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APRENDIZAJE CON
DISPOSITIVOS MOVILES 1 A 1
CASO DEL PROFESOR JUAN
Esperanza Gómez, Emily Reyes,
Humberto Forero
DESCRIPCIÒN DE LA CLASE
• Contexto: Estudiantes de Grado Séptimo del
Colegio “Adoratrices ...”
• Área: Ciencias Naturales
• Tiempo estimado: 2 horas
• Intención pedagógica:
• *Entender el concepto de Biodiversidad
• *Reconocer las diversas especies vegetales y
animales que viven en su entorno.
• *Hacer uso de dispositivos móviles como recurso
de construcción de nuevo conocimiento
DESARROLLO DE LA CLASE
• El profesor Juan inicia su clase de ciencias naturales con los estudiantes
del curso 701 del Colegio “”, teniendo como objetivo principal el entender
el concepto de biodiversidad. Para ello, dispone de una serie de recursos
que apunten al alcance de dichos objetivos tales como celulares de los
estudiantes, apps de “Google Earth” y “whatsapp” previamente instalados
en los dispositivos móviles de los mismos. Asimismo se percata que los
elementos mòviles de los estudiantes tengan opciòn de càmara, al igual
que conexión a internet. Crea un grupo en whatsapp llamado “Estudiosos
de mi entorno”, tomando como referencia el nùmero celular de un lìder
por cada grupo, elegido por los mismos estudiantes, quiènes seràn los
encargados de remitir las instrucciones a los demàs compañeros.
• Despuès de cerciorarse que todos los elementos se encuentran a
disposiciòn, el profesor muestra en el tablero una imagen de un código
QR, el cual es detectado por las càmaras de los celulares de los
estudiantes, el cual contiene un mensaje que dice:
Hoy aprenderemos acerca de la
biodiversidad de nuestro entorno. Para
ello, deben organizar grupos de 4
personas y dirigirse al Humedal Juan
Amarillo. Debe seguir las instrucciones
que les serán enviadas por el grupo
creado en whatsapp “Estudiosos de mi
entorno”
Posterior a la lectura del primer còdigo, aparece
uno nuevo con otro mensaje, el cual describe lo
siguiente
Tan pronto lleguè al lugar mencionado bajo
la instrucciòn dada por el vìnculo en
whatsapp, debe fotografiar cualquier especie
animal o vegetal que vea. Escriba un
comentario de la misma y establezca un
punto de geolocalizaciòn en Google Earth
Entendidas las pautas dadas a través
de los códigos QR; además de ser
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Juan, los estudiantes se dirigen al
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Aprendizaje mediado por Dispositivos moviles

  • 1. APRENDIZAJE CON DISPOSITIVOS MOVILES 1 A 1 CASO DEL PROFESOR JUAN
  • 2. Esperanza Gómez, Emily Reyes, Humberto Forero
  • 3. DESCRIPCIÒN DE LA CLASE • Contexto: Estudiantes de Grado Séptimo del Colegio “Adoratrices ...” • Área: Ciencias Naturales • Tiempo estimado: 2 horas • Intención pedagógica: • *Entender el concepto de Biodiversidad • *Reconocer las diversas especies vegetales y animales que viven en su entorno. • *Hacer uso de dispositivos móviles como recurso de construcción de nuevo conocimiento
  • 4. DESARROLLO DE LA CLASE • El profesor Juan inicia su clase de ciencias naturales con los estudiantes del curso 701 del Colegio “”, teniendo como objetivo principal el entender el concepto de biodiversidad. Para ello, dispone de una serie de recursos que apunten al alcance de dichos objetivos tales como celulares de los estudiantes, apps de “Google Earth” y “whatsapp” previamente instalados en los dispositivos móviles de los mismos. Asimismo se percata que los elementos mòviles de los estudiantes tengan opciòn de càmara, al igual que conexión a internet. Crea un grupo en whatsapp llamado “Estudiosos de mi entorno”, tomando como referencia el nùmero celular de un lìder por cada grupo, elegido por los mismos estudiantes, quiènes seràn los encargados de remitir las instrucciones a los demàs compañeros. • Despuès de cerciorarse que todos los elementos se encuentran a disposiciòn, el profesor muestra en el tablero una imagen de un código QR, el cual es detectado por las càmaras de los celulares de los estudiantes, el cual contiene un mensaje que dice:
  • 5. Hoy aprenderemos acerca de la biodiversidad de nuestro entorno. Para ello, deben organizar grupos de 4 personas y dirigirse al Humedal Juan Amarillo. Debe seguir las instrucciones que les serán enviadas por el grupo creado en whatsapp “Estudiosos de mi entorno”
  • 6. Posterior a la lectura del primer còdigo, aparece uno nuevo con otro mensaje, el cual describe lo siguiente Tan pronto lleguè al lugar mencionado bajo la instrucciòn dada por el vìnculo en whatsapp, debe fotografiar cualquier especie animal o vegetal que vea. Escriba un comentario de la misma y establezca un punto de geolocalizaciòn en Google Earth
  • 7. Entendidas las pautas dadas a través de los códigos QR; además de ser afianzadas oralmente por el Profesor Juan, los estudiantes se dirigen al Humedal Juan Amarillo, el cual está ubicado muy cerca del colegio