SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
7
Що таке
синдром
Дауна?
Це не хвороба. Це одна з форм
геномної патології. Діти з такою
особливістю відрізняються
зовнішнім виглядом, їм доводиться
довше, ніж звичайним діточкам
набувати деяких навичок.
Жити із цим синдромом дитина буде все
своє життя, потрібно тільки допомогти їй навчи-
тися всьому, що вміє звичайна дитина. У цьому
випадку просто потрібно більше терпіння, уваги
і турботи. Дуже важливим є спілкування зі зви-
чайними дітьми: так набагато легше навчитися
правильно говорити, робити те, що роблять
інші. Наприклад, якщо вчитися малювати разом,
то дитина із синдромом Дауна буде робити це
з  кожним разом усе краще і краще. Наочність
впливає на її розвиток дуже позитивно.
Деякі люди вважають, що з такої дитини може вирости
маніяк через те, що в таких дітей спостерігаються часті пе-
репади настрою.
Це хибна думка. Досі не існує жодного випадку, коли б люди-
на із синдромом Дауна зробила злочин. Вони дуже люблять лю-
дей, тому нікому не можуть завдати шкоди. У них є така особ-
ливість — вони дуже швидко втомлюються, через це можуть бути
роздратованими і капризними. У такому випадку потрібно дати
їм можливість відпочити, і після цього людина знову буде в до-
брому гуморі, доброзичливою і комунікабельною. Це не така вже
проблема, чи не так? Ми теж можемо втомлюватися після важко-
го робочого дня і буваємо роздратованими.
8
Існує думка, що діти з таким синдромом народжуються
у батьків, які вели нездоровий спосіб життя.
Це не так. Діти із синдромом Дауна народжуються в самих
різних батьків. І факт появи такої дитини в родині неможливо пе-
редбачити.
Дехто вважає, що, якщо ми погано розуміємо, що каже ця
дитина, нас вона теж не розуміє.
Це не так. Дитина все розуміє, і найголовніше — в неї є велике
бажання спілкуватися. Діточки із синдромом Дауна дуже добрі,
відкриті, дружелюбні, довірливі. Не можна ображати їх, вони
ніколи не зроблять іншим нічого поганого. Спочатку розуміти їх
складно, а саме їхню мову. Але з кожним разом буде набагато
легше — що більше вона буде з тобою спілкува-
тися і розмовляти, то краще говоритиме.
Для того щоб така дитина нас краще ро-
зуміла, слід запам’ятати деякі правила:
Не слід наполягати на продовженні гри.
Таким дітям важко довго концентрувати увагу
на чомусь одному, вони швидко втомлюються
і  відволікаються. У такому разі необхідно від­
почити.
Краще показати, ніж сказати «уяви собі».
Це тому, що у звичайних дітей добре розвинена
фантазія і уява, а у таких — ні.
Не слід лінитися зайвий раз повторити
щось кілька разів. Пам’ять у таких діточок гір-
ша, ніж у звичайних. Їм важко запам’ятати ту
інформацію, яку вони щойно почули.
9
Не можна зловживати довірою дити-
ни. Якщо попросити дитину із синдромом
Дауна щось зробити, то вона з радістю усе
виконає, бо дуже добродушна за своєю
природою і цілком довіряє вам. Отже, де-
яким жартам тут не місце.
Кажуть, що ці «сонячні діточки»
завжди щасливі. Це дійсно так?
У цих дітей також є зміна настрою —
їм буває весело, сумно, лячно. Відразу
цього можна й не помітити — бо їхні по-
чуття відрізняються від почуттів зви­
чайних дітей. У процесі спілкування на-
багато краще і  легше буде зрозуміти,
чого дитина боїться, що відчуває, чому
радіє найбільше. Усі ми засмучуємося
через різні причини, комусь, напри-
клад, подобається дощова погода,
а комусь — ні.
Як можна називати дитину, у якої
наявний даний синдром?
Якщо потрібно пояснити комусь, що
в дитини є цей синдром, то краще сказати
так: «Це Сергій із синдромом Дауна».
У жодному разі не можна говорити: «Сер-
гій — даун». До кожної дитини потрібно
звертатися на ім’я.
люди з «синдромом Дауна»
Челсі Вернер,
дворазова чемпіонка світу
зі спортивної гімнастики
Джеймі Брюйер,
актриса та модель

Contenu connexe

Tendances

причини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейпричини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейВікторія Смірнова
 
ревнощі
ревнощіревнощі
ревнощіAdel1na
 
робота з батьками, які мають дітей з рса
робота з батьками, які мають дітей з рсаробота з батьками, які мають дітей з рса
робота з батьками, які мають дітей з рсаОльга Демидова
 
