SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
SubBahasan Intervensi Masalah
Kita telah mempelajari bahasan-bahasan sebelumnya,dan kita telah sampai pada identifikasi masalah,yaitu
bahasan yangberada pada sub bahasan yangsama,namun memerlukan analisis dari tabel IKS yangsudah
disusun.Setelah kita mengisi excel dan mendapatkan tabel IKS, maka akan terlihatindividu,keluarga,RT,RW,
desa/kelurahan mana yangmasuk dalamwilayah kerja Puskesmas,yangmengalami masalah pada indikator-
indikator tertentu. Selanjutnya dari identifikasi masalah yangkita dapatkan,maka kita akan menentukan
intervensi apa yangakan kita ambil.
Intervensi dapatdilakukan bahkan sejak kunjungan pertama ke keluarga,pada saat pendataan.Sambil
mendata, kita sudah dapatlangsungmemberikan paket informasi kesehatan keluarga (PaketPINKESGA).
Kemudian pada saatkunjungan kedua dan seterusnya,intervensi juga dapatdilakukan,baik secaraindividu,
pada pertemuan RT/RW, atau pada rapat-rapatdesa/kelurahan, maupun di Puskesmas sendiri.Dimanapun
dan pada situasi kondisi yangmemungkinkan, dapatdilakukan intervensi,tentunya yangsesuai dengan yang
dibutuhkan.
Intervensi,selain dapatdilakukan oleh petugas yang melakukan kunjungan keluarga pada saatawal,dapat
juga dilakukan oleh pembina wilayah,yaitu petugas Puskesmas yangditunjuk khusus sebagai pembina untuk
bertanggung jawab atas wilayah tertentu. Petugas kesehatan lainnya pun juga dapat melakukan intervensi
sesuai dengan jenis masalahnya.
Dalammelakukan intervensi, bisa memanfaatkan Upaya Kesehatan Masyarakat maupun Upaya Kesehatan
Berbasis Masyarakatyangsudah ada pada kelompok-kelompok sasaran yangsudah ada,maupun dapat
dibentuk kemudian, misalnya pada:
1. Kelompok Balita:Posyandu,PAUD, dsb
2. Usia Sekolah:UKS, Dokter Kecil,Pramuka,Poskestren, dsb
3. Remaja: UKS, Pramuka,Poskestren, PMR, dsb
4. Usia Kerja:Upaya Kesehatan Kerja,Pos UKK, Posbindu PTM, dsb
5. Usia Lanjut: Posyandu Usila/Wulan/Adiyuswa
Bila pada saatintervensi kelompok sasaran,sasaran yangdituju tidak datang,maka sebaiknya dilakukan
kunjungan rumah, dilakukan promosi kesehatan dengan menggunakan paket informasi yangsesuai. Kunjungan
rumah juga dapatdilakukan langsung,dengan melihatdatabasekeluarga yangsudah ada.Disinilah pentingnya
pendataan dari rumah ke rumah dan per-individu,melakukan wawancara dan pengisian data yangbenar akan
mempermudah melakukan analisismasalah yangada.
Tabel IKS Wilayah Puskesmasakan dapatmenunjukkan 3 masalah utama yangada di tiap desa,coba lakukan
analisis tabel yangada dalampower poin,tetapkan 3 masalah utama di wilayah Puskesmas.Termasuk dalam
kategori apa desa-desa tersebut, dan kategori apa wilayah kerja Puskesmas?
Dalammelakukan intervensi,ada beberapa alternatif yangdapatdilakukan:
1. Intervensi dapatdilakukan secaramenyeluruh,sesuai dengan masalah utama yangterdapat di
wilayah Puskesmas,misalnyadengan melakukan penyuluhan di Puskesmas mengenai topik:
hipertensi,imunisasi dan ASI eksklusif (3 masalah utama pada wilayah kerja Puskesmas yangterlihat
dalamtabel contoh). Dan intervensi di desa sesuai dengan masalah utama yangada di tiap-tiap desa.
2. Intervensi dapatjuga dilakukan dengan fokus pada desa yang palingtertinggal,yaitu desa dengan nilai
IKS yang terendah, misalnya desa Hdan desa E. Sumber daya dapat difokuskan untuk menangani
permasalah yangada pada kedua desa tersebut.
3. Intervensi dapatdilakukan juga dengan pendekatan-pendekatan lain,misalnya melalui tokoh agama
yang berpengaruh di desa tertentu, atau melalui kegiatan-kegiatan PKK,dan lain sebagainya.
Dengan tujuan Keluarga Sehat, mari kita semangat membangun bangsa!

