SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  72
Télécharger pour lire hors ligne
Presentació cartografies
ENS ADONEM DE QUE HI HA UNA MA
ATRAVESSADA PER UNA LÍNIA.
OBSERVANT MÉS VEIEM QUE
HI HA UNA PARAULA ESCRITA.HI DIU EQUADOR.
AL PREGUNTAR SI ALGÚ SAP QUE VOL DIR EQUADOR,
DOS NENS DIUEN QUE ÉS EL PAÍS ON VAN NÉIXER
ELS SEUS PARES.
MIREM LA BOLA DEL MÓN I VEIEM QUE HI HA
UNA LÍNIA QUE LA DIVIDEIX.
EXPLICO QUE AQUESTA LÍNIA ÉS IMAGINÀRIA
I DIVIDEIX EL MÓN EN DOS PARTS, EL NORD I EL SUD.
EXPLICO QUE ENTRE ELS DOS HEMISFERIS
HI HA MOLTES DIFERÈNCIES.
PENSEM QUE A L´AUTORA NO LI AGRADEN
AQUESTES DIFERÈNCIES I PER AIXÒ
LA LÍNIA ESTÀ PINTADA DE COLOR VERMELL COM DE SANG.
ENS ADONEM TAMBÉ QUE LA MA MOSTRA
ELS CINC DITS I CREIEM QUE PODRIA VOLER
REPRESENTAR ELS CINC CONTINENTS.FINALMENT
CREIEM QUE EL TÍTOL: CONTINGENT PODRIA SER
LA SUMA DE DUES PARAULES: CONTINENT I GENT.
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
A Caixa fòrum, observem les paraules que
conformen aquest mapa mental.
Podem llegir noms de llocs, de persones,
de sentiments, paraules boniques,
interrogants, vocals en
majúscula,números que són dates...
Textures...
Representem amb grafisme sensacions,
com el soroll d´un pal de pluja, vent a la
cara, olor de colònia( portem preparats
diferents material) sentiments i escrivim
dates , noms de llocs...
Presentació cartografies
Presentació cartografies
A Austràlia, els aborígens, dels que podríem dir que són nòmades,
recorren grans distàncies. Per orientar-se canten cançons dels senders.
Són com mapes de la Terra i de vegades també del cel.
Aquestes cançons expliquen les rutes dels éssers creadors durant
el temps dels somnis. El temps dels somnis és aquell anterior a la creació
En el que els avantpassats, els ancestres que havien de donar forma
a la Terra, encara dormien.
Els aborígens recorren grans distàncies repetint cançons que descriuen
Fites i fenòmens, de vegades direccions que si es segueixen canviant el sentit
es pot considerar com a sacrilegi. La terra és sagrada.

Els punts i línies escrits sovint sobre fusta o pedres,
en paral·lel són els seus mapes. Els punts són llocs i les línies són rutes.
Les pintures es llegeixen doncs, com mapes.

