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LAS POLÍTICAS
EDUCATIVAS EN ESPAÑA:
RANKING DE EXCELENCIA
EDUCATIVA
11
MAY
2015
INDICE
1.- Objetivos.
2.- Metodología.
3.- Modelo de Evaluación de Políticas Educativas.
4.- Evaluación por área.
5.- Rank...
/1/ OBJETIVOS
1.- Comparar las políticas educativas por CCAA en España
2.- Elaborar un Ranking de Excelencia Educativa bas...
/2/ METODOLOGÍA
 Estudio basado en cifras oficiales del MECD (act 6 feb 2015), INE,
OCDE y Eurostat. http://www.mecd.gob....
/2/ METODOLOGÍA
 Se han evaluado 58 indicadores clave para integrar un Modelo
de Evaluación de Políticas Educativas.
 Pa...
/3/ MODELO DE EVALUACIÓN
Los 58 indicadores que se agrupan en 9 áreas:
 Escolarización
 Graduación
 Idoneidad
 Abandon...
/4/ EVALUACIÓN POR ÁREA
 Escolarización
* Esperanza de vida escolar a los 6 años
Rioja 18,4 años --- 17,0 años (+2,5) ---...
/4/ EVALUACIÓN POR ÁREA
P Vasco
Madrid
Cantabria
Asturias
Castilla León
Navarra
Galicia
Aragón
Cataluña
Rioja
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Navarra
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Cantabria
Extremadura
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Baleares
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Murcia
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Canarias
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 Ratios de profesorado
* Nº alumnos por profesor en centros de titularidad
pública
P Vasco 9,1 --- 11,8 (+1,5) --- 13,2 M...
 Recursos informáticos y complementarios
* Nº alumnos por ordenador
P Vasco 1,7 --- 3,1 (-2,2) --- 5,9 Murcia
* Nº profes...
 Eficiencia del gasto
Compara Gasto medio por alumno no universitario en
los últimos 4 años (€) con: Resultados + Recurso...
/5/ RANKING DE EXCELENCIA EDUCATIVA
AÑO 2.015
País Vasco, Navarra, Castilla León y
Madrid encabezan el ranking de
Excelenc...
/6/ SEIS PROPUESTAS POR LA
EXCELENCIA EDUCATIVA
1.- CONVERGENCIA NACIONAL
Desarrollar un Pacto Nacional por la Excelencia
...
/6/ SEIS PROPUESTAS POR LA
EXCELENCIA EDUCATIVA
3.- PRIORIDAD PRESUPUESTARIA
Dotar a las Consejerías de Educación de presu...
/6/ SEIS PROPUESTAS POR LA
EXCELENCIA EDUCATIVA
5.- RESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA
Fomentar, a través de Escuelas de Padres...
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Las políticas educativas en España: Ranking de Excelencia Educativa 2015

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Las políticas educativas en España: Ranking de Excelencia Educativa 2015

  1. 1. LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS EN ESPAÑA: RANKING DE EXCELENCIA EDUCATIVA 11 MAY 2015
  2. 2. INDICE 1.- Objetivos. 2.- Metodología. 3.- Modelo de Evaluación de Políticas Educativas. 4.- Evaluación por área. 5.- Ranking de Excelencia Educativa. 6.- Seis propuestas por la Excelencia Educativa.
  3. 3. /1/ OBJETIVOS 1.- Comparar las políticas educativas por CCAA en España 2.- Elaborar un Ranking de Excelencia Educativa basado en la comparación de indicadores. 3.- Ofrecer propuestas de mejora de las políticas educativas.
  4. 4. /2/ METODOLOGÍA  Estudio basado en cifras oficiales del MECD (act 6 feb 2015), INE, OCDE y Eurostat. http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano- mecd/estadisticas/educacion/indicadores-publicaciones-sintesis/cifras- educacion-espana/2015.html  A partir de un Modelo de Evaluación de Políticas Educativas desarrollado por equipo de expertos de Profesionales por la Ética.  Siguiendo criterios técnicos recomendados por la UE, el MECD, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa, así como la normalización definida por la Comisión Europea y el Sistema Estatal de Indicadores de la Educación.
  5. 5. /2/ METODOLOGÍA  Se han evaluado 58 indicadores clave para integrar un Modelo de Evaluación de Políticas Educativas.  Para cada uno de ellos se establece un ranking por CCAA, puntuando de 1 a 17.  Los indicadores se ponderan y se agrupan en áreas  Las puntuaciones generan rankings por área y un ranking global  El estudio se centra en enseñanzas no universitarias.