Contenu connexe

Tendances

komunikasi efektif ns batch 17
komunikasi efektif ns batch 17komunikasi efektif ns batch 17
komunikasi efektif ns batch 17BidangTFBBPKCiloto
 
Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...
Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...
Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...Tini Wartini
 
Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19
Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19
Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19BidangTFBBPKCiloto
 
Mi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluarga
Mi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluargaMi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluarga
Mi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluargaagus laogi
 
Panduan penugasan KS
Panduan penugasan KSPanduan penugasan KS
Panduan penugasan KSagus laogi
 
3 11-20 #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst16
3 11-20  #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst163 11-20  #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst16
3 11-20 #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst16BidangTFBBPKCiloto
 
6. pemantauan pertumbuhan balita
6. pemantauan pertumbuhan balita6. pemantauan pertumbuhan balita
6. pemantauan pertumbuhan balitaBidangTFBBPKCiloto
 
Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17
Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17
Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17BidangTFBBPKCiloto
 
Kebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarang
Kebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarangKebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarang
Kebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarangSegarnis Dhiasy
 
Manajemen bencana ns individu
Manajemen bencana ns individuManajemen bencana ns individu
Manajemen bencana ns individuSegarnis Dhiasy
 
Pengertian, fungsi & program puskesmas
Pengertian, fungsi & program puskesmasPengertian, fungsi & program puskesmas
Pengertian, fungsi & program puskesmaspuskesmasmekarmukti
 
PIS - PK untuk kadinkes
PIS - PK untuk kadinkesPIS - PK untuk kadinkes
PIS - PK untuk kadinkesErwinsyah Blue
 
Ppt mi 7. sk yanfar alkes
Ppt mi 7. sk yanfar alkesPpt mi 7. sk yanfar alkes
Ppt mi 7. sk yanfar alkesrickygunawan84
 
Sosialisasi pis pk & germas
Sosialisasi pis pk & germasSosialisasi pis pk & germas
Sosialisasi pis pk & germasHeni Yuniarti
 
3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)BidangTFBBPKCiloto
 

Tendances (20)

komunikasi efektif ns batch 17
komunikasi efektif ns batch 17komunikasi efektif ns batch 17
komunikasi efektif ns batch 17
 
Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...
Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...
Buku panduan pelaksanaan pispk masa pandemi covid 19 serta adaptasi kebiasaan...
 
5. program lansia (1)
5. program lansia (1)5. program lansia (1)
5. program lansia (1)
 
Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19
Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19
Selasa 27 april am4 pedoman promkes pusk dlm penanggulangan covid-19
 
Mi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluarga
Mi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluargaMi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluarga
Mi 9 perumusan kebijakan program kesehatan dengan pendekatan keluarga
 
Konsep dasar stbm
Konsep dasar stbmKonsep dasar stbm
Konsep dasar stbm
 
Program kesling
Program keslingProgram kesling
Program kesling
 
Panduan penugasan KS
Panduan penugasan KSPanduan penugasan KS
Panduan penugasan KS
 
3 11-20 #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst16
3 11-20  #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst163 11-20  #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst16
3 11-20 #3 , studi kasus penanganan gizi buruk-nst16
 
Program kesling
Program kesling Program kesling
Program kesling
 
6. pemantauan pertumbuhan balita
6. pemantauan pertumbuhan balita6. pemantauan pertumbuhan balita
6. pemantauan pertumbuhan balita
 
Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17
Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17
Selasa 27 april am3 materi pkl ns batch 17
 
Kebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarang
Kebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarangKebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarang
Kebijakan pis pk pandemi bapelkes cikarang
 
Manajemen bencana ns individu
Manajemen bencana ns individuManajemen bencana ns individu
Manajemen bencana ns individu
 
Kebijakan pis pk
Kebijakan pis pkKebijakan pis pk
Kebijakan pis pk
 
Pengertian, fungsi & program puskesmas
Pengertian, fungsi & program puskesmasPengertian, fungsi & program puskesmas
Pengertian, fungsi & program puskesmas
 