дитина і телевізор
дитина і телевізордитина і телевізор
дитина і телевізорOlha Hrodzitska
 
Для батьків
Для батьківДля батьків
Для батьківssusera84740
 
як запобIгти обману
як запобIгти обмануяк запобIгти обману
як запобIгти обмануssuser266562
 
Семінар-практикум "Гіперактивні діти"
Семінар-практикум "Гіперактивні діти"Семінар-практикум "Гіперактивні діти"
Семінар-практикум "Гіперактивні діти"юлия ерёменко
 
діагностика і корекція раннього дитячого аутизму
діагностика і корекція раннього дитячого аутизмудіагностика і корекція раннього дитячого аутизму
діагностика і корекція раннього дитячого аутизмуОльга Демидова
 
як поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточеннюяк поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточеннюssuser266562
 
тест для батьків
тест для батьківтест для батьків
тест для батьків160289yfnfif
 
2 золоті правила виховання щасливих дітей
2 золоті правила виховання щасливих дітей2 золоті правила виховання щасливих дітей
2 золоті правила виховання щасливих дітейPoltava municipal lyceum #1
 
памятка для батьків соромязливої дитини
памятка для батьків соромязливої дитинипамятка для батьків соромязливої дитини
памятка для батьків соромязливої дитиниVanya0508
 
Поради психолога
Поради психологаПоради психолога
Поради психологаgumenuk111
 
спілкування з дитиною – запорука її здорового розвитку
спілкування з дитиною – запорука її здорового розвиткуспілкування з дитиною – запорука її здорового розвитку
спілкування з дитиною – запорука її здорового розвиткуMarina Vaskovskaya
 

Tendances (20)

причини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейпричини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітей
 
ревнощі
ревнощіревнощі
ревнощі
 
робота з батьками, які мають дітей з рса
робота з батьками, які мають дітей з рсаробота з батьками, які мають дітей з рса
робота з батьками, які мають дітей з рса
 
дитина і телевізор
дитина і телевізордитина і телевізор
дитина і телевізор
 
Autizm
AutizmAutizm
Autizm
 
Для батьків
Для батьківДля батьків
Для батьків
 
1
11
1
 
Dcp
DcpDcp
Dcp
 
як запобIгти обману
як запобIгти обмануяк запобIгти обману
як запобIгти обману
 
Семінар-практикум "Гіперактивні діти"
Семінар-практикум "Гіперактивні діти"Семінар-практикум "Гіперактивні діти"
Семінар-практикум "Гіперактивні діти"
 
Uspishne zno
Uspishne znoUspishne zno
Uspishne zno
 
Poradu
PoraduPoradu
Poradu
 
діагностика і корекція раннього дитячого аутизму
діагностика і корекція раннього дитячого аутизмудіагностика і корекція раннього дитячого аутизму
діагностика і корекція раннього дитячого аутизму
 
як поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточеннюяк поводитися бат_кам_та__оточенню
як поводитися бат_кам_та__оточенню
 
на сайт 1
на сайт 1на сайт 1
на сайт 1
 
тест для батьків
тест для батьківтест для батьків
тест для батьків
 
2 золоті правила виховання щасливих дітей
2 золоті правила виховання щасливих дітей2 золоті правила виховання щасливих дітей
2 золоті правила виховання щасливих дітей
 
памятка для батьків соромязливої дитини
памятка для батьків соромязливої дитинипамятка для батьків соромязливої дитини
памятка для батьків соромязливої дитини
 
Поради психолога
Поради психологаПоради психолога
Поради психолога
 
спілкування з дитиною – запорука її здорового розвитку
спілкування з дитиною – запорука її здорового розвиткуспілкування з дитиною – запорука її здорового розвитку
спілкування з дитиною – запорука її здорового розвитку
 

Similaire à Daun

Виховання дитини з синдромом Дауна
Виховання дитини  з синдромом Дауна Виховання дитини  з синдромом Дауна
Виховання дитини з синдромом Дауна Дмитрий Погорелов
 
Як побороти сором.docx
Як побороти сором.docxЯк побороти сором.docx
Як побороти сором.docxgorobchenko
 
консультація
консультаціяконсультація
консультаціяSveta Kovalets
 
поради психолога
поради психологапоради психолога
поради психологаSvetlana Kovtun
 
дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст ssuser266562
 
ми йдемо у і клас для батьків
ми йдемо у і клас для батьківми йдемо у і клас для батьків
ми йдемо у і клас для батьківPsariova
 
