SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
CURRICULUM
est
Instrument
de
Education formelle e t
non formelle
Explicite et concrétise
Fins et buts
de l’
Education
Répond á
Demandes sociales et
culturelles
Besoins de sujets
oriente
Processus
d’enseignement et
d’apprentissages dans
différents contextes
DEFINITION DE CURRICULUM
Le curriculum désigne la conception,
l’organisation et la programmation des
activités
d’enseignement/apprentissage selon
un parcours éducatif.
Il regroupe l’énoncé des finalités, les
contenus, les activités et les
démarches d’apprentissage, ainsi que
les modalités et moyens d’évaluation
des acquis des élèves.
Sa conception se fait l’écho d’un projet
d’école reflétant un projet de société;
elle donne lieu à des comportements
et pratiques ancrés dans une réalité
éducative donnée.
C’est ainsi qu’en amont se profilent les
intentions d’un curriculum et qu’en aval
se concrétisent ses utilisations
contextuelles (Miled, 2006).
DEFINITION DE CURRICULUM
Roegiers (2000) défini le
curriculum comme un
ensemble complexe
précisant la structuration
pédagogique du système
éducatif. Le curriculum
enrichit la notion de
programme
d'enseignement, en
précisant, au-delà des
finalités et des contenus,
certaines variables du
processus même de l'action
d'éducation ou de formation
: les méthodes
pédagogiques, les modalités
d'évaluation, la gestion des
apprentissages.
Pour Perrenoud, il est nécessaire
d'articuler le concept de curriculum
en deux : l'un pour penser les
parcours effectifs de formation des
individus scolarisés, l'autre pour
penser la représentation
institutionnelle du parcours que les
élèves sont censés suivre ; il s'agit
du curriculum prescrit et du
curriculum réel. La transposition
didactique est la source majeure de
l’écart en le curriculum prescrit et le
curriculum réel (Perrenoud, 2000). Il
existe aussi des formes plus
informelles de curriculum traduisant
l'écart entre le niveau prescrit et la
réalité.
DEFINITION DE CURRICULUM

Contenu connexe

En vedette

Slideshare, scribd, issuu, you tube y flickr
Slideshare, scribd, issuu, you tube y  flickrSlideshare, scribd, issuu, you tube y  flickr
Slideshare, scribd, issuu, you tube y flickrAlexandra Delgado
 
Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014
Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014
Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014pbcom1998
 
Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007correosrpepe
 
La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...
La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...
La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...Institut Protection Sociale
 
Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004
Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004
Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004pbcom1998
 
Formas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to Play
Formas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to PlayFormas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to Play
Formas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to PlayKike Fuentes
 
Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011
Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011
Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011pbcom1998
 
Cuestionario 1
Cuestionario 1Cuestionario 1
Cuestionario 1angie0325
 
Pragmatica intercultural 2
Pragmatica intercultural 2Pragmatica intercultural 2
Pragmatica intercultural 2Nameless RV
 
Informatica aplicada Semana 01
Informatica aplicada Semana 01Informatica aplicada Semana 01
Informatica aplicada Semana 01infoblogvirtual
 
situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...
situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...
situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...Ana Cristina Puigcerver Gomez
 
Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...
Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...
Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...Handirect 05
 

En vedette (20)

Slideshare, scribd, issuu, you tube y flickr
Slideshare, scribd, issuu, you tube y  flickrSlideshare, scribd, issuu, you tube y  flickr
Slideshare, scribd, issuu, you tube y flickr
 
Sableoupierre
SableoupierreSableoupierre
Sableoupierre
 
Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014
Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014
Article Presse Scala - Coté Santé - Décembre 2014
 
Abp n3
Abp n3Abp n3
Abp n3
 
Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007Basico powerpoint2007
Basico powerpoint2007
 
Super 5 s
Super 5 sSuper 5 s
Super 5 s
 
Premiers pas
Premiers pasPremiers pas
Premiers pas
 
Eao
EaoEao
Eao
 
La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...
La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...
La cour des comptes suggère de déplafonner les cotisations retraite des artis...
 
Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004
Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004
Dossier de Presse Lip Seduction 3D Laboratoires Mediecos - Février 2004
 
Ofimática
OfimáticaOfimática
Ofimática
 
Formas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to Play
Formas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to PlayFormas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to Play
Formas de ingresos productos y como generan ingresos los juegos Free to Play
 
Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011
Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011
Article Presse EndyMed - Marie France - Juin 2011
 
Cuestionario 1
Cuestionario 1Cuestionario 1
Cuestionario 1
 
La Creatividad
La CreatividadLa Creatividad
La Creatividad
 
Pragmatica intercultural 2
Pragmatica intercultural 2Pragmatica intercultural 2
Pragmatica intercultural 2
 
Informatica aplicada Semana 01
Informatica aplicada Semana 01Informatica aplicada Semana 01
Informatica aplicada Semana 01
 
situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...
situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...
situació de lesnotes de música en el pentagrama i posició dels dits en la fla...
 
Franquicias
FranquiciasFranquicias
Franquicias
 
Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...
Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...
Guide des formations et des aides individuelles régionales du Sanitaire et So...
 