PIS - PK untuk kadinkes
PIS - PK untuk kadinkesPIS - PK untuk kadinkes
PIS - PK untuk kadinkes
 
Ppt mi 7. sk yanfar alkes
Ppt mi 7. sk yanfar alkesPpt mi 7. sk yanfar alkes
Ppt mi 7. sk yanfar alkes
 
Sosialisasi pis pk & germas
Sosialisasi pis pk & germasSosialisasi pis pk & germas
Sosialisasi pis pk & germas
 
3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)3. program usia sekolah dan remaja (1)
3. program usia sekolah dan remaja (1)
 

Similaire à Sub bahasan 4 intervensi masalah

Materi II KONSEP PUSKESMAS.pptx
Materi II KONSEP PUSKESMAS.pptxMateri II KONSEP PUSKESMAS.pptx
Materi II KONSEP PUSKESMAS.pptxReraMewo
 
Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]Manji Lala
 
Makalah Puskesmas Cipelang Stikes Sukabumi
Makalah Puskesmas Cipelang Stikes SukabumiMakalah Puskesmas Cipelang Stikes Sukabumi
Makalah Puskesmas Cipelang Stikes SukabumiPutia Sabilla
 
Makalah sistem perkemihan
Makalah sistem perkemihanMakalah sistem perkemihan
Makalah sistem perkemihanYuHadi YuNita
 
uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...
uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...
uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...RiaRostiani1
 
Ppt analisis puskesmas cipelang
Ppt analisis puskesmas cipelangPpt analisis puskesmas cipelang
Ppt analisis puskesmas cipelangTeguhPanggayuh
 
Revitalisasi puskesmas (2)
Revitalisasi puskesmas (2)Revitalisasi puskesmas (2)
Revitalisasi puskesmas (2)Zikri Afdal
 
Tutorial 1 kelompok 6 blok 18
Tutorial 1 kelompok 6 blok 18Tutorial 1 kelompok 6 blok 18
Tutorial 1 kelompok 6 blok 18SiLvi Fata
 
Pdf pedoman-perkesmas (1)
Pdf pedoman-perkesmas (1)Pdf pedoman-perkesmas (1)
Pdf pedoman-perkesmas (1)AhmadSafii13
 
Kelp. lansia pusk. gk 1 diy - 03032016
Kelp. lansia pusk. gk 1  diy  - 03032016Kelp. lansia pusk. gk 1  diy  - 03032016
Kelp. lansia pusk. gk 1 diy - 03032016Neneng Handariyah
 
PERAN DAN FUNGSI KADER.pptx
PERAN DAN FUNGSI KADER.pptxPERAN DAN FUNGSI KADER.pptx
PERAN DAN FUNGSI KADER.pptxEgarSamudera2
 
13-posyandu.ppt
13-posyandu.ppt13-posyandu.ppt
13-posyandu.pptRizkyEvsa
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptZaidHidayah
 
PPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).pptPPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).pptAdePutri63
 
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.pptPPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.pptukppkmpasirsakti
 

Similaire à Sub bahasan 4 intervensi masalah (20)

Materi II KONSEP PUSKESMAS.pptx
Materi II KONSEP PUSKESMAS.pptxMateri II KONSEP PUSKESMAS.pptx
Materi II KONSEP PUSKESMAS.pptx
 
Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]
Materi 7 [Pelatihan Kader Posyandu]
 
Konsep puskesmas
Konsep puskesmasKonsep puskesmas
Konsep puskesmas
 
Makalah Puskesmas Cipelang Stikes Sukabumi
Makalah Puskesmas Cipelang Stikes SukabumiMakalah Puskesmas Cipelang Stikes Sukabumi
Makalah Puskesmas Cipelang Stikes Sukabumi
 
Makalah sistem perkemihan
Makalah sistem perkemihanMakalah sistem perkemihan
Makalah sistem perkemihan
 
uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...
uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...
uNOFkzHkw7vi-iwbu02HX296SJMhuDNLYEFMJcvbJHUIVKlz5Z_czFz30clVO_nurNeGMoASjMG3S...
 
