1<br />MAJLIS PERJUMPAAN <br />PENGARAH PELAJARAN<br />NEGERI KEDAH DARUL AMAN<br />DENGAN <br />PENGETUA DAN GURU BESAR<b...
PERUBAHAN PELAKSANAAN DASAR PENDIDIKAN 2011 <br />2<br />
TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />3<br /><ul><li>Anjakan dari penilaian berfokuskan peperiksaan kepada pendidikan menyeluruh
Memberi fokus kepada pembangunan modal insan
Semua warga pendidikan harus memahami dengan jelas dan memastikan pelaksanaannya</li></li></ul><li>4<br />TRANSFORMASI PEN...
Pemansuhan PMR
SPM : berdasarkan PBS dan berpusat
Pelaksanaan PBS dan SPPK seiring perubahan kaedah penilaian</li></li></ul><li>5<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PELAKSA...
Perubahan kaedah pengajaran dan pembelajaran
Mengurangkan fokus kepada peperiksaan</li></li></ul><li>6<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PELAKSANAAN MBMMBI <br />MENG...
Pengambilan guru asing ( 18 orang guru Penutur Jati akan ditempatkan di Kedah)
Redeployment</li></li></ul><li>7<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PELAKSANAAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN<br /><ul><li>Mendidi...
Sukan Tahunan dilaksanakan bulan Jun dan ke atas
Bantuan Perkapita murid akan ditambah
Tiada obes</li></li></ul><li>8<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PERUBAHAN UTAMA <br /><ul><li>Pelaksanaan dasar pengambi...
Sejarah menjadi mata pelajaran wajib lulus dalam SPM </li></li></ul><li>NKRA KPM <br />9<br />PELUASAN PRASEKOLAH <br /><u...
Tahun 2011 : 20 kelasbaru
14 buahkelasbarubelumsiapsehingga Jun 2011
Prasekolahkendalian KEMAS danJabatan Perpaduan Negara
KemajuanpeluasanPrasekolahSwasta</li></li></ul><li>10<br />NKRA KPM <br />LITERASI DAN NUMERASI (LINUS)<br /><ul><li>Semua...
Pencapaian LINUS di negeri Kedah 2010 ( Literasi : 86.53% / Numerasi : 91.39% )
Cabaran pelaksanaan Kelas Pemulihan</li></li></ul><li>NKRA KPM <br />LITERASI DAN NUMERASI 2010<br />
12<br />NKRA KPM <br />MENINGKATKAN KEPIMPINAN MELALUI TAWARAN BARU<br /><ul><li>Ganjaran dan tindakan punitif kepada Peng...
Pengisian instrumen SKPM dan SIT
Kepatuhan tarikh pengisian dan ketepatan data</li></li></ul><li>13<br />NKRA KPM <br />PELAKSANAAN SEKOLAH BERPRESTASI TIN...
Program memantapkan sekolah KRK
Program memperkasakan sekolah kebangsaan</li></li></ul><li>PERATUS SEKOLAH CAPAI TAHAP GEMILANG <br />BERASASKAN INSTRUMEN...
Bilangan Sekolah Rendah Mengikut Band Prestasi Negeri Kedah Tahun 2010  <br />
Bilangan Sekolah Menengah Mengikut <br />Band Prestasi Negeri Kedah Tahun 2010  <br />
17<br />MKRA KPM <br />PELUASAN ALIRAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (T&V)<br /><ul><li>Sasaran 20% murid mengikuti aliran T&V men...
Peluasan kelas MPV ( sedia ada 68 sekolah – 82 bengkel )
Peluasan kelas MPV 2011 : 1 sekolah ( SMK Naka : Hiasan Dalaman Asas )</li></li></ul><li>18<br />MKRA KPM <br />PELUASAN A...
Kekalsebagai SMT ( SMT ALOR SETAR/SMT PULAU LANGKAWI )
Bertukarkepada SMV ( SMT SP2/SMT PENDANG/SMK KULIM/SMV ALOR SETAR/SMV SP1)</li></li></ul><li>RMK10<br />19<br />PEMBINAAN ...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