  6. 6. /3/ MODELO DE EVALUACIÓN Los 58 indicadores que se agrupan en 9 áreas:  Escolarización  Graduación  Idoneidad  Abandono educativo temprano  Iniciativa social  Gasto público  Ratios de profesorado  Recursos informáticos y complementarios  Eficiencia del gasto
  7. 7. /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA  Escolarización * Esperanza de vida escolar a los 6 años Rioja 18,4 años --- 17,0 años (+2,5) --- 14,5 años Baleares * Tasa Neta de escolarización a los 17 años P Vasco 98,2% --- 91,8% (+14%) --- 78,6% Baleares * Tasa Neta de escolarización los 18-22 años Galicia 40,5% --- 31,0% (+4,2%) --- 23,4% Baleares P Vasco Galicia Castilla León Rioja Andalucía Madrid Cantabria Extremadura Cataluña Castilla la M Asturias C Valenciana Navarra Canarias Aragón Murcia Baleares Aumenta de forma significativa el nivel de escolarización, especialmente en comunidades con altos índices de desempleo RANKING ÁREA  Mejor resultado Media nacional y evolución 2011-15 Peor resultado
  8. 8. /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA P Vasco Madrid Cantabria Asturias Castilla León Navarra Galicia Aragón Cataluña Rioja Extremadura Canarias Andalucía Murcia C Valenciana Baleares Castilla la M  Graduación * Tasa Bruta de graduados en ESO P Vasco 85,6% --- 75,1% (+3,6%) --- 63,0% C Valenciana * Tasa Bruta de graduados en Bachillerato P Vasco 68,3% --- 52,2% (+7,5%) --- 41,6% Baleares * Tasa Bruta de acceso a la Universidad P Vasco 66,0% --- 50,9% (+12,4%) --- 39,8% Baleares * Tasa p. adulta estudios post obligatorios Madrid 70,5% --- 55,4% (+3,6%) --- 40,0% Extremadura RANKING ÁREA  Aumentan las tasas de graduación en todas las etapas educativas. Sin embargo, España, sigue 17 puntos por debajo de la UE en graduación en Educación Secundaria no obligatoria
  9. 9. Navarra Castilla León Madrid Asturias P Vasco Galicia Rioja Cataluña Cantabria Aragón Andalucía Baleares Extremadura Murcia C Valenciana Castilla la M Canarias  Idoneidad * Tasa de idoneidad a los 12 años Cataluña 91,2% --- 84,4% (+0,9%) --- 78,2% Baleares * Tasa de idoneidad a los 15 años Cataluña 73,7% --- 62,5 % (+3,8%) --- 55,6% Murcia * Evolución de tasa de idoneidad a los 15 años 2003-2013 Galicia +5,2% --- +2,0% --- - 8,4% Cataluña * Rendimientos PISA 2012 Navarra 1540 --- 1468 (+16) --- 1401 Extremadura /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA Mejora la tasa de idoneidad pero en ocho comunidades más del 40% de los alumnos finalizan la ESO retrasados. RANKING ÁREA 
  10. 10. Cantabria P Vasco Navarra Asturias Aragón Castilla León Rioja C Valenciana Madrid Galicia Murcia Cataluña Castilla la M Andalucía Canarias Baleares Extremadura  Abandono educativo temprano * Tasa de abandono educativo temprano P Vasco 9,9% --- 23,6% (-7,6%) --- 29,8% Baleares * Evolución de Tasa de abandono 2003-2013 Cantabria -16,8% --- - 8,1% --- 3,2% Madrid /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA Se reduce el abandono educativo temprano aunque todavía se encuentra muy por encima del 12% de la UE y del objetivo europeo 2020. Se reducen las diferencias entre comunidades RANKING ÁREA 
  11. 11. P Vasco Madrid Navarra Baleares Cataluña Rioja C Valenciana Castilla León Aragón Cantabria Asturias Galicia Murcia Andalucía Canarias Extremadura Castilla la M  Iniciativa social * Peso Enseñanza de iniciativa social P Vasco 49,3% --- 31,9% (-0,8%) --- 17,6% Castilla la M /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA El peso de la enseñanza de iniciativa social decrece ligeramente y se desarrollan políticas muy diversas por comunidad RANKING ÁREA 
  12. 12. P Vasco Navarra Galicia Asturias Cantabria Extremadura Castilla León Baleares Castilla la M Rioja Murcia Aragón Canarias Andalucía C Valenciana Cataluña Madrid  Gasto público * Gasto público en educación no universitaria en % PIB Extremadura 4,56% --- 2,82% (-0,12%) --- 1,61% Madrid * Gasto público en educación no universitaria por alumno P Vasco 6.572 € --- 4.729 € (-810 €) --- 4.015 € Madrid /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA El gasto público en educación se reduce y existen grandes diferencias entre comunidades autónomas RANKING ÁREA 
