SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Ledarens roll i 
förändringsarbetet 
”Heart to Change special” 
Elisabet Ahlqvist, nationell biblioteks- och kvalitetsutveckling, 
Kungliga biblioteket
Som förändringsledare ska du … 
Leda människor 
(som ingår i flera olika 
sociala system) 
till ett helt nytt läge
Som förändringsledare ska du … 
Skapa kommunicerbara 
helhetsbilder av förändringen
Som förändringsledare ska du … 
Arbeta med verktyg och nycklar, 
med förnuft och magkänsla 
och ha ett stort hjärta
Dagens upplägg 
1. Förändringens basteori 
2. Förändringsledaren 
3. Verktyg och nycklar
1 Förändring är 
• En process, som i att ett antal 
händelser under en begränsad 
tid kommer att äga rum 
• En översättning, på det sätt att 
det abstrakta (idén) omvandlas 
till det konkreta (handlingar 
och/eller objekt) 
• En emotionell eller politisk 
process (t.ex. motstånd) 
http://tiny.cc/0cm1mx
1 Förändring 
har 
- ett innehåll 
- en omfattning 
och styrs av ett 
- inre kontext 
- yttre kontext 
samt är 
- stigberoende och 
påverkas av 
tidigare vägval 
Består av tre centrala variabler: 
1. Översättningen/berättelsen 
2. Tiden 
3. Emotionella processer
1 Planerad förändring 
• Initieras av en planerad aktivitet, har början och slut 
• Avsiktlig 
• Svarar antingen på yttre eller inre tryck 
• Kan initieras utan tryck, viljestyrt 
Foto: Elisabet Ahlqvist
1 En teoretisk modell av D I Jacobsen
1 Varför generiska modeller inte fungerar 
• Förändring är situations- och 
kontextberoende 
• Komplext 
• Emotionellt styrt 
• Beroende av sociala mönster 
• Påverkas av tidsmässig samband 
(stigberoenden) 
Foto: Elisabet Ahlqvist
1 En förändring har ägt rum när 
• Strukturella element, som t.ex. organisering, vision, 
belöningssystem och motivationsfaktorer har reviderats eller 
förändrats. 
• När organisationskulturen har förändrats och de anställda 
bedömer saker och ting på ett nytt sätt. 
• När gruppen utgår från de nya premisserna för hur arbetet bör 
utföras, vad som är rätt eller fel, bra eller dålig. 
• När evalueringssystemet, dvs. uppfattningen om 
lämpligt/olämpligt beteende genom feedback har förändrats. 
• När förändringar i effektivitet, nyttomaximering etc. uppnåtts
2 Förändringsledaren, centrala kompetenser 
• Är stabil och strategisk, och har förmåga att fatta beslut i 
stunden, utanför rutinerna. 
• Kan kommunicerar på ett tydligt och övertygande sätt, har 
förmåga att skapa förtroende, engagemang och delaktighet. 
• Är lyhörd och kan hantera såväl sina egna som andras 
känslor. 
• Kan samordna grupper för att nå gemensamma mål och 
samtidigt se till individen och dem som förändringen 
drabbar eller gynnar. 
• Kan lösa konflikter och arbeta med komplexa frågor är 
andra centrala kompetenser. 
http://tiny.cc/djm1mx
2 Förändringsledaren (FL) 
Behöver 
• Ledningens fulla stöd 
• Mandat 
• Position 
• Visionsbärare 
Florence Nightingale 
http://tiny.cc/hrm1mx
2 FL bör kartlägga/undersöka 
• Drivkrafterna till förändringen 
• Inre och yttre kontexten 
• Finns det en institutionell 
omgivning som 
kommer att påverka? 
• Maktavstånden 
• Hur påverkas förändringen av 
- Positioner 
