SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
 
Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”
Título (Podremos cambiarlo
más adelante…)
Sentido ¿Qué queremos
transmitir?
Tema ¿De qué va la historia?
(en una frase)
Género ¿Real o ficticio?
(seleccionar)
__ Real __ Ficticio
Focalización ¿Qué punto de vista
tendrá? (seleccionar)
__ Focalización externa
(se observa la historia desde
fuera)
__ Focalización
cero ​(mediante voz en
off)
__ Focalización interna
(en primera persona)
Personaje/s ¿Quién/es intervienen
en la historia?
1.
2.
3.
4.
Características y
rasgos relevantes
1.
2.
3.
4.
Tiempo
¿En qué momento
transcurre la historia?
Espacio ¿Dónde, en qué lugar
transcurre la historia?
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento Planteamiento
(comienzo de la
historia)
El problema
(lo que desencadena
el conflicto)
Nudo y clímax
(el conflicto, crisis)
Resolución
(la solución)
Desenlace
(el final)
.  
 
 
2/2
 
“Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc. 
Esta obra está bajo una ​licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0
Internacional 
 
2/2

Contenu connexe

Tendances

COMO REALIZAR UN CORTOMETRAJE
COMO REALIZAR UN CORTOMETRAJECOMO REALIZAR UN CORTOMETRAJE
COMO REALIZAR UN CORTOMETRAJEIndependiente
 
Sinopsis, tratamiento y guion literario
Sinopsis, tratamiento y guion literarioSinopsis, tratamiento y guion literario
Sinopsis, tratamiento y guion literarioEva Avila
 
Guia para analizar una obra de teatro
Guia para analizar una obra de teatroGuia para analizar una obra de teatro
Guia para analizar una obra de teatroMARCELA MELGAREJO
 
Clase 1 composicion audiovisual
Clase 1 composicion audiovisualClase 1 composicion audiovisual
Clase 1 composicion audiovisualEasywork.ec
 
Lenguaje Cinematografico
Lenguaje CinematograficoLenguaje Cinematografico
Lenguaje CinematograficoMarinale
 
Técnicas narrativas cinematográficas
Técnicas narrativas cinematográficasTécnicas narrativas cinematográficas
Técnicas narrativas cinematográficasGeovanny Narvaez
 
Como hacer un storyboard
Como hacer un storyboardComo hacer un storyboard
Como hacer un storyboardRaúl Rueda
 
Personajes tipo en la literatura
Personajes tipo en la literaturaPersonajes tipo en la literatura
Personajes tipo en la literaturaLeyla Muñoz
 

Tendances (20)

COMO REALIZAR UN CORTOMETRAJE
COMO REALIZAR UN CORTOMETRAJECOMO REALIZAR UN CORTOMETRAJE
COMO REALIZAR UN CORTOMETRAJE
 
Sinopsis, tratamiento y guion literario
Sinopsis, tratamiento y guion literarioSinopsis, tratamiento y guion literario
Sinopsis, tratamiento y guion literario
 
FORMATO DE UN GUION DE CINE
FORMATO DE UN GUION DE CINEFORMATO DE UN GUION DE CINE
FORMATO DE UN GUION DE CINE
 
El guion literario
El guion literarioEl guion literario
El guion literario
 
Análisis narrativo caperucita
Análisis narrativo caperucitaAnálisis narrativo caperucita
Análisis narrativo caperucita
 
Guia para analizar una obra de teatro
Guia para analizar una obra de teatroGuia para analizar una obra de teatro
Guia para analizar una obra de teatro
 
Sinopsis y Escaleta
Sinopsis y EscaletaSinopsis y Escaleta
Sinopsis y Escaleta
 
CORTOMETRAJE Y GUION LITERARIO
CORTOMETRAJE Y GUION LITERARIOCORTOMETRAJE Y GUION LITERARIO
CORTOMETRAJE Y GUION LITERARIO
 
Clase 1 composicion audiovisual
Clase 1 composicion audiovisualClase 1 composicion audiovisual
Clase 1 composicion audiovisual
 
