Comparación de la oferta educativa para educación a distancia entre universidades de México, Estados Unidos y Europa.

3. ¿Qué es la Educación a Distancia? La definición de educación a distancia radica en visualizar al facilitador del curso y al estudiante separados por tiempo y espacio. Es una opción de formación que, por su flexibilidad, facilita el acceso a la educación. Es por ello una alternativa adecuada para quienes desean continuar su formación, al tiempo que desempeñan sus labores cotidianas. ¿Es efectiva la Educación a Distancia? “… es efectiva cuando se utilizan los métodos y tecnologías adecuadas, esto es, cuando existe interacción entre los estudiantes y cuando disponen de retroalimentación oportuna de parte del profesor”. (Moore & Thompson, 1990).

4. ROLES Coordinador general Experto en contenidos Profesor - tutor Asesor de diseño Asesor en tecnología Productor de nuevas tecnologías Diseñador gráfico Evaluador del sistema Roles en la Educación a Distancia

6. RECURSOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Internet Clase interactiva E-mail Foros de discusión Aprendizaje autónomo Clase virtual Video-conferencia Audio-conferencia Medios audiovisuales Comunidades virtuales Apoyo familiar Sociedad del conocimiento

7. Universidad de las Américas Puebla A través de la Dirección de Educación a Distancia, ofrece programas que se imparten 100% por Internet utilizando los más altos estándares en tecnologías de información y tecnologías educativas, una planta docente reconocida internacionalmente por sus aportaciones e investigaciones a las diferentes áreas del conocimiento y la calidad educativa en nuestros programas que nos distingue, con el fin de garantizar que estés donde estés te llevemos la excelencia académica a un clic de distancia. Los programas se encuentran sustentados en un modelo pedagógico de tipo constructivista, donde el aprendizaje se lleva a cabo en situaciones de trabajo individual y colaborativo, que se realizan de forma síncrona y asíncrona, bajo la supervisión de diversos especialistas en las diversas áreas del conocimiento. http://ser.udlap.mx/#

10. Universidad Virtual del Tecnológico de Monterrey Ofrece educación de calidad utilizando modelos educativos innovadores, redes de aprendizaje y tecnologías de información avanzadas, para contribuir a la integración y desarrollo de las comunidades de habla hispana. El Tecnológico de Monterrey está acreditado por la Comisión de Universidades de la Asociación de Escuelas y Universidades del Sur de Estados Unidos para otorgar títulos profesionales y grados académicos de maestría y doctorado. http://www.tecvirtual.itesm.mx/

13. Atlantic International University Universidad Norteamericana con cobertura Mundial, una institución académica consagrada a facilitar la superación personal, profesional, intelectual y económica, de sus estudiantes. La filosofía de AIU se basa en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, cuyos valores se fundamentan en el desarrollo integral y sostenible de la persona y el entorno basado en la verdad, la justicia, el amor y la libertad, mediante la generación y el intercambio de la cultura propia e internacional. http://www.aiumexico.org/

14. Modelo Educativo Sistema Andragógico y Omniológico a Distancia Atlantic International University ha desarrollado un modelo de educación a distancia sustentado en la andragogía , la cual se enfoca en el estudio de los procesos educativos de las personas adultas. Mientras que el aspecto de la omniología se ocupa de brindar a cada alumno la posibilidad de fortalecer su conocimiento y de esta manera potencializar su experiencia profesional, por muy especializada que ésta sea. El carácter onmiológico en la AIU se asume y se brinda sin límites, por sustentarse en la gran diversidad del conocimiento a través de múltiples especialidades, siendo planificadas para cada alumno. Capacidades a desarrollar: Alumno dependiente Ser humano autodirigido Experiencia Crecimiento integral sostenible

16. Phoenix University Phoenix University ofrece un acercamiento innovador a una educación más alta. Centrado en cubrir las necesidades de trabajo para los estudiantes, creemos que es importante proporcionar las oportunidades educativas que son no sólo convenientes y accesibles, sino también aplicables al mundo real. Esta filosofía se refleja en muchas áreas, incluyendo nuestra programación flexible, facultad de prácticas y diseño centralizado del plan de estudios. www. phoenix .edu/