- Professioner 
- Mandat
2 FL påverkas av 
• Organisationens styrform 
• Arbetsplatskulturen 
• Yttre tryck, megatrender 
• Tidigare förändringar 
(stigberoenden och vägvalsbeslut 
längre tillbaka) 
Foto: Elisabet Ahlqvist
2 Kris/förändring modell Thylefors
2 Kris/förändring modell Thylefors
2 Inledningsfasen (”chock”) 
• Ledningen o FL synkroniserar berättelsen 
• FL skapar förutsättningar för ett bra mottagande av 
berättelsen, kommunikationsplanen finns på plats! 
• Informerar så länge verksamheten befinner sig i 
”chock” 
• FL hanterar motstånd 
• FL blir verksamhetens ”container och 
ställföreträdande hopp”
2 Startfasen (”Reaktion”) 
• Ge ordentligt med plats för reaktionen!! 
• FL övergår till att lyssna aktivt, ta in verksamhetens 
åsikter 
• FL hanterar fortfarande motstånd 
• FL analyserar motståndet 
– tydlighet 
– innehåll 
– omfattning 
– tiden/tajming 
– strukturen 
– tryck från omgivningen 
Foto: Elisabet Ahlqvist 
Hatshepsut – kvinnan på tronen
2 Tankar om motstånd 
Motstånd uppstår oftast när 
• Individuella förhållanden ändras 
–Social tillhörighet 
–Ändrade makt/statusförhållanden 
• Förhållandena i omgivningen är otydlig 
• Berättelsen inte håller! (Ifrågasättande) 
• Gradvis upptrappning: 
passivitet, likgiltighet, ointresse, 
aggressivitet, rykten, blandar in media, 
ordervägran, sabotage 
http://tiny.cc/dum1mx
2 Implementering ( Bearbetning) 
• Fokus på framtiden 
• Planerna formas slutgiltigt och genomförs 
• FL ska skapa trygghet 
• FL ska vara aktiv och närvarande 
• Organisationen ska se över 
–Evalueringssystem 
–Belöningssystem 
–Rekryteringsmodeller 
–Karriärvägar
2 Bevarandefasen (nyorientering) 
Det nya ska befästas, rullas ut och bli en del av 
vardagen genom 
–Utbildning, träning, feedback 
–Tydliga förväntningar & utvärderingar 
(= stärker förändringen) 
https://www.flickr.com/photos/henrikj/3447879877/
2. Bevarandefasen 
• Medarbetarna involveras i högre grad 
• Medarbetarna görs delaktiga & ansvariga 
• FL får en mindre framträdande roll i 
ansvar 
• FL allt viktigare som motor, 
energiskapare när verksamheten 
tappar farten: 
–Uppträder som föreläsare 
–Kopplar tillbaka till vad 
man åstadkommit 
–Visar resan 
https://www.flickr.com/photos/henrikj/3255841079/
3 Nycklar och verktyg 
Foto: Elisabet Ahlqvist
3 Berättelsen 
• Bygga berättelsen, ”sence of urgency” 
• Beskriva & förstå drivkrafterna 
• Kommunicera drivkrafterna med trovärdighet 
• Kontrollera berättelsens mottagande och tolkning 
• Hitta visionsbärare
3 Kommunikation 
•Communication comes in both words 
and deeds. The latter is generally the 
most powerful form. 
• Error # 4: Undercommunication the 
Vision by a Factor of 10 (or 100 or 
even 1,000) 
Leading Change, J P Kotter (1996)
3 Tiden 
• Tiden delas i 
–Objektiv tid 
–Kvalitativ tid 
• Tajming 
• Tidigare vägval 
• Stigberoenden, 
–frikoppla eller 
–koppla ihop
Frågor och funderingar? 
Rapporten: Heart To Change 
http://www.kb.se/bibliotek/heart-to-change 
Dagens presentation finns på Slideshare.com 
http://www.slideshare.net/eliahl/presentations 
E-post 
Elisabet.ahlqvist@kb.se 
Twitter 
@EliAhl 
Foto: Pär Nilsson, KB