Carpeta de producción
Carpeta de producciónCarpeta de producción
Carpeta de producción
 
Lenguaje Cinematografico
Lenguaje CinematograficoLenguaje Cinematografico
Lenguaje Cinematografico
 
Tema, motivo y tópicos
Tema, motivo y tópicosTema, motivo y tópicos
Tema, motivo y tópicos
 
Técnicas narrativas cinematográficas
Técnicas narrativas cinematográficasTécnicas narrativas cinematográficas
Técnicas narrativas cinematográficas
 
Texto dramático sexto
Texto dramático sextoTexto dramático sexto
Texto dramático sexto
 
El realismo magico
El realismo magicoEl realismo magico
El realismo magico
 
Como hacer un storyboard
Como hacer un storyboardComo hacer un storyboard
Como hacer un storyboard
 
Proceso creativo de una obra audiovisual
Proceso creativo de una obra audiovisualProceso creativo de una obra audiovisual
Proceso creativo de una obra audiovisual
 
Personajes tipo en la literatura
Personajes tipo en la literaturaPersonajes tipo en la literatura
Personajes tipo en la literatura
 
Características de género del teatro
Características de género del teatroCaracterísticas de género del teatro
Características de género del teatro
 
Como hacer un story board
Como hacer un story boardComo hacer un story board
Como hacer un story board
 

En vedette

Plantilla de Propuestas sobre Narraciones Digitales
Plantilla de Propuestas sobre Narraciones DigitalesPlantilla de Propuestas sobre Narraciones Digitales
Plantilla de Propuestas sobre Narraciones DigitalesINTEF
 
Acerca de las licencias Creative Commons (CC)
Acerca de las licencias Creative Commons (CC)Acerca de las licencias Creative Commons (CC)
Acerca de las licencias Creative Commons (CC)INTEF
 
Rúbrica de valoración del Reto final EduNarraMooc
Rúbrica de valoración del Reto final EduNarraMoocRúbrica de valoración del Reto final EduNarraMooc
Rúbrica de valoración del Reto final EduNarraMoocINTEF
 
Plantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramooc
Plantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramoocPlantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramooc
Plantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramoocCastuera Guadalupe
 
Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.
Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.
Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.INTEF
 
Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...
Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...
Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...INTEF
 
Ayuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEF
Ayuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEFAyuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEF
Ayuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEFINTEF
 
Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017
Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017
Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017INTEF
 
Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.
Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.
Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.INTEF
 
Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...
Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...
Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...INTEF
 
Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...
Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...
Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...INTEF
 
Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...
Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...
Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...INTEF
 
Rúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandidaRúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandidaINTEF
 
Rúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandidaRúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandidaINTEF
 
Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinning
Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinningRúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinning
Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinningINTEF
 
Tutorial Scoop.it en español paso a paso
Tutorial Scoop.it en español paso a pasoTutorial Scoop.it en español paso a paso
Tutorial Scoop.it en español paso a pasoCarmen Gonzalez
 
Rúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª Edición
Rúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª EdiciónRúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª Edición
Rúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª EdiciónINTEF
 
U.D.I La energía nuclear oportunidad o problema
U.D.I La energía nuclear oportunidad o problemaU.D.I La energía nuclear oportunidad o problema
U.D.I La energía nuclear oportunidad o problemaINTEF
 
Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013
Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013
Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013INTEF
 

En vedette (20)

Plantilla de Propuestas sobre Narraciones Digitales
Plantilla de Propuestas sobre Narraciones DigitalesPlantilla de Propuestas sobre Narraciones Digitales
Plantilla de Propuestas sobre Narraciones Digitales
 
Acerca de las licencias Creative Commons (CC)
Acerca de las licencias Creative Commons (CC)Acerca de las licencias Creative Commons (CC)
Acerca de las licencias Creative Commons (CC)
 
Rúbrica de valoración del Reto final EduNarraMooc
Rúbrica de valoración del Reto final EduNarraMoocRúbrica de valoración del Reto final EduNarraMooc
Rúbrica de valoración del Reto final EduNarraMooc
 
¿Qué es Transmedia Storytelling?
¿Qué es Transmedia Storytelling? ¿Qué es Transmedia Storytelling?
¿Qué es Transmedia Storytelling?
 
Plantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramooc
Plantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramoocPlantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramooc
Plantilla de propuesta de narración modificada mgedunarramooc
 
Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.
Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.
Narraciones Digitales: estructura, orden secuencial y grado de interactividad.
 
Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...
Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...
Recurso de ayuda: Hexágono didáctico. MOOC "Sentido de la inciativa y emprend...
 
Ayuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEF
Ayuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEFAyuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEF
Ayuda para realizar la evaluación entre pares (P2P) en MOOC/NOOC INTEF
 
Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017
Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017
Rubricaplandeproyecto etwinning 1_ed_2017
 
Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.
Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.
Transmedia y Crossmedia. Diferencias y ejemplos.
 
Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...
Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...
Rúbrica evaluación "Documento de Política de Uso Aceptable y Responsable de l...
 
Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...
Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...
Rúbrica de evaluación Actividad P2P - Unidad 5 - MOOC "Entornos Personales de...
 
Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...
Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...
Recurso ayuda: Elevator pitch. MOOC "Sentido de la inciativa y emprendimiento...
 
Rúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandidaRúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para "Prototipo de mutante" (P2P) #EduExpandida
 
Rúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandidaRúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandida
Rúbrica para el "Proyecto final" (P2P) #EduExpandida
 
Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinning
Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinningRúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinning
Rúbrica idea de proyecto Proyecta eTwinning
 
Tutorial Scoop.it en español paso a paso
Tutorial Scoop.it en español paso a pasoTutorial Scoop.it en español paso a paso
Tutorial Scoop.it en español paso a paso
 
Rúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª Edición
Rúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª EdiciónRúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª Edición
Rúbrica de evaluación P2P - UNIDAD 3 - MOOC "eTwinning en abierto" 2ª Edición
 
U.D.I La energía nuclear oportunidad o problema
U.D.I La energía nuclear oportunidad o problemaU.D.I La energía nuclear oportunidad o problema
U.D.I La energía nuclear oportunidad o problema
 
Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013
Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013
Informe horizon 2013_k12_intef_julio_2013
 

Similaire à Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”

Guión argumental
Guión argumentalGuión argumental
Guión argumentalmmuntane
 
Idea argumental reto 5
Idea argumental reto 5Idea argumental reto 5
Idea argumental reto 5Mari Rodriguez
 
Plantillaideaargumental niño bailarín
Plantillaideaargumental  niño bailarínPlantillaideaargumental  niño bailarín
Plantillaideaargumental niño bailarínTeresa Neira Correa
 
Plantilla modelo para guion reto5
Plantilla modelo para guion reto5Plantilla modelo para guion reto5
Plantilla modelo para guion reto5paola iasci
 
Plantilla argumental
Plantilla argumentalPlantilla argumental
Plantilla argumentalAna Lopez
 
Conceptualización de la idea argumental de la Narración Digital
Conceptualización de la idea argumental de la Narración DigitalConceptualización de la idea argumental de la Narración Digital
Conceptualización de la idea argumental de la Narración Digitalisabelr94
 
Idea argumental-y-guion-nd
Idea argumental-y-guion-nd Idea argumental-y-guion-nd
Idea argumental-y-guion-nd Eloy Molera
 
Guión reto 5
Guión reto 5Guión reto 5
Guión reto 5alfrejuan
 
Plantilla idea argumental
Plantilla idea argumentalPlantilla idea argumental
Plantilla idea argumentalMenénez Pelayo
 
Plantilla argumental
Plantilla argumentalPlantilla argumental
Plantilla argumentalMaría Lora
 
Plantilla idea argumental
Plantilla idea argumentalPlantilla idea argumental
Plantilla idea argumentalMtraCristian
 