Поради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітейПоради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітейlabinskiir-33
 
дитина з особливими освітніми потребами
дитина з особливими освітніми потребамидитина з особливими освітніми потребами
дитина з особливими освітніми потребамиСветлана Драевская
 
рекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцiрекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцissuser266562
 
6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx
6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx
6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docxgorobchenko
 
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...Светлана Брюховецкая
 
психологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школипсихологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школиДіна Мамчур
 
Адаптація.pdf
Адаптація.pdfАдаптація.pdf
Адаптація.pdfVitka2
 
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)Виктория Миронченко
 
Стилі-батьківської-поведінки
Стилі-батьківської-поведінкиСтилі-батьківської-поведінки
Стилі-батьківської-поведінкиКовпитська ЗОШ
 
20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини
20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини
20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитиниОльга Кубарич
 
консультація соромязливість
консультація соромязливістьконсультація соромязливість
консультація соромязливістьYuyko
 
Школа лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfШкола лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfgorobchenko
 

Similaire à Daun (20)

Виховання дитини з синдромом Дауна
Виховання дитини  з синдромом Дауна Виховання дитини  з синдромом Дауна
Виховання дитини з синдромом Дауна
 
Поради батькам підлітків
Поради батькам підлітківПоради батькам підлітків
Поради батькам підлітків
 
Як побороти сором.docx
Як побороти сором.docxЯк побороти сором.docx
Як побороти сором.docx
 
консультація
консультаціяконсультація
консультація
 
поради психолога
поради психологапоради психолога
поради психолога
 
дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст дитяча агресивнIст
дитяча агресивнIст
 
ми йдемо у і клас для батьків
ми йдемо у і клас для батьківми йдемо у і клас для батьків
ми йдемо у і клас для батьків
 
синій кит
синій кит синій кит
синій кит
 
Поради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітейПоради батькам щодо виховання дітей
Поради батькам щодо виховання дітей
 
дитина з особливими освітніми потребами
дитина з особливими освітніми потребамидитина з особливими освітніми потребами
дитина з особливими освітніми потребами
 
рекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцiрекомендацIi по самооцiнцi
рекомендацIi по самооцiнцi
 
6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx
6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx
6 варіантів сприйняття батьками власних дітей.docx
 
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
формування позитивного ставлення до дітей з особливими освітніми потребами в ...
 
психологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школипсихологічна готовність дитини до школи
психологічна готовність дитини до школи
 
Адаптація.pdf
Адаптація.pdfАдаптація.pdf
Адаптація.pdf
 
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
памятка для батьків (з виступу на батьківських зборах)
 
Стилі-батьківської-поведінки
Стилі-батьківської-поведінкиСтилі-батьківської-поведінки
Стилі-батьківської-поведінки
 
20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини
20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини
20 унiверсал них_порадвчителевi_гiперактивноi_дитини
 
консультація соромязливість
консультація соромязливістьконсультація соромязливість
консультація соромязливість
 
Школа лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdfШкола лихослів я.pdf
Школа лихослів я.pdf
 

Plus de e-ranok e-ranok (20)

Prezentatsya velikodn-pisanki-krasyn
Prezentatsya velikodn-pisanki-krasynPrezentatsya velikodn-pisanki-krasyn
Prezentatsya velikodn-pisanki-krasyn
 
Perezentatsya lyalki-aktori (1)
Perezentatsya lyalki-aktori (1)Perezentatsya lyalki-aktori (1)
Perezentatsya lyalki-aktori (1)
 
Prezentatsya narodna-ykranska-grashka
Prezentatsya narodna-ykranska-grashkaPrezentatsya narodna-ykranska-grashka
Prezentatsya narodna-ykranska-grashka
 
Fantastichni tvarini
Fantastichni tvariniFantastichni tvarini
Fantastichni tvarini
 
Yablunya koloniya
Yablunya koloniyaYablunya koloniya
Yablunya koloniya
 
Test
TestTest
Test
 
I etap
I etapI etap
I etap
 
Komunikativniy trening igri
Komunikativniy trening igriKomunikativniy trening igri
Komunikativniy trening igri
 
2.1
2.12.1
2.1
 
2.4
2.42.4
2.4
 
2.3
2.32.3
2.3
 
2.2
2.22.2
2.2
 
2.1
2.12.1
2.1
 
1.4
1.41.4
1.4
 
1,3
1,31,3
1,3
 
1.2mashina
1.2mashina1.2mashina
1.2mashina
 
1.1fotop
1.1fotop1.1fotop
1.1fotop
 
Частини. Дроби
Частини. ДробиЧастини. Дроби
Частини. Дроби
 
Pis dod
Pis dodPis dod
Pis dod
 
Perim fig
Perim figPerim fig
Perim fig
 

Dernier

Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін НБУ для дітей
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 

