fokus pada desa yang palingtertinggal,yaitu desa dengan nilai
IKS yang terendah, misalnya desa Hdan desa E. Sumber daya dapat difokuskan untuk menangani
permasalah yangada pada kedua desa tersebut.
3. Intervensi dapatdilakukan juga dengan pendekatan-pendekatan lain,misalnya melalui tokoh agama
yang berpengaruh di desa tertentu, atau melalui kegiatan-kegiatan PKK,dan lain sebagainya.
Dengan tujuan Keluarga Sehat, mari kita semangat membangun bangsa!