Manajemen IT
Manajemen ITManajemen IT
Manajemen IT
 
Ppt analisis puskesmas cipelang
Ppt analisis puskesmas cipelangPpt analisis puskesmas cipelang
Ppt analisis puskesmas cipelang
 
Revitalisasi puskesmas (2)
Revitalisasi puskesmas (2)Revitalisasi puskesmas (2)
Revitalisasi puskesmas (2)
 
Tutorial 1 kelompok 6 blok 18
Tutorial 1 kelompok 6 blok 18Tutorial 1 kelompok 6 blok 18
Tutorial 1 kelompok 6 blok 18
 
Pdf pedoman-perkesmas (1)
Pdf pedoman-perkesmas (1)Pdf pedoman-perkesmas (1)
Pdf pedoman-perkesmas (1)
 
Kelp. lansia pusk. gk 1 diy - 03032016
Kelp. lansia pusk. gk 1  diy  - 03032016Kelp. lansia pusk. gk 1  diy  - 03032016
Kelp. lansia pusk. gk 1 diy - 03032016
 
PERAN DAN FUNGSI KADER.pptx
PERAN DAN FUNGSI KADER.pptxPERAN DAN FUNGSI KADER.pptx
PERAN DAN FUNGSI KADER.pptx
 
13-posyandu.ppt
13-posyandu.ppt13-posyandu.ppt
13-posyandu.ppt
 
Asbid v (i)
Asbid  v (i)Asbid  v (i)
Asbid v (i)
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.ppt
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.ppt
 
PPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).pptPPT SEMINAR 1 (1).ppt
PPT SEMINAR 1 (1).ppt
 
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.pptPPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
PPT SEMINAR 1 tentang kti populasi dan sampel.ppt
 
PPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.pptPPT SEMINAR 1.ppt
PPT SEMINAR 1.ppt
 

Plus de edosgandos

Poster Memakai Masker
Poster Memakai MaskerPoster Memakai Masker
Poster Memakai Maskeredosgandos
 
Bahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensi
Bahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensiBahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensi
Bahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensiedosgandos
 
Definisi keluarga dalam PIS-PK
Definisi keluarga dalam PIS-PKDefinisi keluarga dalam PIS-PK
Definisi keluarga dalam PIS-PKedosgandos
 
Materi Sub Bahasan 1
Materi Sub Bahasan 1Materi Sub Bahasan 1
Materi Sub Bahasan 1edosgandos
 
Petunjuk teknis pelaksanaan PIS-PK
Petunjuk teknis pelaksanaan PIS-PKPetunjuk teknis pelaksanaan PIS-PK
Petunjuk teknis pelaksanaan PIS-PKedosgandos
 
Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019
Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019 Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019
Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019 edosgandos
 

Plus de edosgandos (6)

Poster Memakai Masker
Poster Memakai MaskerPoster Memakai Masker
Poster Memakai Masker
 
Bahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensi
Bahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensiBahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensi
Bahan ajar ks to ns xv sub bahasan 4 intervensi
 
Definisi keluarga dalam PIS-PK
Definisi keluarga dalam PIS-PKDefinisi keluarga dalam PIS-PK
Definisi keluarga dalam PIS-PK
 
Materi Sub Bahasan 1
Materi Sub Bahasan 1Materi Sub Bahasan 1
Materi Sub Bahasan 1
 
Petunjuk teknis pelaksanaan PIS-PK
Petunjuk teknis pelaksanaan PIS-PKPetunjuk teknis pelaksanaan PIS-PK
Petunjuk teknis pelaksanaan PIS-PK
 
Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019
Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019 Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019
Bahan ajar ks to ns xiii agustus 2019
 

Dernier

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKArifinAmin1
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdfHeriyantoHeriyanto44
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptxHalomoanHutajulu3
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 

Dernier (20)

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAKSANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
SANG BUAYA DI TIMPA POKOK CERITA KANAK-KANAK
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf1.3.a.8  KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
1.3.a.8 KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 1.3 (Heriyanto).pdf
 
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
704747337-Ppt-materi-Presentasi-Program-Kerja-Organisasi-kangguru.pptx
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 