Observem una obra d´una artista de Mina Mina,al desert central.
El títol de l´obra seria, “somnis del bastó”. Fa referència a l´orígen del temps dels
Somnis i els viatges dels esperits. Parla del bastó de furgar ( instrument que
serveix per furgar i trobar aliment i alhora es fa servir en danses i cerimònies).
L´obra explica que un grup de dones va creuar Austràlia d´Oest a Est ,
acompanyades pel bastó. Els puntets representen la connexió de les dones
amb la natura.
El país es representat com a quadrícula.
A l´exposició i mentre escoltem músiques aborígens ,(portem l´IPAD ) representem el
camí. Els cercles concèntrics representen arbres, pous, nius de formigues...Portem
tots aquests elements en fotogragia.
També hi ha mapes del cel, camins que recorren avions. Pot ser els avions fan
ombres sobre la Terra. Hi ha altres elements, com núvols, ocells, estels... que també
podien fer ombra.
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Mapes del cel a la nit.Les
constel·lacions i les seves
formes inventades
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
AL MÓN PASSEN MOLTES COSES QUE NO ENS AGRADEN.
COM SERIA UN MÓN AL REVÉS PER A TU?
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Camins de pati.
Cada nen i nensa, disposats en filera, fotografia el que té al davant
Dibuixem cases i els arrenglerem creant un carrer
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Un ull tot poderós, sembla veure tot el que passa al món.
Comentem fotografies de coses que passen al món
Presentació cartografies
Presentació cartografies
EL MON ESTÀ DIVIDIT EN PAISOS.
EN LA SEVA CREACIÓ SOVINT VAN TENIR LLOC FETS INJUSTOS
O DE GUERRES.
ES VAN CREAR FRONTERES, ES VAN PARTIR TERRITORIS
A CONVENIÈNCIA.
SÓN JUSTES LES FRONTERES?
SÓN JUSTES LES PARTICIONS DELS TERRITORIS?
DIBUIXO SOBRE LA TAULA FRONTERES QUE ACULLEN
PAÏSSOS DE DIFERENTS MIDES.
ES JUST QUE UNS TINGUIN TANT TROS I ELS ALTRES TAN POC?
ARA EN ALGUNS DELS PAÏSOS HI POSO RECURSOS( DINERS,
VEGETACIÓ, ANIMALS, EDIFICIS…) ARA ALGUNS PAÏSOS PETITS
JA ENS AGRADEN MÉS.D´ALTRES , GRANS O PETITS, CONTINUEN
SENSE TENIR RES.ES JUST TOT AIXÒ?. COM SERIA EL MEU PAIS?
Presentació cartografies
L´artista , afroamericà, es qüestiona i
denuncia el paper
de la seva raça en la societat americana
actual.
Observem la bandera i veiem que està
canviada de colors.

Canviem , inventem banderes.
(Ajudem als nens amb imatges de diferents
banderes i elements que les composen)
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Mapes de records. Llocs, persones, animals...
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Jo   sóc d´ Europa
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Rutes...
de casa a l´escola
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Presentació cartografies
Parlem del món.
Què volen dir per a nosaltres
aquestes boles del món. Pot
ser no es veuen continents de
tanta contaminació? Pot ser
el món s´ha destruit? Pot ser
el món s´ha cremat i ha
quedat rebregat?
En tot cas, el món ens
demana que en tinguem cura.
Ordenem les imatges i
expliquem el per què de la
nostra tria
Utilitzem els ordinadors per crear
Finalment, fem un
treball col·lectiu amb
tots els nostres
mapes.
Presentació cartografies
Presentació cartografies

Contenu connexe

Similaire à Presentació cartografies

Treball sobre Josep Carner i Els fruits saborosos
Treball sobre Josep Carner i Els fruits saborososTreball sobre Josep Carner i Els fruits saborosos
Treball sobre Josep Carner i Els fruits saborososdidac21
 
Presentació segon trimestre classe de les mongetes
Presentació segon trimestre classe de les mongetesPresentació segon trimestre classe de les mongetes
Presentació segon trimestre classe de les mongetesEscola11set
 
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les SirenesLes Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenesterraxaman
 
Homenatge a Martí Pol
Homenatge a Martí PolHomenatge a Martí Pol
Homenatge a Martí Polmvila226
 
El racó d’observació
El racó d’observacióEl racó d’observació
El racó d’observacióEscola11set
 
Poemari acústic
Poemari acústicPoemari acústic
Poemari acústickatauendos
 
Presentacio De Cat Sergi, André, Badr
Presentacio De Cat Sergi, André, BadrPresentacio De Cat Sergi, André, Badr
Presentacio De Cat Sergi, André, BadrRoser Guiteras
 
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5BLa Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5Ba8061142
 
Projecte lluna
Projecte llunaProjecte lluna
Projecte llunae3009114
 
Novel.les paisatges
Novel.les paisatgesNovel.les paisatges
Novel.les paisatgesPedrolo
 