More Related Content

Viewers also liked

ADKAR Change Management Model
ADKAR   Change Management ModelADKAR   Change Management Model
ADKAR Change Management Model
Syed Arh
 
Change management strategy ppt
Change management strategy pptChange management strategy ppt
Change management strategy ppt
sonips
 

Viewers also liked (19)

Att lyckas, misslyckas eller göra något riktigt bra
Att lyckas, misslyckas eller göra något riktigt braAtt lyckas, misslyckas eller göra något riktigt bra
Att lyckas, misslyckas eller göra något riktigt bra
 
Förändring i Organisationer (swe)
Förändring i Organisationer (swe)Förändring i Organisationer (swe)
Förändring i Organisationer (swe)
 
Frontit Seminarium: Snabbt, effektivt, agilt - men bra? Västerås 7 mars 2017
Frontit Seminarium: Snabbt, effektivt, agilt - men bra? Västerås 7 mars 2017Frontit Seminarium: Snabbt, effektivt, agilt - men bra? Västerås 7 mars 2017
Frontit Seminarium: Snabbt, effektivt, agilt - men bra? Västerås 7 mars 2017
 
Förändring på riktigt
Förändring på riktigtFörändring på riktigt
Förändring på riktigt
 
Marknadsföreningen Stockholm. RIO nätverket 19 jan 2017
Marknadsföreningen Stockholm. RIO nätverket 19 jan 2017Marknadsföreningen Stockholm. RIO nätverket 19 jan 2017
Marknadsföreningen Stockholm. RIO nätverket 19 jan 2017
 
100 smarta tips på hur du leder digital transformation i tidig fas
100 smarta tips på hur du leder digital transformation i tidig fas100 smarta tips på hur du leder digital transformation i tidig fas
100 smarta tips på hur du leder digital transformation i tidig fas
 
Frontit Seminarium: Våga vara en modern projektledare!
Frontit Seminarium: Våga vara en modern projektledare!Frontit Seminarium: Våga vara en modern projektledare!
Frontit Seminarium: Våga vara en modern projektledare!
 
Företagarna sollentuna 27 jan. Digitalisering. Stora möjligheter för små före...
Företagarna sollentuna 27 jan. Digitalisering. Stora möjligheter för små före...Företagarna sollentuna 27 jan. Digitalisering. Stora möjligheter för små före...
Företagarna sollentuna 27 jan. Digitalisering. Stora möjligheter för små före...
 
Att leda digital transformation i din organisation - Leadership 22 nov 2016
Att leda digital transformation i din organisation - Leadership 22 nov 2016Att leda digital transformation i din organisation - Leadership 22 nov 2016
Att leda digital transformation i din organisation - Leadership 22 nov 2016
 
Prosci Webinar - Advanced Applications of ADKAR
Prosci Webinar - Advanced Applications of ADKARProsci Webinar - Advanced Applications of ADKAR
Prosci Webinar - Advanced Applications of ADKAR
 
Prosci ADKAR Dashboard webinar
Prosci ADKAR Dashboard webinarProsci ADKAR Dashboard webinar
Prosci ADKAR Dashboard webinar
 
Det här med digital transformation, vad är det egentligen? och hur påverkas m...
Det här med digital transformation, vad är det egentligen? och hur påverkas m...Det här med digital transformation, vad är det egentligen? och hur påverkas m...
Det här med digital transformation, vad är det egentligen? och hur påverkas m...
 
ADKAR Change Management Model
ADKAR   Change Management ModelADKAR   Change Management Model
ADKAR Change Management Model
 
Change management models - ADKAR, Satir, 8 step, Switch and Lewin models
Change management models - ADKAR, Satir, 8 step, Switch and Lewin modelsChange management models - ADKAR, Satir, 8 step, Switch and Lewin models
Change management models - ADKAR, Satir, 8 step, Switch and Lewin models
 
Communication skills ppt slides
Communication skills ppt slidesCommunication skills ppt slides
Communication skills ppt slides
 
Change management strategy ppt
Change management strategy pptChange management strategy ppt
Change management strategy ppt
 
Change Management PPT Slides
Change Management PPT SlidesChange Management PPT Slides
Change Management PPT Slides
 
Change Management Models- a comparison
Change Management Models- a comparisonChange Management Models- a comparison
Change Management Models- a comparison
 
The Top Skills That Can Get You Hired in 2017
The Top Skills That Can Get You Hired in 2017The Top Skills That Can Get You Hired in 2017
The Top Skills That Can Get You Hired in 2017
 

Similar to Ledarens roll i förändringsarbetet (Heart to Change Special)

Mål naturens krafter
Mål naturens krafterMål naturens krafter
Mål naturens krafter
olleross
 
Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010
Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010
Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010
Webbred Ledarna
 
Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012
Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012
Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012
soren-knudsen.dk
 
Teampilotdag förskolan 11 maj
Teampilotdag förskolan 11 majTeampilotdag förskolan 11 maj
Teampilotdag förskolan 11 maj
johpet
 
Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011
Pedagog Stockholm
 

Similar to Ledarens roll i förändringsarbetet (Heart to Change Special) (20)

Elsebeth Tank bibliotekschefsmötet 22 nov 2012
Elsebeth Tank bibliotekschefsmötet 22 nov 2012Elsebeth Tank bibliotekschefsmötet 22 nov 2012
Elsebeth Tank bibliotekschefsmötet 22 nov 2012
 
Ipfchefsnatvark maj2013_ci
Ipfchefsnatvark maj2013_ciIpfchefsnatvark maj2013_ci
Ipfchefsnatvark maj2013_ci
 
Från beskrivning
Från beskrivningFrån beskrivning
Från beskrivning
 
Session 34 Per Christoffersson
Session 34 Per ChristofferssonSession 34 Per Christoffersson
Session 34 Per Christoffersson
 
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manus
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manusKvalitetsbygget från teori till verklighet manus
Kvalitetsbygget från teori till verklighet manus
 
Workshop rms 171011_b
Workshop rms 171011_bWorkshop rms 171011_b
Workshop rms 171011_b
 
Att tänka processer april 2015
Att tänka processer april 2015Att tänka processer april 2015
Att tänka processer april 2015
 
Mål naturens krafter
Mål naturens krafterMål naturens krafter
Mål naturens krafter
 
Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010
Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010
Svenskt managements framtida utmaningar 28okt2010
 
Presentation från webbinariet - Att identifiera och agera på förändringstr...
Presentation från webbinariet - Att identifiera och agera på förändringstr...Presentation från webbinariet - Att identifiera och agera på förändringstr...
Presentation från webbinariet - Att identifiera och agera på förändringstr...
 
Hur lär vi oss
Hur lär vi ossHur lär vi oss
Hur lär vi oss
 
Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012
Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012
Personlig utveckling - MMForum 17.10 2012
 
Mittlärande 2015 fsk klassnätverk 2
Mittlärande 2015 fsk klassnätverk 2Mittlärande 2015 fsk klassnätverk 2
Mittlärande 2015 fsk klassnätverk 2
 
Presentation från frukostseminariet- Leda förändring där människor vill, kan ...
Presentation från frukostseminariet- Leda förändring där människor vill, kan ...Presentation från frukostseminariet- Leda förändring där människor vill, kan ...
Presentation från frukostseminariet- Leda förändring där människor vill, kan ...
 
FL2011: Bedömning för lärande Christian Lundahl handout 2011_v2
FL2011: Bedömning för lärande Christian Lundahl handout 2011_v2FL2011: Bedömning för lärande Christian Lundahl handout 2011_v2
FL2011: Bedömning för lärande Christian Lundahl handout 2011_v2
 
Datorer och elevernas motivation. Några skisser till aktiviteter utifrån boke...
Datorer och elevernas motivation. Några skisser till aktiviteter utifrån boke...Datorer och elevernas motivation. Några skisser till aktiviteter utifrån boke...
Datorer och elevernas motivation. Några skisser till aktiviteter utifrån boke...
 
Teampilotdag förskolan 11 maj
Teampilotdag förskolan 11 majTeampilotdag förskolan 11 maj
Teampilotdag förskolan 11 maj
 
Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011Förändrad professiolell roll, 2011
Förändrad professiolell roll, 2011
 
Ledarskapsteorier Vt08
Ledarskapsteorier Vt08Ledarskapsteorier Vt08
Ledarskapsteorier Vt08
 
Recruit modul 3 organisera arbetet for inkludering online
Recruit modul 3 organisera arbetet for inkludering   onlineRecruit modul 3 organisera arbetet for inkludering   online
Recruit modul 3 organisera arbetet for inkludering online
 

More from Elisabet Ahlqvist

Samhällets legitima intressen vs verksamhetens excellens
Samhällets legitima intressen vs  verksamhetens excellensSamhällets legitima intressen vs  verksamhetens excellens
Samhällets legitima intressen vs verksamhetens excellens
Elisabet Ahlqvist
 

More from Elisabet Ahlqvist (20)

Nationella minoriteter och lagen
Nationella minoriteter och lagenNationella minoriteter och lagen
Nationella minoriteter och lagen
 
