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Primera prueba. El tema hace referencia a la recopilación de la información en la semana 2.

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  1. 1. LA WEB 2.0 UN ENFOQUE PEDAGÓGICO DIGITAL EDWARD WILDER CARO ANZOLA FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA UNAB - 2009
  2. 2. EL APRENDIZAJE ELECTRÓNICO <ul><li>Es requerido en el actual mundo cambiante, gracias a los avances tecnológicos y de interconectividad. </li></ul>
  3. 3. CONECTIVISMO <ul><li>La gran red mundial nos permite interactuar, es decir, somos todos participes en la gestión del conocimiento. </li></ul>
  4. 4. PARTICIPACIÓN EN COMUNIDAD <ul><li>El docente ya no es el único poseedor del conocimiento, ya no es un ente alejado. El estudiante ya no es pasivo. </li></ul>
  5. 5. EN RESUMEN… <ul><li>SE TIENE POR LO TANTO UNA SOCIEDAD TECNOLÓGICA </li></ul><ul><li>FUNDAMENTADA EN LOS PRINCIPIOS DEL COMPARTIR (SHARE) </li></ul><ul><li>DONDE LOS USUARIOS SON LOS DUEÑOS DEL CONOCIMIENTO </li></ul><ul><li>CON UN NUEVO ENFOQUE PEDAGOGICO </li></ul><ul><li>QUE UTILIZAN SERVICIOS VARIADOS </li></ul><ul><li>SUSTENTADOS EN HERRAMIENTAS DIGITALES Y DE COMUNICACIONES </li></ul><ul><li>QUE PERMITEN CREAR MEDIOS DE DIFUSIÓN </li></ul><ul><li>PARA PERMITIR ENCONTRAR UNA NUEVA COMUNIDAD ACADÉMICA </li></ul><ul><li>FUNDAMENTADA EN RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS </li></ul><ul><li>CON UN MAESTRO QUE MODELA Y DEMUESTRA </li></ul><ul><li>Y UN ALUMNO QUE PRACTICA Y REFLEXIONA </li></ul><ul><li>STEPHEN DWONES </li></ul>

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