1 P E R J U M P A A N P E N G A R A H D E N G A N P E N G E T U A &amp; G B 19&amp;23 D I S 2010 (1)

818 vues

Publié le

  • Soyez le premier à commenter

1 P E R J U M P A A N P E N G A R A H D E N G A N P E N G E T U A &amp; G B 19&amp;23 D I S 2010 (1)

  1. 1. 1<br />MAJLIS PERJUMPAAN <br />PENGARAH PELAJARAN<br />NEGERI KEDAH DARUL AMAN<br />DENGAN <br />PENGETUA DAN GURU BESAR<br />19 & 23 DISEMBER 2010<br />DEWAN AL-FARABI<br />BAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI KEDAH DARUL AMAN<br />
  2. 2. PERUBAHAN PELAKSANAAN DASAR PENDIDIKAN 2011 <br />2<br />
  3. 3. TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />3<br /><ul><li>Anjakan dari penilaian berfokuskan peperiksaan kepada pendidikan menyeluruh
  4. 4. Memberi fokus kepada pembangunan modal insan
  5. 5. Semua warga pendidikan harus memahami dengan jelas dan memastikan pelaksanaannya</li></li></ul><li>4<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PERUBAHAN SISTEM PENILAIAN<br /><ul><li>UPSR : berdasarkan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) dan berpusat mulai 2016
  6. 6. Pemansuhan PMR
  7. 7. SPM : berdasarkan PBS dan berpusat
  8. 8. Pelaksanaan PBS dan SPPK seiring perubahan kaedah penilaian</li></li></ul><li>5<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PELAKSANAAN KSSR MULAI 2011 <br />DAN KSSM MULAI 2014<br /><ul><li>Perubahan sukatan semua mata pelajaran
  9. 9. Perubahan kaedah pengajaran dan pembelajaran
  10. 10. Mengurangkan fokus kepada peperiksaan</li></li></ul><li>6<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PELAKSANAAN MBMMBI <br />MENGGANTIKAN PPSMI<br /><ul><li>Perubahan masa dalam jadual waktu BM dan BI
  11. 11. Pengambilan guru asing ( 18 orang guru Penutur Jati akan ditempatkan di Kedah)
  12. 12. Redeployment</li></li></ul><li>7<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PELAKSANAAN DASAR 1 MURID 1 SUKAN<br /><ul><li>Mendidik budaya sukan di peringkat awal
  13. 13. Sukan Tahunan dilaksanakan bulan Jun dan ke atas
  14. 14. Bantuan Perkapita murid akan ditambah
  15. 15. Tiada obes</li></li></ul><li>8<br />TRANSFORMASI PENDIDIKAN <br />PERUBAHAN UTAMA <br /><ul><li>Pelaksanaan dasar pengambilan 10 + 2 mata pelajaran dalam SPM untuk mengurangkan penilaian berorientasikan peperiksaan
  16. 16. Sejarah menjadi mata pelajaran wajib lulus dalam SPM </li></li></ul><li>NKRA KPM <br />9<br />PELUASAN PRASEKOLAH <br /><ul><li>Pencapaianpeluasandinegeri Kedah
  17. 17. Tahun 2011 : 20 kelasbaru
  18. 18. 14 buahkelasbarubelumsiapsehingga Jun 2011
  19. 19. Prasekolahkendalian KEMAS danJabatan Perpaduan Negara
  20. 20. KemajuanpeluasanPrasekolahSwasta</li></li></ul><li>10<br />NKRA KPM <br />LITERASI DAN NUMERASI (LINUS)<br /><ul><li>Semua murid normal Tahap 1 menguasai literasi dan numerasi menjelang 2012
  21. 21. Pencapaian LINUS di negeri Kedah 2010 ( Literasi : 86.53% / Numerasi : 91.39% )