Similaire à Definition de curriculum eloedys

DIDACTIQUE DE SVT
DIDACTIQUE DE SVTDIDACTIQUE DE SVT
DIDACTIQUE DE SVTBIBAMBAREK
 
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieurProjet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieursectionpub
 
"L'évaluation dans la perspective actionnelle"
"L'évaluation dans la perspective actionnelle""L'évaluation dans la perspective actionnelle"
"L'évaluation dans la perspective actionnelle"decoed
 
L'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissage
L'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissageL'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissage
L'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissageHasnae Mouzouri
 
La recherche en pédagogie universitaire
La recherche en pédagogie universitaireLa recherche en pédagogie universitaire
La recherche en pédagogie universitaireHasnae Mouzouri
 
Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...
Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...
Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...sectionpub
 
Les compétences dans le curriculum
Les compétences dans le curriculumLes compétences dans le curriculum
Les compétences dans le curriculumDavideCavanna
 
Guide de l'education artistique et culturelle
Guide de l'education artistique et culturelleGuide de l'education artistique et culturelle
Guide de l'education artistique et culturelleMarie Amelie
 
Diapositivas de curriculo 3
Diapositivas de curriculo 3Diapositivas de curriculo 3
Diapositivas de curriculo 3Otilia Cancino
 
Enseignement et formation à distance : éléments de construction
Enseignement et formation à distance : éléments de constructionEnseignement et formation à distance : éléments de construction
Enseignement et formation à distance : éléments de constructionFranciscoMG
 
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieurProjet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieurHELHaBe
 
Lecture du roegiers
Lecture du roegiersLecture du roegiers
Lecture du roegiersjimbryan02
 
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...tad10
 

Similaire à Definition de curriculum eloedys (20)

DIDACTIQUE DE SVT
DIDACTIQUE DE SVTDIDACTIQUE DE SVT
DIDACTIQUE DE SVT
 
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieurProjet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
 
"L'évaluation dans la perspective actionnelle"
"L'évaluation dans la perspective actionnelle""L'évaluation dans la perspective actionnelle"
"L'évaluation dans la perspective actionnelle"
 
L'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissage
L'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissageL'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissage
L'intervention éducative à l'école : de l'enseignement à l'apprentissage
 
La recherche en pédagogie universitaire
La recherche en pédagogie universitaireLa recherche en pédagogie universitaire
La recherche en pédagogie universitaire
 
Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...
Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...
Projet pédagogique, social et culturel et règlement d'ordre intérieur (2015-2...
 
Beau soleil
Beau soleilBeau soleil
Beau soleil
 
Les compétences dans le curriculum
Les compétences dans le curriculumLes compétences dans le curriculum
Les compétences dans le curriculum
 
Ppsc 2016 2017
Ppsc 2016 2017Ppsc 2016 2017
Ppsc 2016 2017
 
Guide de l'education artistique et culturelle
Guide de l'education artistique et culturelleGuide de l'education artistique et culturelle
Guide de l'education artistique et culturelle
 
Diapositivas de curriculo 3
Diapositivas de curriculo 3Diapositivas de curriculo 3
Diapositivas de curriculo 3
 
Enseignement et formation à distance : éléments de construction
Enseignement et formation à distance : éléments de constructionEnseignement et formation à distance : éléments de construction
Enseignement et formation à distance : éléments de construction
 
Activités en groupes – module 4
Activités en groupes – module 4Activités en groupes – module 4
Activités en groupes – module 4
 
Se2 support document
Se2 support documentSe2 support document
Se2 support document
 
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieurProjet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
Projet pédagogique, social et culturel et reglement d’ordre intérieur
 
Les étapes de la mise en place d'un projet
Les étapes de la mise en place d'un projetLes étapes de la mise en place d'un projet
Les étapes de la mise en place d'un projet
 
Lecture du roegiers
Lecture du roegiersLecture du roegiers
Lecture du roegiers
 
Lecture du roegiers 1
Lecture du roegiers 1Lecture du roegiers 1
Lecture du roegiers 1
 
Lecture du roegiers
Lecture du roegiersLecture du roegiers
Lecture du roegiers
 
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...
Les fonctions tutorales dans la formation des cadres : permanence et révoluti...
 

Definition de curriculum eloedys

  • 1. CURRICULUM est Instrument de Education formelle e t non formelle Explicite et concrétise Fins et buts de l’ Education Répond á Demandes sociales et culturelles Besoins de sujets oriente Processus d’enseignement et d’apprentissages dans différents contextes
  • 2. DEFINITION DE CURRICULUM Le curriculum désigne la conception, l’organisation et la programmation des activités d’enseignement/apprentissage selon un parcours éducatif. Il regroupe l’énoncé des finalités, les contenus, les activités et les démarches d’apprentissage, ainsi que les modalités et moyens d’évaluation des acquis des élèves. Sa conception se fait l’écho d’un projet d’école reflétant un projet de société; elle donne lieu à des comportements et pratiques ancrés dans une réalité éducative donnée. C’est ainsi qu’en amont se profilent les intentions d’un curriculum et qu’en aval se concrétisent ses utilisations contextuelles (Miled, 2006).
  • 3. DEFINITION DE CURRICULUM Roegiers (2000) défini le curriculum comme un ensemble complexe précisant la structuration pédagogique du système éducatif. Le curriculum enrichit la notion de programme d'enseignement, en précisant, au-delà des finalités et des contenus, certaines variables du processus même de l'action d'éducation ou de formation : les méthodes pédagogiques, les modalités d'évaluation, la gestion des apprentissages.
  • 4. Pour Perrenoud, il est nécessaire d'articuler le concept de curriculum en deux : l'un pour penser les parcours effectifs de formation des individus scolarisés, l'autre pour penser la représentation institutionnelle du parcours que les élèves sont censés suivre ; il s'agit du curriculum prescrit et du curriculum réel. La transposition didactique est la source majeure de l’écart en le curriculum prescrit et le curriculum réel (Perrenoud, 2000). Il existe aussi des formes plus informelles de curriculum traduisant l'écart entre le niveau prescrit et la réalité. DEFINITION DE CURRICULUM