Kom loss med tjänstekvalitet! KvalitetsMagasinet Live 2016
Kom loss med tjänstekvalitet! KvalitetsMagasinet Live 2016Kom loss med tjänstekvalitet! KvalitetsMagasinet Live 2016
Kom loss med tjänstekvalitet! KvalitetsMagasinet Live 2016
 
Kvalitet - styrmodeller - gap - värdekedjor. fördjupning (eftermiddag) Linkö...
Kvalitet - styrmodeller - gap - värdekedjor. fördjupning  (eftermiddag) Linkö...Kvalitet - styrmodeller - gap - värdekedjor. fördjupning  (eftermiddag) Linkö...
Kvalitet - styrmodeller - gap - värdekedjor. fördjupning (eftermiddag) Linkö...
 
Kvalitet, introduktion (förmiddag) Linköping 18 maj
Kvalitet, introduktion (förmiddag) Linköping 18 majKvalitet, introduktion (förmiddag) Linköping 18 maj
Kvalitet, introduktion (förmiddag) Linköping 18 maj
 
Samhällets legitima intressen vs verksamhetens excellens
Samhällets legitima intressen vs  verksamhetens excellensSamhällets legitima intressen vs  verksamhetens excellens
Samhällets legitima intressen vs verksamhetens excellens
 
Digital inclusion in Swedwn Done in the Digidel Way. Talk at IFLA WLIC 2015
Digital inclusion in Swedwn Done in the Digidel Way. Talk at IFLA WLIC 2015Digital inclusion in Swedwn Done in the Digidel Way. Talk at IFLA WLIC 2015
Digital inclusion in Swedwn Done in the Digidel Way. Talk at IFLA WLIC 2015
 
Kvalitetsbygget från teori till verklighet (Skapa byggstenar och se helheter ...
Kvalitetsbygget från teori till verklighet (Skapa byggstenar och se helheter ...Kvalitetsbygget från teori till verklighet (Skapa byggstenar och se helheter ...
Kvalitetsbygget från teori till verklighet (Skapa byggstenar och se helheter ...
 
Biblioteksplan 2.0 Göteborg 3 december 2014
Biblioteksplan 2.0 Göteborg 3 december 2014Biblioteksplan 2.0 Göteborg 3 december 2014
Biblioteksplan 2.0 Göteborg 3 december 2014
 
Kvalite som fenomen oktober 2014
Kvalite som fenomen oktober 2014Kvalite som fenomen oktober 2014
Kvalite som fenomen oktober 2014
 
Att tänka processer (oktober 2014)
Att tänka processer (oktober 2014)Att tänka processer (oktober 2014)
Att tänka processer (oktober 2014)
 
Lagen och planerna Norrbottens länsbibliotek maj 2014
Lagen och planerna Norrbottens länsbibliotek maj 2014Lagen och planerna Norrbottens länsbibliotek maj 2014
Lagen och planerna Norrbottens länsbibliotek maj 2014
 
Digidel och mik digibib 28 maj 2014
Digidel och mik digibib 28 maj 2014Digidel och mik digibib 28 maj 2014
Digidel och mik digibib 28 maj 2014
 
Bibliotekslagen i bilder, Botkyrka 2014 05-23 uppdaterad
Bibliotekslagen i bilder,  Botkyrka 2014 05-23 uppdateradBibliotekslagen i bilder,  Botkyrka 2014 05-23 uppdaterad
Bibliotekslagen i bilder, Botkyrka 2014 05-23 uppdaterad
 
I regeringens tjänst biblioteksdagarna 2014
I regeringens tjänst biblioteksdagarna 2014I regeringens tjänst biblioteksdagarna 2014
I regeringens tjänst biblioteksdagarna 2014
 
Kvalitetsmodellen vadå kvalitet januari 2014 Rättelse: Läs beskrivningen!!
Kvalitetsmodellen vadå kvalitet januari 2014 Rättelse: Läs beskrivningen!!Kvalitetsmodellen vadå kvalitet januari 2014 Rättelse: Läs beskrivningen!!
Kvalitetsmodellen vadå kvalitet januari 2014 Rättelse: Läs beskrivningen!!
 