EMPREMPTES ESPACIALS II
EMPREMPTES ESPACIALS IIEMPREMPTES ESPACIALS II
EMPREMPTES ESPACIALS IIescolaplastica
 

Similaire à Presentació cartografies (20)

Somnis6 Pdf2
Somnis6 Pdf2Somnis6 Pdf2
Somnis6 Pdf2
 
Treball sobre Josep Carner i Els fruits saborosos
Treball sobre Josep Carner i Els fruits saborososTreball sobre Josep Carner i Els fruits saborosos
Treball sobre Josep Carner i Els fruits saborosos
 
Presentació segon trimestre classe de les mongetes
Presentació segon trimestre classe de les mongetesPresentació segon trimestre classe de les mongetes
Presentació segon trimestre classe de les mongetes
 
Guia24
Guia24Guia24
Guia24
 
Bims & crp
Bims & crpBims & crp
Bims & crp
 
Les Fulles Seques
Les Fulles SequesLes Fulles Seques
Les Fulles Seques
 
Les Fulles Seques
Les Fulles SequesLes Fulles Seques
Les Fulles Seques
 
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les SirenesLes Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
Les Criatures Elementals de l'aigua: 1/ Les Sirenes
 
Homenatge a Martí Pol
Homenatge a Martí PolHomenatge a Martí Pol
Homenatge a Martí Pol
 
El racó d’observació
El racó d’observacióEl racó d’observació
El racó d’observació
 
noucentisme
noucentismenoucentisme
noucentisme
 
Brian, Eusebi, Toni
Brian, Eusebi, ToniBrian, Eusebi, Toni
Brian, Eusebi, Toni
 
#ElMocador16
#ElMocador16#ElMocador16
#ElMocador16
 
Poemari acústic
Poemari acústicPoemari acústic
Poemari acústic
 
Presentacio De Cat Sergi, André, Badr
Presentacio De Cat Sergi, André, BadrPresentacio De Cat Sergi, André, Badr
Presentacio De Cat Sergi, André, Badr
 
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5BLa Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
La Manta de la Diversitat. Classe dels Dofins P5B
 
Projecte lluna
Projecte llunaProjecte lluna
Projecte lluna
 
Novel.les paisatges
Novel.les paisatgesNovel.les paisatges
Novel.les paisatges
 
Lletres encantades2015
Lletres encantades2015Lletres encantades2015
Lletres encantades2015
 
EMPREMPTES ESPACIALS II
EMPREMPTES ESPACIALS IIEMPREMPTES ESPACIALS II
EMPREMPTES ESPACIALS II
 

Plus de Elena Ramos

Ramon casas coordinació
Ramon casas coordinacióRamon casas coordinació
Ramon casas coordinacióElena Ramos
 
Programació petits
Programació petitsProgramació petits
Programació petitsElena Ramos
 
Programació mitjans
Programació mitjansProgramació mitjans
Programació mitjansElena Ramos
 
Programació grans
Programació gransProgramació grans
Programació gransElena Ramos
 
Programació escola d’art pel bloc
Programació escola d’art pel blocProgramació escola d’art pel bloc
Programació escola d’art pel blocElena Ramos
 
Marxem de viatge
Marxem de viatgeMarxem de viatge
Marxem de viatgeElena Ramos
 
Expressart i la llengua
Expressart i la llenguaExpressart i la llengua
Expressart i la llenguaElena Ramos
 
1a. sessió curs llengua
1a. sessió curs llengua1a. sessió curs llengua
1a. sessió curs llenguaElena Ramos
 
Presentació programació línia
Presentació programació líniaPresentació programació línia
Presentació programació líniaElena Ramos
 
Macbaaaaaa i tallers
Macbaaaaaa i tallersMacbaaaaaa i tallers
Macbaaaaaa i tallersElena Ramos
 
Presentación2 copia
Presentación2   copiaPresentación2   copia
Presentación2 copiaElena Ramos
 