  22. 22. Cabaran pelaksanaan Kelas Pemulihan</li></li></ul><li>NKRA KPM <br />LITERASI DAN NUMERASI 2010<br />
  23. 23. 12<br />NKRA KPM <br />MENINGKATKAN KEPIMPINAN MELALUI TAWARAN BARU<br /><ul><li>Ganjaran dan tindakan punitif kepada Pengetua/Guru Besar dan guru
  24. 24. Pengisian instrumen SKPM dan SIT
  25. 25. Kepatuhan tarikh pengisian dan ketepatan data</li></li></ul><li>13<br />NKRA KPM <br />PELAKSANAAN SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI (SBT)<br /><ul><li>Sehingga 2010 terdapat 2 buah SBT di negeri Kedah
  26. 26. Program memantapkan sekolah KRK
  27. 27. Program memperkasakan sekolah kebangsaan</li></li></ul><li>PERATUS SEKOLAH CAPAI TAHAP GEMILANG <br />BERASASKAN INSTRUMEN SKPM<br />
  28. 28. Bilangan Sekolah Rendah Mengikut Band Prestasi Negeri Kedah Tahun 2010 <br />
  29. 29. Bilangan Sekolah Menengah Mengikut <br />Band Prestasi Negeri Kedah Tahun 2010 <br />
  30. 30. 17<br />MKRA KPM <br />PELUASAN ALIRAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (T&V)<br /><ul><li>Sasaran 20% murid mengikuti aliran T&V menjelang 2012
  31. 31. Peluasan kelas MPV ( sedia ada 68 sekolah – 82 bengkel )
  32. 32. Peluasan kelas MPV 2011 : 1 sekolah ( SMK Naka : Hiasan Dalaman Asas )</li></li></ul><li>18<br />MKRA KPM <br />PELUASAN ALIRAN TEKNIK DAN VOKASIONAL (T&V)<br /><ul><li>Pertukaran SMT kepada SMV
  33. 33. Kekalsebagai SMT ( SMT ALOR SETAR/SMT PULAU LANGKAWI )
  34. 34. Bertukarkepada SMV ( SMT SP2/SMT PENDANG/SMK KULIM/SMV ALOR SETAR/SMV SP1)</li></li></ul><li>RMK10<br />19<br />PEMBINAAN SEKOLAH <br /><ul><li>Bilangansekolah yang tertangguhpembinaannyadalam RMK9 akandimasukkandalamRMK10
  35. 35. Sekolah yang terlibat“ProjekSakit” danimplikasikepadasekolahpersekitarandarisegienrolmen</li></li></ul><li>STATUS PROJEK RM Ke -9<br />
  36. 36. INGATAN PENGURUSAN TERTINGGI KPM<br />21<br /><ul><li>Pengurusan sekolah sebagai pelaksana dasar perlu mengelakkan tindakan yang bercanggah dengan dasar dan keputusan KPM
  37. 37. Pengetua/GB mesti memahami dasar dan falsafah pendidikan ke arah perpaduan dan pembinaan modal insan</li></li></ul><li>22<br />INGATAN PENGURUSAN TERTINGGI KPM<br /><ul><li>Konsep SK dan SMK perlu dilaksanakan seperti mana sepatutnya
  38. 38. Sekolah untuk semua kaum
  39. 39. Peraturan atau dasar yang menyentuh sensitiviti kaum dan agama mesti dielakkan
  40. 40. Mengawal diri daripada menyentuh isu-isu sensitif </li></li></ul><li>PERSEDIAAN <br />BUKA SEKOLAH<br />23<br /><ul><li>P&P berjalan pada hari pertama persekolahan
  41. 41. Setiap murid mempunyai meja, kerusi dan buku teks
  42. 42. Jadual waktu, jadual tugas guru dan takwim disediakan lebih awal
  43. 43. Mesyuarat guru lebih awal
  44. 44. Pendaftaran murid baru lebih awal</li></li></ul><li>PERANCANGAN STRATEGIK <br />24<br /><ul><li>Penyediaan PS sekolah memerlukan komitmen tinggi dari Pengurusan Tertinggi peringkat sekolah