Kvalitetsdag 10 september 2013 umeå slideshare
Kvalitetsdag 10 september 2013 umeå slideshareKvalitetsdag 10 september 2013 umeå slideshare
Kvalitetsdag 10 september 2013 umeå slideshare
 
Du, jag och samhället what’s in it for us
Du, jag och samhället   what’s in it for usDu, jag och samhället   what’s in it for us
Du, jag och samhället what’s in it for us
 
Whats in it for me
Whats in it for meWhats in it for me
Whats in it for me
 
Kungl biblioteket kvalitet 27 november
Kungl biblioteket kvalitet 27 novemberKungl biblioteket kvalitet 27 november
Kungl biblioteket kvalitet 27 november
 
Kungl biblioteket sociala medier för arkivsamfundet maj2011
Kungl biblioteket sociala medier för arkivsamfundet maj2011Kungl biblioteket sociala medier för arkivsamfundet maj2011
Kungl biblioteket sociala medier för arkivsamfundet maj2011
 

Ledarens roll i förändringsarbetet (Heart to Change Special)

  • 1. Ledarens roll i förändringsarbetet ”Heart to Change special” Elisabet Ahlqvist, nationell biblioteks- och kvalitetsutveckling, Kungliga biblioteket
  • 2. Som förändringsledare ska du … Leda människor (som ingår i flera olika sociala system) till ett helt nytt läge
  • 3. Som förändringsledare ska du … Skapa kommunicerbara helhetsbilder av förändringen
  • 4. Som förändringsledare ska du … Arbeta med verktyg och nycklar, med förnuft och magkänsla och ha ett stort hjärta
  • 5. Dagens upplägg 1. Förändringens basteori 2. Förändringsledaren 3. Verktyg och nycklar
  • 6. 1 Förändring är • En process, som i att ett antal händelser under en begränsad tid kommer att äga rum • En översättning, på det sätt att det abstrakta (idén) omvandlas till det konkreta (handlingar och/eller objekt) • En emotionell eller politisk process (t.ex. motstånd) http://tiny.cc/0cm1mx
  • 7. 1 Förändring har - ett innehåll - en omfattning och styrs av ett - inre kontext - yttre kontext samt är - stigberoende och påverkas av tidigare vägval Består av tre centrala variabler: 1. Översättningen/berättelsen 2. Tiden 3. Emotionella processer
  • 8. 1 Planerad förändring • Initieras av en planerad aktivitet, har början och slut • Avsiktlig • Svarar antingen på yttre eller inre tryck • Kan initieras utan tryck, viljestyrt Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 9. 1 En teoretisk modell av D I Jacobsen
  • 10. 1 Varför generiska modeller inte fungerar • Förändring är situations- och kontextberoende • Komplext • Emotionellt styrt • Beroende av sociala mönster • Påverkas av tidsmässig samband (stigberoenden) Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 11. 1 En förändring har ägt rum när • Strukturella element, som t.ex. organisering, vision, belöningssystem och motivationsfaktorer har reviderats eller förändrats. • När organisationskulturen har förändrats och de anställda bedömer saker och ting på ett nytt sätt. • När gruppen utgår från de nya premisserna för hur arbetet bör utföras, vad som är rätt eller fel, bra eller dålig. • När evalueringssystemet, dvs. uppfattningen om lämpligt/olämpligt beteende genom feedback har förändrats. • När förändringar i effektivitet, nyttomaximering etc. uppnåtts
  • 12. 2 Förändringsledaren, centrala kompetenser • Är stabil och strategisk, och har förmåga att fatta beslut i stunden, utanför rutinerna. • Kan kommunicerar på ett tydligt och övertygande sätt, har förmåga att skapa förtroende, engagemang och delaktighet. • Är lyhörd och kan hantera såväl sina egna som andras känslor. • Kan samordna grupper för att nå gemensamma mål och samtidigt se till individen och dem som förändringen drabbar eller gynnar. • Kan lösa konflikter och arbeta med komplexa frågor är andra centrala kompetenser. http://tiny.cc/djm1mx
  • 13. 2 Förändringsledaren (FL) Behöver • Ledningens fulla stöd • Mandat • Position • Visionsbärare Florence Nightingale http://tiny.cc/hrm1mx
