El documento describe los cambios que ha traído la Web 2.0 a la educación, incluyendo el paso de una web de solo lectura a una de escritura colaborativa entre personas a través de blogs y tags. También señala la importancia de que los docentes se formen en el acceso, creación, recopilación y conexión de contenidos para interactuar de manera constructiva con los estudiantes.

1. Web Educativa 2.0 La revolución tecnológica al servicio de la conexión entre personas

2. Es una Web de escritura Se pasa de la web sólo de lectura a la Web de escritura entre personas

3. Los Cambios Jugar a ser periodistas Democratización del acceso

4. Los Cambios Blogs en las asignaturas Weblogs para alumnos Weblogs grupales

5. Los Cambios Información y conocimiento más subjetivo Hace que se contrasten las fuentes en el proceso

6. Los Cambios Nuevas formas de clasificar la información a través de claves comunes y accesibles - Tags

7. Los Cambios Lector RSS que acerca los contenidos a los usuarios de la web sin tener que salir a buscarlos

8. Las Diferencias El desarrollo genera diferencias radicales

9. La Formación Docente Acceder a contenidos Acceso Formación en procesos de busqueda Crear de contenidos Creación de contenidos eficientes que permitan reflexión Recoplilar contenidos Voluntad política de las instituciones Conectar contenidos Aprender desde las conexiones entre fuentes Importante: La formación del docente debe generar la interacción con sus alumnos de manera constructiva y colaborativa.