  45. 45. Pengurusan sekolah mesti memastikan penglibatan menyeluruh warga sekolah dalam penyediaan dan pelaksanaan PS </li></li></ul><li>PERANCANGAN STRATEGIK <br />25<br /><ul><li>Sekolah perlu menyediakan PS bagi semua lapan bidang yang digariskan oleh IAB. Bidang ke sembilan iaitu kebitaraan/kebestarian sekolah adalah diberikan pilihan
  46. 46. Pelaporan Status Pelaksanaan PS dijadikan sebagai agenda wajib mesyuarat-mesyuarat utama </li></li></ul><li>26<br />PERANCANGAN STRATEGIK <br /><ul><li>Model asas yang standard digunakan oleh semua sekolah
  47. 47. Bagi kes-kes khas sekolah-sekolah yang telah menyediakan PS lebih awal (contohnya Sekolah Kluster), ciri-ciri asas penyediaan PS perlulah mematuhi model standard yang diputuskan oleh JPN/IAB</li></li></ul><li>27<br />PERANCANGAN STRATEGIK <br /><ul><li>Sekolah boleh menggunakan kaedah penjanaan strategi berasaskan SWOC/COWS matriks atau mana-mana kaedah mengikut kepakaran yang ada di peringkat sekolah masing-masing tetapi masih berteraskan kekuatan, kelemahan, peluang dan cabaran yang relevan dengan sekolah</li></li></ul><li>28<br />PERANCANGAN STRATEGIK <br /><ul><li>Tarikh menyiapkan PS sekolah adalah Mac 2011
  48. 48. Setiap program yang dilaksanakan di sekolah hendaklah memberi impak yang positif
  49. 49. Petunjuk Prestasi Utama (KPI) adalah tanda aras pencapaian PS</li></li></ul><li>29<br />INTEGRITI<br /><ul><li>Pentadbiran perlu dilaksanakan dengan adil, jujur dan telus
  50. 50. Kepentingan peribadi dan kroni perlu dielakkan
  51. 51. Amalkan budi bicara secara terkawal dan membuat keputusan secara bersama</li></li></ul><li>INTEGRITI<br />30<br /><ul><li>Peraturan dan prosedur kewangan mesti dipatuhi sepenuhnya
  52. 52. Mesyuarat JKPA hendaklah diadakan mengikut kehendak Pekeliling Kewangan
  53. 53. SKT : bersifat top-down dan disediakan awal tahun
  54. 54. Data dan maklumat hendaklah dipastikan betul dan tepat</li></li></ul><li>PERHATIAN TAMBAHAN<br />31<br />HAL EHWAL KESELAMATAN SEKOLAH<br /><ul><li>Pastikan langkah-langkah keselamatan diberi perhatian
  55. 55. Pos-kawalan sekolah</li></ul>KANTIN SEKOLAH<br /><ul><li>Kualiti dan harga makanan
  56. 56. Halal dan haram makanan
  57. 57. Keselamatan makanan</li></li></ul><li>PERHATIAN TAMBAHAN<br />32<br />TANDAS SEKOLAH<br /><ul><li>Kualiti kebersihan tandas diberikan keutamaan
  58. 58. Kajian kualiti tandas oleh JPN
  59. 59. Kualiti tandas : mangkuk / singki / ketahanan bahan binaan
  60. 60. Jadual kerja membersihkan tandas </li></li></ul><li>PERHATIAN TAMBAHAN<br />33<br />KES BULI DAN GANGSTER DI SEKOLAH<br /><ul><li>Sekolah perlu sedar kes-kes buli dan gangster di sekolah
  61. 61. Pengesanan awal oleh Pengetua/Guru Besar amat penting
  62. 62. Tingkatkan kekerapan kehadiran Polis beruniform di sekolah
  63. 63. Guru Disiplin perlu lebih prihatin</li></li></ul><li>TERIMA KASIH<br />34<br />

×