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Uso digital del mapa conceptual
    en la enseñanza y aprendizaje de
          las ciencias naturales
                         Saulo Hermosillo Marina
                            Pablo González Yoval
                                    ENP, UNAM;
Correo electrónico:
  saulo@unam.mx
  yoval@unam.mx
OBJETIVOS
• Los asistentes al taller aprenderán a reconocer y diseñar
  mapas conceptuales con diferentes tipos de programas de
  cómputo: especializado como CmapTools, y no
  especializado como un procesador de texto.
OBJETIVOS

• Con base en un contexto de enseñanza y/o aprendizaje de
  la ciencia, el participante será capaz de orientar la
  aplicación y uso del mapa conceptual como herramienta
  didáctica: diagnóstico, presentación de tema y
  evaluación.
OBJETIVOS

• El participante identificará y conocerá algunos recursos de
  aprendizaje en línea relacionados con el uso de mapas
  conceptuales y enseñanza de las ciencias.
CONTENIDO
• Caracterización del mapa conceptual.

• Programas especializados y no especializados para el
  diseño de un mapa conceptual.
CONTENIDO
• Aplicaciones del mapa conceptual con recursos
  didácticos de la enseñanza de las ciencias.

• Aplicación y uso del mapa conceptual como:
  instrumento diagnóstico, para la presentación de temas,
  y evaluación.
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRINCIPALES
1. Características del taller.
2. Diagnóstico y expectativas de los participantes.
3. Primera Conversación: “Marco referencial del mapa
conceptual”
4. Segunda Conversación: “Programas para el diseño de
un mapa conceptual”
DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRINCIPALES
5. Diseño y elaboración de un mapa conceptual.

6. Tercera conversación: “El mapa conceptual y el uso de
recursos didácticos”

7. Elaboración de mapas conceptuales a partir de un
recurso didáctico:
¿Que es un mapa conceptual?


http://www.slideshare.net/enpbiolog
 ia/qu-son-los-mapas-conceptuales-
        presentation-568609
Uso digital del mapa conceptual
    en la enseñanza y aprendizaje de
          las ciencias naturales
                         Saulo Hermosillo Marina
                            Pablo González Yoval
                                    ENP, UNAM;
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TALLER DE MAPAS CONCEPTUALES 28 SIMPOSIO SOMECE 2012 VILLAHERMOSA TABASCO

  • 1. Uso digital del mapa conceptual en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales Saulo Hermosillo Marina Pablo González Yoval ENP, UNAM; Correo electrónico: saulo@unam.mx yoval@unam.mx
  • 2. OBJETIVOS • Los asistentes al taller aprenderán a reconocer y diseñar mapas conceptuales con diferentes tipos de programas de cómputo: especializado como CmapTools, y no especializado como un procesador de texto.
  • 3. OBJETIVOS • Con base en un contexto de enseñanza y/o aprendizaje de la ciencia, el participante será capaz de orientar la aplicación y uso del mapa conceptual como herramienta didáctica: diagnóstico, presentación de tema y evaluación.
  • 4. OBJETIVOS • El participante identificará y conocerá algunos recursos de aprendizaje en línea relacionados con el uso de mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias.
  • 5. CONTENIDO • Caracterización del mapa conceptual. • Programas especializados y no especializados para el diseño de un mapa conceptual.
  • 6. CONTENIDO • Aplicaciones del mapa conceptual con recursos didácticos de la enseñanza de las ciencias. • Aplicación y uso del mapa conceptual como: instrumento diagnóstico, para la presentación de temas, y evaluación.
  • 7. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRINCIPALES 1. Características del taller. 2. Diagnóstico y expectativas de los participantes. 3. Primera Conversación: “Marco referencial del mapa conceptual” 4. Segunda Conversación: “Programas para el diseño de un mapa conceptual”
  • 8. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES PRINCIPALES 5. Diseño y elaboración de un mapa conceptual. 6. Tercera conversación: “El mapa conceptual y el uso de recursos didácticos” 7. Elaboración de mapas conceptuales a partir de un recurso didáctico:
  • 9. ¿Que es un mapa conceptual? http://www.slideshare.net/enpbiolog ia/qu-son-los-mapas-conceptuales- presentation-568609
  • 10. Uso digital del mapa conceptual en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales Saulo Hermosillo Marina Pablo González Yoval ENP, UNAM; Correo electrónico: saulo@unam.mx yoval@unam.mx