Plus de Elena Ramos (20)

Ramon casas coordinació
Ramon casas coordinacióRamon casas coordinació
Ramon casas coordinació
 
Programació petits
Programació petitsProgramació petits
Programació petits
 
Programació mitjans
Programació mitjansProgramació mitjans
Programació mitjans
 
Programació grans
Programació gransProgramació grans
Programació grans
 
Ramon casas
Ramon casasRamon casas
Ramon casas
 
Programació escola d’art pel bloc
Programació escola d’art pel blocProgramació escola d’art pel bloc
Programació escola d’art pel bloc
 
Marxem de viatge
Marxem de viatgeMarxem de viatge
Marxem de viatge
 
Racons curs
Racons cursRacons curs
Racons curs
 
Expressart i la llengua
Expressart i la llenguaExpressart i la llengua
Expressart i la llengua
 
Lecto
LectoLecto
Lecto
 
1a. sessió curs llengua
1a. sessió curs llengua1a. sessió curs llengua
1a. sessió curs llengua
 
Presentació programació línia
Presentació programació líniaPresentació programació línia
Presentació programació línia
 
Tàpies
TàpiesTàpies
Tàpies
 
Macbaaaaaa i tallers
Macbaaaaaa i tallersMacbaaaaaa i tallers
Macbaaaaaa i tallers
 
Anells
AnellsAnells
Anells
 
Pintures
PinturesPintures
Pintures
 
Curriculum
CurriculumCurriculum
Curriculum
 
Titelles
TitellesTitelles
Titelles
 
Una mica de tot
Una mica de totUna mica de tot
Una mica de tot
 
Presentación2 copia
Presentación2   copiaPresentación2   copia
Presentación2 copia
 

