Отчет за 2013-2014 учебный год

1. . .Отчет учителя ГПД Завиленчик И В
за 2013 – 2014 учебный год

2.  создание благоприятных условий для
развития, воспитания и самореализации
личности младшего школьника
 сохранение и укрепление здоровья детей,
обеспечение психологического комфорта
 выработка у обучающихся навыков
самостоятельной работы, а также навыков
коллективного взаимодействия, общения
 укрепление связи с родителями, организация
взаимодействия семьи и школы

3.  организовать содержательный досуг
обучающихся начальной школы
 обеспечить оздоровительные мероприятия
на свежем воздухе
 отработать выполнение домашнего
задания
 укрепить работу с родителями
 систематизировать индивидуальные
занятия с детьми

4. В течение 2013-2014 учебного года группу
продленного дня посещали 17 человек,
обучающихся в 1 «Б» классе.

5. Все обучающиеся посещали школьные кружки:
 «Радуга творчества»
 «Детский фитнес»
 Академия досуга «Подвижные игры»
 «Мой родной край» (краеведение)
 «Умники и умницы». Занимательный русский язык.
 «Человек – главное чудо света» (ЗОЖ)
 «Шахматы»
 «Мой мир». Искусство общения.
 Изостудия «Блик»
 «Логика. Информатика.»

6. Помимо вышеуказанных кружков, мною были
проведены развивающие занятия по следующим
направлениям:
ИЗО (29 занятий)

7.  ИЗО (20 занятий)

8.  Шахматы (23 занятия). Работа в парах – запись партии.

9.  Ребята обучаются записи
шахматных партий и позиций

10.  Выполняем задания в
шахматных тетрадях

11.  В гостях у сказки (15 занятий)
 Ручной труд (20 занятий)
 Этика и этикет первоклассников (18 занятий)
 Знакомство с окружающим миром (6 занятий)
 Музыка (2 занятия)

29. роспись матрешек в
стиле семёновской
росписи
роспись солонки
полхов-майданскими
птичками

31. роспись грибочка
полхов-майданским
петушком
роспись цветов в стиле
гжельской росписи

45. Д.Индра
Андрейченко Илья

50.  Конкурс рисунков на асфальте

51.  Игры на свежем воздухе.
Прыгаем на скакалке.

52.  Игры на свежем воздухе. Прыгаем на скакалке.
Б.Долгоон М.Мишээл

53.  Первые снеговики
Саидов Руслан Б.Долгоон и Б.Тэмуужин

54.  Игры на свежем воздухе –
лепим снеговиков
Б.Мэнд-Амар, Ё.Эрдэмбилэг,
П.Ариундол

55.  Игры с детской посудкой на свежем воздухе
Б.Тэнуун, Б.Монхдол, М.Мишээл, О.Ойсэцэн, Г.Марал Эрдэнэ

56.  Игры с детской посудкой на
свежем воздухе
Б.Лхагвабуян и Д.Индра

57.  Играем в футбол.
С.Тоголдор, Ё.Эрдэмбилэг,
Б.Мэнд-Амар

58.  Игра «День и ночь»

60. Б.Хулан

67. Андрейченко Илья, Саидов Руслан,
Б.Мэнд-Амар, Б.Тэмужин,
Ё.Эрдэмбилэг
Б.Долгоон, Э.Намуунзаяа,
Л.Мишээл, Б.Монхдол,
Б.Лхагвабуян, М.Мишээл

68. Б.Тэнуун, Б.Хулан, Д.Индра, Г.Марал Эрдэнэ, М.Мишээл

69.  Игры на переменах.
Кот и мышка.
Д.Индра, Б.Монхдол,
Б.Тэмужин

70.  Игры на переменах. «Горячая картошка».

71.  Игры на переменах. «Охотники и утки».

77.  Танцевальные физминутки.
Разучиваем
монгольский танец.

79. Б.Монхдол
Г.Хулан и Ч.Марал-Эрдэнэ

80. Андрейченко Илья и Н.Тэмуулэн

81. Д.Индра, Б.Лхагвабуян,
Э.Намуунзаяа

82. П.Ариундол, Б.Мэнд-Амар,
Ё.Эрдэмбилэг
Б.Монхдол и Б.Монхтэнгэр

86. Б.Мэнд-Амар и Б.Лхагвабуян
Б.Монхтэнгэр и
Ё.Эрдэмбилэг

87. Ч.Марал-Эрдэнэ увлеклась
конструктором, О.Ойсэцэн
заинтересовался книгой
Н.Тэмуулэн и Л.Мишээл
собирают пазлы

88. Б.Мэнд-Амар, Андрейченко
Илья, П.Ариундол, Г.Марал
играют в лото
Девочки играют в школу.
Учитель – Б.Лхагвабуян.

89. Спят усталые игрушки…
М.Мишээл, Д.Индра, Г.Марал Эрдэнэ, большой розовый мишка,
Б.Лхагвабуян, Ё.Эрдэмбилэг

92. Б.ЛхагвабуянГ.МаралСаидов Руслан
Л.Мишээл Ё.ЭрдэмбилэгБ.Долгоон

94. На музыкальном занятии в литературной гостиной

99. Родители –
наши главные
зрители

100. Турнир прошёл 5-6 марта 2014г между учениками 1 «А» и 1 «Б» классов

104. М.Мишээл
Призёры соревнований – Б.Лхагвабуян (II место)
и Ё.Эрдэмбилэг (III место)

105.  К концу 2013-2014 учебного года коллектив группы учащихся продленного
дня стал сплоченнее, дружнее, активнее.
 Все ребята успешно адаптировались к школе, научились соблюдать правила
школьного распорядка.
 Ребята с желанием посещали группу продленного дня.