Plantilla idea argumental final
Plantilla idea argumental finalPlantilla idea argumental final
Plantilla idea argumental finalamtaboada
 
Plantilla idea argumental para biografías
Plantilla idea argumental para biografíasPlantilla idea argumental para biografías
Plantilla idea argumental para biografíasBelén Mariño
 
Guión narrativo - mis amigos
Guión narrativo -  mis amigosGuión narrativo -  mis amigos
Guión narrativo - mis amigosnereanicolas
 
Clase4 unac
Clase4 unacClase4 unac
Clase4 unacPoliunac
 

Similaire à Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo” (20)

Plantillaideaargumental
PlantillaideaargumentalPlantillaideaargumental
Plantillaideaargumental
 
Guión argumental
Guión argumentalGuión argumental
Guión argumental
 
Idea argumental reto 5
Idea argumental reto 5Idea argumental reto 5
Idea argumental reto 5
 
Plantilla Argumento Narración digital
Plantilla Argumento Narración digitalPlantilla Argumento Narración digital
Plantilla Argumento Narración digital
 
Plantillaideaargumental reto5
Plantillaideaargumental reto5Plantillaideaargumental reto5
Plantillaideaargumental reto5
 
Plantillaideaargumental niño bailarín
Plantillaideaargumental  niño bailarínPlantillaideaargumental  niño bailarín
Plantillaideaargumental niño bailarín
 
Plantilla modelo para guion reto5
Plantilla modelo para guion reto5Plantilla modelo para guion reto5
Plantilla modelo para guion reto5
 
Plantilla b Cooperación idea argumental F Cuevas
Plantilla b Cooperación idea argumental F CuevasPlantilla b Cooperación idea argumental F Cuevas
Plantilla b Cooperación idea argumental F Cuevas
 
Plantilla argumental
Plantilla argumentalPlantilla argumental
Plantilla argumental
 
Guión narrativo
Guión narrativoGuión narrativo
Guión narrativo
 
Conceptualización de la idea argumental de la Narración Digital
Conceptualización de la idea argumental de la Narración DigitalConceptualización de la idea argumental de la Narración Digital
Conceptualización de la idea argumental de la Narración Digital
 
Idea argumental-y-guion-nd
Idea argumental-y-guion-nd Idea argumental-y-guion-nd
Idea argumental-y-guion-nd
 
Guión reto 5
Guión reto 5Guión reto 5
Guión reto 5
 
Plantilla idea argumental
Plantilla idea argumentalPlantilla idea argumental
Plantilla idea argumental
 
Plantilla argumental
Plantilla argumentalPlantilla argumental
Plantilla argumental
 
Plantilla idea argumental
Plantilla idea argumentalPlantilla idea argumental
Plantilla idea argumental
 
Plantilla idea argumental final
Plantilla idea argumental finalPlantilla idea argumental final
Plantilla idea argumental final
 
Plantilla idea argumental para biografías
Plantilla idea argumental para biografíasPlantilla idea argumental para biografías
Plantilla idea argumental para biografías
 
Guión narrativo - mis amigos
Guión narrativo -  mis amigosGuión narrativo -  mis amigos
Guión narrativo - mis amigos
 
Clase4 unac
Clase4 unacClase4 unac
Clase4 unac
 

Plus de INTEF

Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)INTEF
 
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacionalRúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacionalINTEF
 
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...INTEF
 
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocINTEF
 
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocINTEF
 
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocINTEF
 
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...INTEF
 
La formación guía la puesta en escena de la educación digital
La formación guía la puesta en escena de la educación digitalLa formación guía la puesta en escena de la educación digital
La formación guía la puesta en escena de la educación digitalINTEF
 
Transformar la educación a través de proyectos de innovación
Transformar la educación a través de proyectos de innovaciónTransformar la educación a través de proyectos de innovación
Transformar la educación a través de proyectos de innovaciónINTEF
 
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónicoDel fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónicoINTEF
 
