O documento discute projetos de um instituto que busca integrar e fragmentar dados de forma colaborativa. Ele propõe novas formas de classificar conteúdos online usando recortes e marcações dentro dos próprios conteúdos. O futuro do projeto é conectar pessoas através da Web Pragmática.
2. Atividades
Pesquisa Ensino
Inovação Cursos
Consultoria
Soluções Política
Mídia
3. Pós-graduação em
Design de Interação
• Aulas um final de semana
por mês;
• Alunos de vários estados
(SP, SC, MT, RS, MG);
• Quinta turma iniciou
em setembro;
4. Projetos Abertos
• Qualquer pessoa pode participar;
• Ferramentas colaborativas para cada
projeto (blog, wiki, tarefas, fórum);
• Modelo inspirado no Software Livre;
5.
6. Projeto Conectando Conteúdos
• Profusão de conteúdo na web
• Falta conexão
• Repensar sistemas de classificação
• Explorar possibilidades de conexões
entre os conteúdos disponíveis
7. Você lembra dessa foto no 1° EBAI?
Folcsonomia e o
Samba do Crioulo Doido
16. Porque classificar?
• Classificar nos ajuda a entender melhor
o mundo
• Não queremos etiquetar os dados,
queremos guardar a informação que
nos importa!
17. Propostas de extensão
das folcsonomias
• Entender os limites, os pontos fortes e
os pontos fracos
• Expandir o potencial da folcsonomia