O documento contém perguntas sobre o filme "Gasparzinho" para avaliar a compreensão dos alunos. As perguntas abordam como Gasparzinho se sentia por terem medo dele, quais pessoas na vida real se sentem como ele, como se deve reagir ao se aproximar de pessoas com deficiência e quais seres são fictícios.

1. ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA ADAIR DE OLIVEIRA PCTE: ELISANGELA F.LEITE PROFESSORA: ALUNO(A): ALUNO(A): Rosani (Biblioteca)

2. ATIVIDADES SOBRE O FILME: GASPARZINHO IN H O

4. 2. NA VIDA REAL, MUITAS PESSOAS SE SENTEM COMO GASPARZINHO. QUEPESSOAS SERIAM ESSAS? ( ) AQUELAS DIFERENTES DA MAIORIA COMO OS QUE TÊM SÍNDROME DE DOWH ( ) AQUELAS MUITO EDUCADAS ( ) AS MUITO INTELIGENTES ( ) A MAIORIA DOS MEUS COLEGAS

5. 3. QUANDO UM CADEIRANTE OU DEFICIENTE VISUAL SE APROXIMA DE MIM, COMO DEVO REAGIR? ( ) COM RECEIO POIS ESSAS PESSOAS SÃO PERIGOSAS ( ) NORMAL, E, JÁ QUE TAIS PESSOAS SÃO COMO OUTRAS QUAISQUER ( ) COM PIEDADE ( ) COM MALDADE

6. 4 . Quais outros seres são fictícios (irreais)? ( ) mamãe e papai ( ) meus professores ( ) saci pererê, lobo mau ( ) meus vizinhos

7. 5. SE VOCÊ, ENCONTRASSE O GASPARZINHO, O QUE DIRIA A ELE?