Sub bahasan 4 intervensi masalah

  • 1. SubBahasan Intervensi Masalah Kita telah mempelajari bahasan-bahasan sebelumnya,dan kita telah sampai pada identifikasi masalah,yaitu bahasan yangberada pada sub bahasan yangsama,namun memerlukan analisis dari tabel IKS yangsudah disusun.Setelah kita mengisi excel dan mendapatkan tabel IKS, maka akan terlihatindividu,keluarga,RT,RW, desa/kelurahan mana yangmasuk dalamwilayah kerja Puskesmas,yangmengalami masalah pada indikator- indikator tertentu. Selanjutnya dari identifikasi masalah yangkita dapatkan,maka kita akan menentukan intervensi apa yangakan kita ambil. Intervensi dapatdilakukan bahkan sejak kunjungan pertama ke keluarga,pada saat pendataan.Sambil mendata, kita sudah dapatlangsungmemberikan paket informasi kesehatan keluarga (PaketPINKESGA). Kemudian pada saatkunjungan kedua dan seterusnya,intervensi juga dapatdilakukan,baik secaraindividu, pada pertemuan RT/RW, atau pada rapat-rapatdesa/kelurahan, maupun di Puskesmas sendiri.Dimanapun dan pada situasi kondisi yangmemungkinkan, dapatdilakukan intervensi,tentunya yangsesuai dengan yang dibutuhkan. Intervensi,selain dapatdilakukan oleh petugas yang melakukan kunjungan keluarga pada saatawal,dapat juga dilakukan oleh pembina wilayah,yaitu petugas Puskesmas yangditunjuk khusus sebagai pembina untuk bertanggung jawab atas wilayah tertentu. Petugas kesehatan lainnya pun juga dapat melakukan intervensi sesuai dengan jenis masalahnya. Dalammelakukan intervensi, bisa memanfaatkan Upaya Kesehatan Masyarakat maupun Upaya Kesehatan Berbasis Masyarakatyangsudah ada pada kelompok-kelompok sasaran yangsudah ada,maupun dapat dibentuk kemudian, misalnya pada: 1. Kelompok Balita:Posyandu,PAUD, dsb 2. Usia Sekolah:UKS, Dokter Kecil,Pramuka,Poskestren, dsb 3. Remaja: UKS, Pramuka,Poskestren, PMR, dsb 4. Usia Kerja:Upaya Kesehatan Kerja,Pos UKK, Posbindu PTM, dsb 5. Usia Lanjut: Posyandu Usila/Wulan/Adiyuswa Bila pada saatintervensi kelompok sasaran,sasaran yangdituju tidak datang,maka sebaiknya dilakukan kunjungan rumah, dilakukan promosi kesehatan dengan menggunakan paket informasi yangsesuai. Kunjungan rumah juga dapatdilakukan langsung,dengan melihatdatabasekeluarga yangsudah ada.Disinilah pentingnya pendataan dari rumah ke rumah dan per-individu,melakukan wawancara dan pengisian data yangbenar akan mempermudah melakukan analisismasalah yangada. Tabel IKS Wilayah Puskesmasakan dapatmenunjukkan 3 masalah utama yangada di tiap desa,coba lakukan analisis tabel yangada dalampower poin,tetapkan 3 masalah utama di wilayah Puskesmas.Termasuk dalam kategori apa desa-desa tersebut, dan kategori apa wilayah kerja Puskesmas? Dalammelakukan intervensi,ada beberapa alternatif yangdapatdilakukan: 1. Intervensi dapatdilakukan secaramenyeluruh,sesuai dengan masalah utama yangterdapat di wilayah Puskesmas,misalnyadengan melakukan penyuluhan di Puskesmas mengenai topik: hipertensi,imunisasi dan ASI eksklusif (3 masalah utama pada wilayah kerja Puskesmas yangterlihat dalamtabel contoh). Dan intervensi di desa sesuai dengan masalah utama yangada di tiap-tiap desa. 2. Intervensi dapatjuga dilakukan dengan fokus pada desa yang palingtertinggal,yaitu desa dengan nilai IKS yang terendah, misalnya desa Hdan desa E. Sumber daya dapat difokuskan untuk menangani permasalah yangada pada kedua desa tersebut. 3. Intervensi dapatdilakukan juga dengan pendekatan-pendekatan lain,misalnya melalui tokoh agama yang berpengaruh di desa tertentu, atau melalui kegiatan-kegiatan PKK,dan lain sebagainya. Dengan tujuan Keluarga Sehat, mari kita semangat membangun bangsa!