  • 14. 2 FL bör kartlägga/undersöka • Drivkrafterna till förändringen • Inre och yttre kontexten • Finns det en institutionell omgivning som kommer att påverka? • Maktavstånden • Hur påverkas förändringen av - Positioner - Professioner - Mandat
  • 15. 2 FL påverkas av • Organisationens styrform • Arbetsplatskulturen • Yttre tryck, megatrender • Tidigare förändringar (stigberoenden och vägvalsbeslut längre tillbaka) Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 18. 2 Inledningsfasen (”chock”) • Ledningen o FL synkroniserar berättelsen • FL skapar förutsättningar för ett bra mottagande av berättelsen, kommunikationsplanen finns på plats! • Informerar så länge verksamheten befinner sig i ”chock” • FL hanterar motstånd • FL blir verksamhetens ”container och ställföreträdande hopp”
  • 19. 2 Startfasen (”Reaktion”) • Ge ordentligt med plats för reaktionen!! • FL övergår till att lyssna aktivt, ta in verksamhetens åsikter • FL hanterar fortfarande motstånd • FL analyserar motståndet – tydlighet – innehåll – omfattning – tiden/tajming – strukturen – tryck från omgivningen Foto: Elisabet Ahlqvist Hatshepsut – kvinnan på tronen
  • 20. 2 Tankar om motstånd Motstånd uppstår oftast när • Individuella förhållanden ändras –Social tillhörighet –Ändrade makt/statusförhållanden • Förhållandena i omgivningen är otydlig • Berättelsen inte håller! (Ifrågasättande) • Gradvis upptrappning: passivitet, likgiltighet, ointresse, aggressivitet, rykten, blandar in media, ordervägran, sabotage http://tiny.cc/dum1mx
  • 21. 2 Implementering ( Bearbetning) • Fokus på framtiden • Planerna formas slutgiltigt och genomförs • FL ska skapa trygghet • FL ska vara aktiv och närvarande • Organisationen ska se över –Evalueringssystem –Belöningssystem –Rekryteringsmodeller –Karriärvägar
  • 22. 2 Bevarandefasen (nyorientering) Det nya ska befästas, rullas ut och bli en del av vardagen genom –Utbildning, träning, feedback –Tydliga förväntningar & utvärderingar (= stärker förändringen) https://www.flickr.com/photos/henrikj/3447879877/
  • 23. 2. Bevarandefasen • Medarbetarna involveras i högre grad • Medarbetarna görs delaktiga & ansvariga • FL får en mindre framträdande roll i ansvar • FL allt viktigare som motor, energiskapare när verksamheten tappar farten: –Uppträder som föreläsare –Kopplar tillbaka till vad man åstadkommit –Visar resan https://www.flickr.com/photos/henrikj/3255841079/
  • 24. 3 Nycklar och verktyg Foto: Elisabet Ahlqvist
  • 25. 3 Berättelsen • Bygga berättelsen, ”sence of urgency” • Beskriva & förstå drivkrafterna • Kommunicera drivkrafterna med trovärdighet • Kontrollera berättelsens mottagande och tolkning • Hitta visionsbärare
  • 26. 3 Kommunikation •Communication comes in both words and deeds. The latter is generally the most powerful form. • Error # 4: Undercommunication the Vision by a Factor of 10 (or 100 or even 1,000) Leading Change, J P Kotter (1996)
  • 27. 3 Tiden • Tiden delas i –Objektiv tid –Kvalitativ tid • Tajming • Tidigare vägval • Stigberoenden, –frikoppla eller –koppla ihop
  • 28. Frågor och funderingar? Rapporten: Heart To Change http://www.kb.se/bibliotek/heart-to-change Dagens presentation finns på Slideshare.com http://www.slideshare.net/eliahl/presentations E-post Elisabet.ahlqvist@kb.se Twitter @EliAhl Foto: Pär Nilsson, KB

Editor's Notes

  1. När vi började träffas och tala om förändring och förändringsledarskap hade nyligen IBM:s Global CEO Study 2008 “The enterprise of the Future” publicerats. 83 % av företagen förväntade sig stora förändringsarbeten i framtiden. 75 % av de tillfrågade företagens utgångspunkt till förändringsarbetet är informellt, ad hoc eller improviserat. 24 % ansåg att deras förändringsarbete hade antingen begränsad framgång eller var misslyckat. Det är en global jämförande studie som redovisar resultaten på frågor om företagens finansiella situation och deras förändringsberedskap. Studien baseras på svaren från över 1000 verkställande direktörer i de största företagen världen över.