1. APRENDIZAJE
COLABORATIVO
AUTOR
FELÍX EDUARDO ALMADA ZARACHO.

2.  El aprendizaje colaborativo forma parte del constructivismo
como postulado que parte la idea de la educación como un
proceso de socio-construcción, es decir de la apertura a la
diversidad y la tolerancia, o lo que es lo mismo, el perspectivismo.
 También la investigación de muestra que mediante el
aprendizaje colaborativo los estudiantes pueden tener más éxito
que el propio profesor para hacer entender ciertos conceptos a sus
compañeros

3.  Dicho de otro modo, los alumnos deben trabajar en
grupos, colaborar y cooperar empleando para ello una serie de
herramientas varias que les faciliten la interacción y la
comunicación, de forma que cada alumno aporte una perspectiva
individual al proyecto común, formándose así un proyecto diverso
que contiene el acerbo, ideas y creatividad de cada uno de sus
miembros. Esta retroalimentación o feedback facilita y potencia las
actitudes cognitivas y dinámicas en el aprendizaje al dar al alumno
la oportunidad de ser su propio líder en su educación con la ayuda
de educadores y compañeros

4.  El aprendizaje colaborativo busca potenciar el valor de las
relaciones interpersonales que se dan en grupos al considerar la
socialización e integración, la diversidad, como valores o
elementos eficaces para la educación del alumno. En este
punto, la solidaridad y la empatía junto con la capacidad de los
alumnos de relacionarse y generar vínculos sociales con otros, son
factores determinantes para su propia educación, y es esa toma de
conciencia la que se pretende conseguir en última instancia

5. BIBLIOGRAFÍA
 www. collaborationideas.com
 www .wikibooks.com