Dernier (14)

Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
Проєкт «ІТ.UA: народжені в Україні». Єгор Анчишкін
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 

Daun

  • 1. 7 Що таке синдром Дауна? Це не хвороба. Це одна з форм геномної патології. Діти з такою особливістю відрізняються зовнішнім виглядом, їм доводиться довше, ніж звичайним діточкам набувати деяких навичок. Жити із цим синдромом дитина буде все своє життя, потрібно тільки допомогти їй навчи- тися всьому, що вміє звичайна дитина. У цьому випадку просто потрібно більше терпіння, уваги і турботи. Дуже важливим є спілкування зі зви- чайними дітьми: так набагато легше навчитися правильно говорити, робити те, що роблять інші. Наприклад, якщо вчитися малювати разом, то дитина із синдромом Дауна буде робити це з  кожним разом усе краще і краще. Наочність впливає на її розвиток дуже позитивно. Деякі люди вважають, що з такої дитини може вирости маніяк через те, що в таких дітей спостерігаються часті пе- репади настрою. Це хибна думка. Досі не існує жодного випадку, коли б люди- на із синдромом Дауна зробила злочин. Вони дуже люблять лю- дей, тому нікому не можуть завдати шкоди. У них є така особ- ливість — вони дуже швидко втомлюються, через це можуть бути роздратованими і капризними. У такому випадку потрібно дати їм можливість відпочити, і після цього людина знову буде в до- брому гуморі, доброзичливою і комунікабельною. Це не така вже проблема, чи не так? Ми теж можемо втомлюватися після важко- го робочого дня і буваємо роздратованими.
  • 2. 8 Існує думка, що діти з таким синдромом народжуються у батьків, які вели нездоровий спосіб життя. Це не так. Діти із синдромом Дауна народжуються в самих різних батьків. І факт появи такої дитини в родині неможливо пе- редбачити. Дехто вважає, що, якщо ми погано розуміємо, що каже ця дитина, нас вона теж не розуміє. Це не так. Дитина все розуміє, і найголовніше — в неї є велике бажання спілкуватися. Діточки із синдромом Дауна дуже добрі, відкриті, дружелюбні, довірливі. Не можна ображати їх, вони ніколи не зроблять іншим нічого поганого. Спочатку розуміти їх складно, а саме їхню мову. Але з кожним разом буде набагато легше — що більше вона буде з тобою спілкува- тися і розмовляти, то краще говоритиме. Для того щоб така дитина нас краще ро- зуміла, слід запам’ятати деякі правила: Не слід наполягати на продовженні гри. Таким дітям важко довго концентрувати увагу на чомусь одному, вони швидко втомлюються і  відволікаються. У такому разі необхідно від­ почити. Краще показати, ніж сказати «уяви собі». Це тому, що у звичайних дітей добре розвинена фантазія і уява, а у таких — ні. Не слід лінитися зайвий раз повторити щось кілька разів. Пам’ять у таких діточок гір- ша, ніж у звичайних. Їм важко запам’ятати ту інформацію, яку вони щойно почули.
  • 3. 9 Не можна зловживати довірою дити- ни. Якщо попросити дитину із синдромом Дауна щось зробити, то вона з радістю усе виконає, бо дуже добродушна за своєю природою і цілком довіряє вам. Отже, де- яким жартам тут не місце. Кажуть, що ці «сонячні діточки» завжди щасливі. Це дійсно так? У цих дітей також є зміна настрою — їм буває весело, сумно, лячно. Відразу цього можна й не помітити — бо їхні по- чуття відрізняються від почуттів зви­ чайних дітей. У процесі спілкування на- багато краще і  легше буде зрозуміти, чого дитина боїться, що відчуває, чому радіє найбільше. Усі ми засмучуємося через різні причини, комусь, напри- клад, подобається дощова погода, а комусь — ні. Як можна називати дитину, у якої наявний даний синдром? Якщо потрібно пояснити комусь, що в дитини є цей синдром, то краще сказати так: «Це Сергій із синдромом Дауна». У жодному разі не можна говорити: «Сер- гій — даун». До кожної дитини потрібно звертатися на ім’я. люди з «синдромом Дауна» Челсі Вернер, дворазова чемпіонка світу зі спортивної гімнастики Джеймі Брюйер, актриса та модель