"Flipando" en lengua
"Flipando" en lengua"Flipando" en lengua
"Flipando" en lenguaINTEF
 
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.INTEF
 
Survival Algeciras
Survival AlgecirasSurvival Algeciras
Survival AlgecirasINTEF
 
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.INTEF
 
Paso a paso reinventa tu centro de trabajo
Paso a paso reinventa tu centro de trabajoPaso a paso reinventa tu centro de trabajo
Paso a paso reinventa tu centro de trabajoINTEF
 
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha CuentaminándonosMarketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha CuentaminándonosINTEF
 
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital DocenteConoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital DocenteINTEF
 
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?INTEF
 
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'INTEF
 
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigitalRúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigitalINTEF
 

Plus de INTEF (20)

Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
Rúbrica Prototipado y Testeo (módulo 4)
 
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacionalRúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
Rúbrica u4 ejemplo pensamiento computacional
 
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
Comparativa de Iniciativas en Materia de Competecencia Digital del Alumnado e...
 
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 3 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
 
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 1 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
 
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMoocRúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
Rúbrica Unidad 5 MOOC "Realidad Virtual en Educación" (3ª Edición) - #VRMooc
 
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
Experiencia en la implementación de la asignatura informática en el aula virt...
 
La formación guía la puesta en escena de la educación digital
La formación guía la puesta en escena de la educación digitalLa formación guía la puesta en escena de la educación digital
La formación guía la puesta en escena de la educación digital
 
Transformar la educación a través de proyectos de innovación
Transformar la educación a través de proyectos de innovaciónTransformar la educación a través de proyectos de innovación
Transformar la educación a través de proyectos de innovación
 
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónicoDel fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
Del fracaso al éxito: nuestro hermanamiento electrónico
 
"Flipando" en lengua
"Flipando" en lengua"Flipando" en lengua
"Flipando" en lengua
 
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
Los Objetivos De Sostenibilidad en Educación: Trabajando por proyectos.
 
Survival Algeciras
Survival AlgecirasSurvival Algeciras
Survival Algeciras
 
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
On Line. Proyecto educativo Tecnológico de los Colegios El Valle.
 
Paso a paso reinventa tu centro de trabajo
Paso a paso reinventa tu centro de trabajoPaso a paso reinventa tu centro de trabajo
Paso a paso reinventa tu centro de trabajo
 
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha CuentaminándonosMarketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
Marketing Digital y Emocional Cogestionado por La Mancha Cuentaminándonos
 
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital DocenteConoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
Conoce el Portfolio de la Competencia Digital Docente
 
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
Programación y robótica en la escuela ¿Un juego de niños pasajero?
 
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
Programa del IV Maratón #AprendeINTEF 'Experimentación educativa digital'
 
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigitalRúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
Rúbrica "Creación de una rúbrica de una tarea" #DiseñoEduDigital
 

Dernier

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 

Dernier (20)

TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo”

  • 1.   Plantilla modelo para “Generar una idea argumental y su guión narrativo” Título (Podremos cambiarlo más adelante…) Sentido ¿Qué queremos transmitir? Tema ¿De qué va la historia? (en una frase) Género ¿Real o ficticio? (seleccionar) __ Real __ Ficticio Focalización ¿Qué punto de vista tendrá? (seleccionar) __ Focalización externa (se observa la historia desde fuera) __ Focalización cero ​(mediante voz en off) __ Focalización interna (en primera persona) Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la historia? 1. 2. 3. 4. Características y rasgos relevantes 1. 2. 3. 4. Tiempo ¿En qué momento transcurre la historia?
  • 2. Espacio ¿Dónde, en qué lugar transcurre la historia? GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL) Argumento Planteamiento (comienzo de la historia) El problema (lo que desencadena el conflicto) Nudo y clímax (el conflicto, crisis) Resolución (la solución) Desenlace (el final) .       2/2
  • 3.   “Plantilla modelo para generar una idea argumental y guión narrativo”. #EduNarraMooc.  Esta obra está bajo una ​licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional    2/2