Presentació cartografies

  • 2. ENS ADONEM DE QUE HI HA UNA MA ATRAVESSADA PER UNA LÍNIA. OBSERVANT MÉS VEIEM QUE HI HA UNA PARAULA ESCRITA.HI DIU EQUADOR. AL PREGUNTAR SI ALGÚ SAP QUE VOL DIR EQUADOR, DOS NENS DIUEN QUE ÉS EL PAÍS ON VAN NÉIXER ELS SEUS PARES. MIREM LA BOLA DEL MÓN I VEIEM QUE HI HA UNA LÍNIA QUE LA DIVIDEIX. EXPLICO QUE AQUESTA LÍNIA ÉS IMAGINÀRIA I DIVIDEIX EL MÓN EN DOS PARTS, EL NORD I EL SUD. EXPLICO QUE ENTRE ELS DOS HEMISFERIS HI HA MOLTES DIFERÈNCIES. PENSEM QUE A L´AUTORA NO LI AGRADEN AQUESTES DIFERÈNCIES I PER AIXÒ LA LÍNIA ESTÀ PINTADA DE COLOR VERMELL COM DE SANG. ENS ADONEM TAMBÉ QUE LA MA MOSTRA ELS CINC DITS I CREIEM QUE PODRIA VOLER REPRESENTAR ELS CINC CONTINENTS.FINALMENT CREIEM QUE EL TÍTOL: CONTINGENT PODRIA SER LA SUMA DE DUES PARAULES: CONTINENT I GENT.
  • 6. A Caixa fòrum, observem les paraules que conformen aquest mapa mental. Podem llegir noms de llocs, de persones, de sentiments, paraules boniques, interrogants, vocals en majúscula,números que són dates... Textures... Representem amb grafisme sensacions, com el soroll d´un pal de pluja, vent a la cara, olor de colònia( portem preparats diferents material) sentiments i escrivim dates , noms de llocs...
  • 9. A Austràlia, els aborígens, dels que podríem dir que són nòmades, recorren grans distàncies. Per orientar-se canten cançons dels senders. Són com mapes de la Terra i de vegades també del cel. Aquestes cançons expliquen les rutes dels éssers creadors durant el temps dels somnis. El temps dels somnis és aquell anterior a la creació En el que els avantpassats, els ancestres que havien de donar forma a la Terra, encara dormien. Els aborígens recorren grans distàncies repetint cançons que descriuen Fites i fenòmens, de vegades direccions que si es segueixen canviant el sentit es pot considerar com a sacrilegi. La terra és sagrada. Els punts i línies escrits sovint sobre fusta o pedres, en paral·lel són els seus mapes. Els punts són llocs i les línies són rutes. Les pintures es llegeixen doncs, com mapes. Observem una obra d´una artista de Mina Mina,al desert central. El títol de l´obra seria, “somnis del bastó”. Fa referència a l´orígen del temps dels Somnis i els viatges dels esperits. Parla del bastó de furgar ( instrument que serveix per furgar i trobar aliment i alhora es fa servir en danses i cerimònies). L´obra explica que un grup de dones va creuar Austràlia d´Oest a Est , acompanyades pel bastó. Els puntets representen la connexió de les dones amb la natura. El país es representat com a quadrícula.
  • 10. A l´exposició i mentre escoltem músiques aborígens ,(portem l´IPAD ) representem el camí. Els cercles concèntrics representen arbres, pous, nius de formigues...Portem tots aquests elements en fotogragia.
  • 11. També hi ha mapes del cel, camins que recorren avions. Pot ser els avions fan ombres sobre la Terra. Hi ha altres elements, com núvols, ocells, estels... que també podien fer ombra.
  • 17. Mapes del cel a la nit.Les constel·lacions i les seves formes inventades
  • 23. AL MÓN PASSEN MOLTES COSES QUE NO ENS AGRADEN. COM SERIA UN MÓN AL REVÉS PER A TU?
  • 27. Camins de pati. Cada nen i nensa, disposats en filera, fotografia el que té al davant
  • 28. Dibuixem cases i els arrenglerem creant un carrer
  • 31. Un ull tot poderós, sembla veure tot el que passa al món. Comentem fotografies de coses que passen al món
  • 34. EL MON ESTÀ DIVIDIT EN PAISOS. EN LA SEVA CREACIÓ SOVINT VAN TENIR LLOC FETS INJUSTOS O DE GUERRES. ES VAN CREAR FRONTERES, ES VAN PARTIR TERRITORIS A CONVENIÈNCIA. SÓN JUSTES LES FRONTERES? SÓN JUSTES LES PARTICIONS DELS TERRITORIS? DIBUIXO SOBRE LA TAULA FRONTERES QUE ACULLEN PAÏSSOS DE DIFERENTS MIDES. ES JUST QUE UNS TINGUIN TANT TROS I ELS ALTRES TAN POC? ARA EN ALGUNS DELS PAÏSOS HI POSO RECURSOS( DINERS, VEGETACIÓ, ANIMALS, EDIFICIS…) ARA ALGUNS PAÏSOS PETITS JA ENS AGRADEN MÉS.D´ALTRES , GRANS O PETITS, CONTINUEN SENSE TENIR RES.ES JUST TOT AIXÒ?. COM SERIA EL MEU PAIS?
  • 36. L´artista , afroamericà, es qüestiona i denuncia el paper de la seva raça en la societat americana actual. Observem la bandera i veiem que està canviada de colors. Canviem , inventem banderes. (Ajudem als nens amb imatges de diferents banderes i elements que les composen)
  • 42. Mapes de records. Llocs, persones, animals...
  • 48. Jo sóc d´ Europa
  • 60. Rutes... de casa a l´escola
  • 68. Parlem del món. Què volen dir per a nosaltres aquestes boles del món. Pot ser no es veuen continents de tanta contaminació? Pot ser el món s´ha destruit? Pot ser el món s´ha cremat i ha quedat rebregat? En tot cas, el món ens demana que en tinguem cura. Ordenem les imatges i expliquem el per què de la nostra tria
  • 70. Finalment, fem un treball col·lectiu amb tots els nostres mapes.