17. Modelo Educativo Pensamiento crítico Resolución de problemas Competencia profesional Valores Comunicación Utilización de la información Colaboración Aprendizaje en equipo MODELO

19. Universidad a Distancia de Madrid La Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA) es una innovadora Universidad abierta, flexible, personalizada y cercana. La UDIMA apuesta como seña de identidad por el software libre y abierto, siendo una universidad pionera en el desarrollo de nuevas metodologías y herramientas basadas en la aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito de los procesos de enseñanza. La universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), tiene toda su oferta formativa de títulos oficiales adaptada a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). http://www.udima.es/

20. Modelo Educativo La Universidad a Distancia de Madrid es una institución educativa “próxima” que tiene como leitmotiv “enseñar a aprender”. El sistema de enseñanza de UDIMA está estrechamente vinculado a la Sociedad del Conocimiento. Nuestros estudiantes pueden establecer una comunicación directa con sus profesores a través de los foros, el teléfono y herramientas telemáticas complementarias que permiten la comunicación en tiempo real. La actuación de los docentes como “guías y facilitadores”, la realización de un seguimiento académico pormenorizado y la personalización de la acción docente hacen de UDIMA una comunidad de aprendizaje genuina centrada en las personas.

23. Universidad Nacional de Educación a Distancia Hoy, la UNED es una gran institución: la mayor universidad de España con sus más de 160,000 alumnos; y casi 10, 000 personas que desde la sede central y desde los centros asociados, se esfuerzan por apoyar día a día la dura marcha de los estudiantes hacia la meta de su formación La UNED imparte la enseñanza mediante la modalidad de educación a distancia, que se caracteriza por la utilización de una metodología didáctica específica con el empleo conjunto de medios impresos, audiovisuales y de las nuevas tecnologías, especialmente las comunidades virtuales de aprendizaje, así como la asistencia presencial a los estudiantes a través de los profesores tutores de los centros asociados y de los diversos sistemas de comunicación entre los profesores y los estudiantes. http://www.uned.es/

24. Modelo Educativo La UNED presenta la metodología para el estudio a distancia más completa y avanzada, poniendo a tu disposición todo un conjunto de recursos humanos y de medios para que puedas desarrollar un aprendizaje autónomo, ajustado a tus necesidades y horarios. Este sistema de aprendizaje basado en el uso de metodologías activas, en el que cada estudiante es el protagonista de su propio aprendizaje, es la idea que subyace al Espacio Europeo de Educación Superior para la formación de profesionales capaces de responder a los retos de la Sociedad del Conocimiento. Elementos: Docentes Tutores Material didáctico Prácticas Bibliotecas Laboratorios Actividades culturales Medios audiovisuales Grupos de estudio Comunidades virtuales Apoyo social Sociedad del Conocimiento

29. Conclusiones En el presente análisis podemos observar el interés de las distintas universidades en el apoyo a las personas que trabajan y están interesadas en continuar con sus estudios a nivel superior, ofreciendo distintas carreras y especialidades, con novedosos métodos y técnicas de aprendizaje para hacer más efectivo este tipo de educación. Al comparar las distintas universidades, tanto de México como del extranjero nos damos cuenta de la similitud que hay dentro de los servicios que se ofrecen y de los propósitos de dichas universidades. La diferencia sería en la experiencia de cada universidad y el enfoque que le dan a la educación a distancia.

30. En cuanto a las universidades mexicanas, existe una alta calidad en su servicio, sin embargo, todavía tienen áreas de mejora, principalmente en dejar que sus estudiantes construyan su propio conocimiento. Las instituciones de Estados Unidos, son más frías en su forma de educar, se centran en preparar a los estudiantes para la realidad laboral, sin embargo, cuentan con una alta tecnología que facilita el aprendizaje. Por último, las universidades del viejo mundo, responsabilizan más al estudiante de su propio aprendizaje, el docente funge como un facilitador del conocimiento y al educando le proporcionan las herramientas necesarias para la construcción de su saber.