1. Culturas Innovadoras 2.0
Juan Carrión
Socio-Director de Be-Up
Profesor de ESIC Business & Marketing School
www.juancarrion.wordpress.com

2. Estamos en un entorno
absolutamente disruptivo

3. En el que aparecen enormes
Cisnes Negros

4. Y en el que las recetas del pasado
no aseguran el futuro…
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5. “Quizás por primera vez en la
historia, la humanidad ha sido
capaz de crear más información
de la que nadie puede
absorber, fomentar más
interdependencia de la que
nadie puede gestionar, y
acelerar los cambios a un ritmo
que difícilmente podemos
seguir”
Peter Senge
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6. Colaboración Masiva Nativos Digitales
Social Networks Organizaciones 2.0

7. Colaboración Masiva

8. Los Nativos
Digitales

9. Los Nativos Digitales
Nativos Digitales. Individuos que han crecido inmersosen
tecnologías(ordenadores, internet, móviles, video-juegos…)
Inmigrantes digitales. Individuos que se adaptany asimilanel uso de
tecnologías digitales

10. Los Nativos Digitales
Nativos Digitales. Los jovenes de menos de 22-23 años han visto 20.000 horas
de TV, han jugado 10.000 horas con videojuegos, han hablado 10.000
horas por teléfono…
Más del 50% han creado algún contenido en Internet, y más del 70% utilizaron un ordenador
con 4 años de edad

11. Los Nativos Digitales
Los nativos digitales procesan la
información a velocidad digital. Les gusta la
multitarea. Prefieren los gráficosa los
textos. Funcionan mejor en red. Buscan la
gratificación instantánea y las
recompensas frecuentes. Para ellos aprender
es un juego.

12. Redes Sociales

13. Organizaciones 2.0
La nueva Era de la Colaboración
hace posible nuevas organizaciones
2.0 más
participativas, abiertas, transparentes
y verdaderamente centradas en las
personas

14. Pasamos de un
mundo en blanco
y negro
Especialización
Estandarización
Escalabilidad
Eficiencia
Jerarquía
Puestos
Tareas
Control

15. A un mundo en color…
Flexibilidad
Diversidad
Co-creación
Colaboración
Participación
Horizontalidad
Transparencia
Autogestión
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16. Una Nueva Jerarquía de Capacidades
CARACTERÍSTICA CONTRIBUCIÓN
PASIÓN 35%
CREATIVIDAD 25%
INICIATIVA 20%
INTELECTO 15%
DILIGENCIA 5%
OBEDIENCIA 0%
TOTAL 100%
Fuente: Hamel, G.; Breen, B. (2008), “El Futuro del Management”, PAIDÓS, Barcelona

17. Más Tendencias y Realidades
Cambios en el Consumo Crecimiento Demográfico
Nuevo Orden Económico Muerte de los Clones

18. Más Tendencias y Realidades
Hogares Unipersonales Divorcios
El Mercado Gay Inmigrantes

19. Más Tendencias y Realidades
Clases Pasivas Las Mujeres
Temporalidad Siempre Conectados

20. Más Tendencias y Realidades
Peers Pioners Mercados abiertos talento
Mentes Creativas

21. Las Mentes del
Futuro
Disciplinada
Sintética
Creativa
Respetuosa
Ética

22. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
La educación es la base del
cambio: cambio radical en los
modelos educativos
Ya no vale un modelo
unidireccional de enseñanza:
hacia un modelo en red (o al
menos triangular)
¿Utilizar redes sociales en
enseñanza?
Debates abiertos…

23. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
Un nuevo rol para el profesor:
de oráculo a facilitador
(Ya no vamos a tener todas las
respuestas, realmente nunca
las tuvimos)
Aprender a contar historias
Un alumno puede ser
infinitamente más inteligente
que tú, y saber infinitamente
más sobre determinados temas

24. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
¿A qué se van a dedicar las
personas a las que formamos en
el futuro? Multitud de nuevas
profesiones
Preparar a las personas para un
futuro incierto (diferentes
trabajos, diferentes habilidades)
Prepara a las personas para
aprender y desaprender (capaces
de realizar cambios conceptuales,
y no tener certezas eternas…)

25. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
Preparar a las personas como
protagonistas, no como
víctimas (nadie se va a hacer
cargo de tí)
¿Un país calimero?
Preparar a las personas para
emprender

26. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
Identificar y Desarrollar el talento de cada persona
(todo el mundo tiene algún talento, al menos no matarlo en el
proceso educativo)
Personalizar la educación: Trabajar sobre las fortalezas

27. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
Prepara para el cambio, la
creatividad, la innovación
Animar a que en el aula se
hagan preguntas,reflexiones
personales…

28. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
Preparar a las personas para enfrentarse
a dilemas y problemas éticos

29. ¿Cómo Afecta todo esto a la Educación?
Una institución educativa inteligente también aprende,
desaprende, cambia, innova…

30. Somos prisioneros de nuestros paradigmas y de nuestros miedos…

31. Que el pasado no nos inmovilice…
La verdadera dificultad, al cambiar el curso de cualquier organización
reside no en desarrollar nuevas ideas, sino en librarse de las viejas
John Maynard Keynes

32. Y sobre todo, consideremos la posibilidad
de que… quizás ha llegado el momento
de abandonar la zona de confort

33. www.pilarjerico.com