  13. 13.  Ratios de profesorado * Nº alumnos por profesor en centros de titularidad pública P Vasco 9,1 --- 11,8 (+1,5) --- 13,2 Madrid * Nº alumnos por profesor en centros de iniciativa social Cataluña 13,8 --- 15,0 (+2,0) --- 18,2 Extremadura /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA La ratio de alumnos por profesor aumenta y continúa existiendo diferencia importante entre comunidades RANKING ÁREA  Cantabria Galicia Baleares Navarra Castilla León Cataluña Aragón P Vasco Asturias Madrid Rioja Murcia Castilla la M C Valenciana Extremadura Andalucía Canarias
  14. 14.  Recursos informáticos y complementarios * Nº alumnos por ordenador P Vasco 1,7 --- 3,1 (-2,2) --- 5,9 Murcia * Nº profesores por ordenador Castilla la M 0,8 --- 2,1 (-1,1) --- 3,4 Murcia * % de centros que ofertan comedor escolar Madrid 83,7% --- 53,7% (+14,2%) --- 36,0% Cataluña * % de centros que ofertan transporte escolar Canarias 54,8% --- 25,5% (+0,3%) --- 10,9% Cataluña /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA Los recursos informáticos y complementarios mejoran en todas las comunidades RANKING ÁREA  P Vasco Asturias Cantabria Galicia Rioja Canarias Extremadura Castilla León Andalucía Navarra Baleares Castilla la M Aragón Madrid Murcia C Valenciana Cataluña
  15. 15.  Eficiencia del gasto Compara Gasto medio por alumno no universitario en los últimos 4 años (€) con: Resultados + Recursos Resultados: Escolarización, Graduación, Idoneidad, Abandono educativo Recursos: Profesorado, Recursos informáticos y complementarios Madrid 62,5 --- 37,3 (+3,9) --- 20,8 Castilla la M /4/ EVALUACIÓN POR ÁREA Aumenta la eficiencia tanto por mejora de resultados y recursos educativos como por reducción del gasto RANKING ÁREA 62,5 Madrid 60,7 P Vasco 56,0 Castilla León 44,1 Navarra 43,8 Asturias 41,3 Galicia 39,8 Cantabria 37,1 Rioja 33,4 Aragón 33,1 Cataluña 32,4 Andalucía 24,3 Extremadura 23,4 Canarias 23,3 Murcia 23,2 C Valenciana 21,3 Baleares 20,8 Castilla la M 
  16. 16. /5/ RANKING DE EXCELENCIA EDUCATIVA AÑO 2.015 País Vasco, Navarra, Castilla León y Madrid encabezan el ranking de Excelencia Educativa 2015 1. P Vasco (1) 8,80 2. Navarra (2) 7,64 3. Castilla -León (3) 7,39 4. Madrid (5) 7,085. Asturias (4) 6,78 6. Galicia (9) 6,45 7. Cantabria (6) 6,31 8. Rioja (10) 5,72 9. Aragón (7) 4,87 10. Cataluña (8) 4,74 11. Andalucía (14) 3,53 12. Extremadura (13) 3,39 13. Baleares (16) 3,08 14. C Valenciana (11) 2,71 15. Murcia (12) 2,48 16. Canarias (17) 2,16 17. Castilla la M (15) 1,88 Elaboración: Profesionales por la Ética – Área de Estudios con datos MECD Posición ranking 2015 Posición ranking 2011 Puntuación ranking 2015
  17. 17. /6/ SEIS PROPUESTAS POR LA EXCELENCIA EDUCATIVA 1.- CONVERGENCIA NACIONAL Desarrollar un Pacto Nacional por la Excelencia Educativa, con la participación de padres, profesores, centros, entidades sociales y Administraciones. 2.- BUENAS PRÁCTICAS Promover un Modelo de Excelencia Educativa, alineado con los objetivos de la UE y basado en las mejores prácticas y experiencias de cada Comunidad. Responsabilizar al Consejo Escolar de su desarrollo y seguimiento.
  18. 18. /6/ SEIS PROPUESTAS POR LA EXCELENCIA EDUCATIVA 3.- PRIORIDAD PRESUPUESTARIA Dotar a las Consejerías de Educación de presupuestos crecientes y velar por la eficiencia en su gestión. 4.- INICIATIVA SOCIAL Promover proyectos educativos fruto de la iniciativa social. Facilitar la libre elección de centro escolar por parte de los padres sin que esta posibilidad suponga una penalización económica.
  19. 19. /6/ SEIS PROPUESTAS POR LA EXCELENCIA EDUCATIVA 5.- RESPONSABILIDAD DE LA FAMILIA Fomentar, a través de Escuelas de Padres, una mayor implicación de padres y madres como primeros responsables de la educación de sus hijos. 6.- AUTORIDAD DEL PROFESOR Elaborar un Programa dirigido a potenciar la figura del profesor, su formación, liderazgo y autoridad en las aulas, así como la cultura del esfuerzo en los alumnos.

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