Es una tendencia crítica
Surge en Europa
 Alcanza su apogeo en 1960

Aplicar al estudio de la literatura los métodos
del fundador de la lingüística estructural
moderna: Ferdinand de Saussure.
Corrientes principales
 Crítica estructuralista: Roland Barthes.
 Narratología Estructuralista.
 Descripciones de textos lingüístico
estructuralista.

 Transformar el estudio de la poesía.
 Revolucionar el estudio de la narrativa: se creó
una nueva ciencia literaria: “La Narratología ”.
Representantes :
 Greimas
 Todorov
 Genette
 Bremond
 Roland Barthes

 Se interesa en las estructuras, concretamente
en el estudio de las leyes generales que
regulan fenómenos individuales.
 Para Jakobson lo poético consistía en que se
colocara al lenguaje en una especie de
incómoda: extrañamiento.
 Jakobson hace una distinción entre metáfora y
metonimia.

Para los estructuralistas la literatura es un sistema
funcional en el que un término es la constante (la
obra) y el otro es la variable (el modo, la época de
la obra).
Metodología
 Estudia las relaciones entre los diversos
elementos de una estructura, lo que tiene de
general y lo que lo caracteriza como un sistema, y
no sus aspectos individuales.
 El método es analítico, no evaluador; aisla ciertas
estructuras que no salen a la superficie.

Lenguaje
signos
Estudiado de
manera
sincrónica
constituido
significado significante
concepto Sonido, imagen

Contexto socio histórico cultural
Emisor
Quién lo
dirige
Mensaje
Receptor
Quién lo
recibe
Código
O
Clave
canal
Contacto
o medio
canal

Niveles de las
funciones
Son de dos tipos
 núcleos
 catálisis
Niveles de las
acciones
Tres acciones básicas:
 deseos o búsquedas
 comunicación
 prueba
Niveles de
los indicios
 índices
 información

El nivel del discurso
Tiempo del
relato
De la
historia
Del
discurso
Se relacionan
Estrategias discursivas:
 Deformación temporal
 Encadenamiento
 Alternancia
 Intercalación
 Inserción
 Tiempo de enunciación
 Tiempo de recepción
Aspectos del relato
Lugar del
narrador
Afuera
Adentro
El narrador
 Omnisciente
 Equisciente
 Deficiente
 Visión
estereoscópica
Modos del
relato
 Estilo directo
 Estilo
indirecto
Estilo libre

Donante
Otorga el bien
deseado
Sujeto
Desea o busca
Destinatario
Se beneficia con el
objeto
Ayudante
Ayuda
 Triunfo
Objeto
 tesoro
 don
 persona
Oponente
Dificulta la tarea
 Fracaso