Rúbrica para evaluar un tríptico

Erika Jacqueline Gue Guerrero  Hernandez
Rúbrica para evaluar un tríptico
INDICADORES EXCELENTE
4
BUENO
3
SUFICIENTE
2
INSUFICIENTE
1
ORGANIZACIÓN Y
ATRACTIVO
Consta de tres caras es
atractivo y original,
presenta información
clara a las ideas
principales del tema y
éstas se encuentran
muy bien organizadas.
Consta de tres caras es
atractivo, presenta
información concreta y
bienorganizadarelativa
a las ideas principales
del tema.
Tiene un formato poco
definido y presenta
información adecuada
y concreta en su mayor
parte organizada y
relacionada con el
tema.
El formato y la
organización del
material contenido en
el tríptico, puede
resultarconfusoparael
lector. Exceso de
contenido textual o
ausencia de
información clave.
PRECISIÓN Y
PERTINENCIA DEL
CONTENIDO
Contiene la
información requerida
de acuerdo al tema, es
precisa, pertinente y
válida. Destaca ideas
principales e incluye
información adicional
importante.
Contiene toda la
información requerida
y ésta es en lo general
apropiada y precisa.
Destaca las ideas
principales del tema.
Contiene solo parte de
la información
requerida y destaca la
mitad de las ideas
principales del tema.
El trípticocontiene muy
poca información
requerida o ésta
presenta
inconsistencias y
errores. Omite ideas
principales que son
importantes.
REDACCIÓN Toda la información
escrita muestra una
sintaxis, ortografía y
puntuación adecuada.
El vocabulario
empleadoyel estilodel
texto resultan
pertinentes (muy
La mayor parte de la
información escrita
muestra una sintaxis,
ortografía y puntuación
adecuada. El
vocabularioempleadoy
el estilo del texto
resultan en su mayoría
Por lo menos la mitad
de la información
escrita muestra una
sintaxis, ortografía y
puntuación adecuada.
Solo en algunas
secciones el tríptico se
emplea un vocabulario
La información escrita
muestra considerables
errores de sintaxis,
ortografía y
puntuación. No hay
claridad de quién es la
audiencia,porloqueno
se identifica un
motivantes y
significativas) para la
audiencia a la que se
dirige el tríptico.
pertinentes para la
audiencia a la que se
dirige el tríptico.
y estilo apropiado a los
destinatarios, o bien,
no resulta claro.
vocabulario o estilo
definido, o bien, se
abusa de términos
técnicos poco
comprensiblesal lector.
FOTOGRAFÍAS E
IMÁGENES
Se incluyen tres o más
elementos de calidad y
pertinentes al texto del
tríptico, que
contribuyen
significativamente a la
comprensión del
contenido, es atractivo
y motivador.
Se incluyen al menos
dos elementos gráficos
o imágenesde calidady
pertinentes al texto del
tríptico, que
contribuyen a la
comprensión del
contenido.
Se incluyen al menos
dos elementos gráficos
o imágenes, pero éstos
no siempre son
pertinentes al texto o
no tienen la calidad o
nitidez debida.
No se incluyen
elementos gráficos o
imágenes que apoyen
la representación o
comprensión del
contenido del tríptico.
DIVULGACIÓN Contiene los datos
adecuados como
referencia de
elaboración: nombre d
losintegrantes,colegio,
semestre, correo
electrónico. Se cumplió
conel númeroasignado
de trípticos. Se logró la
divulgación
exitosamente.
Contiene parcialmente
los datos de referencia.
Se cumplió
parcialmente con el
número de trípticos
asignados. Se logró la
divulgación.
Contiene solo el
nombre de los
integrantes del equipo.
No se entregaron
copias para la
divulgación de los
mismos. No se logró
conéxitoladivulgación.
No se cumplió con
ninguno de los
aspectos.
Nombre de losintegrantesdel equipo Firmade quienevalúa
____________________________
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  • 1. Rúbrica para evaluar un tríptico INDICADORES EXCELENTE 4 BUENO 3 SUFICIENTE 2 INSUFICIENTE 1 ORGANIZACIÓN Y ATRACTIVO Consta de tres caras es atractivo y original, presenta información clara a las ideas principales del tema y éstas se encuentran muy bien organizadas. Consta de tres caras es atractivo, presenta información concreta y bienorganizadarelativa a las ideas principales del tema. Tiene un formato poco definido y presenta información adecuada y concreta en su mayor parte organizada y relacionada con el tema. El formato y la organización del material contenido en el tríptico, puede resultarconfusoparael lector. Exceso de contenido textual o ausencia de información clave. PRECISIÓN Y PERTINENCIA DEL CONTENIDO Contiene la información requerida de acuerdo al tema, es precisa, pertinente y válida. Destaca ideas principales e incluye información adicional importante. Contiene toda la información requerida y ésta es en lo general apropiada y precisa. Destaca las ideas principales del tema. Contiene solo parte de la información requerida y destaca la mitad de las ideas principales del tema. El trípticocontiene muy poca información requerida o ésta presenta inconsistencias y errores. Omite ideas principales que son importantes. REDACCIÓN Toda la información escrita muestra una sintaxis, ortografía y puntuación adecuada. El vocabulario empleadoyel estilodel texto resultan pertinentes (muy La mayor parte de la información escrita muestra una sintaxis, ortografía y puntuación adecuada. El vocabularioempleadoy el estilo del texto resultan en su mayoría Por lo menos la mitad de la información escrita muestra una sintaxis, ortografía y puntuación adecuada. Solo en algunas secciones el tríptico se emplea un vocabulario La información escrita muestra considerables errores de sintaxis, ortografía y puntuación. No hay claridad de quién es la audiencia,porloqueno se identifica un
  • 2. motivantes y significativas) para la audiencia a la que se dirige el tríptico. pertinentes para la audiencia a la que se dirige el tríptico. y estilo apropiado a los destinatarios, o bien, no resulta claro. vocabulario o estilo definido, o bien, se abusa de términos técnicos poco comprensiblesal lector. FOTOGRAFÍAS E IMÁGENES Se incluyen tres o más elementos de calidad y pertinentes al texto del tríptico, que contribuyen significativamente a la comprensión del contenido, es atractivo y motivador. Se incluyen al menos dos elementos gráficos o imágenesde calidady pertinentes al texto del tríptico, que contribuyen a la comprensión del contenido. Se incluyen al menos dos elementos gráficos o imágenes, pero éstos no siempre son pertinentes al texto o no tienen la calidad o nitidez debida. No se incluyen elementos gráficos o imágenes que apoyen la representación o comprensión del contenido del tríptico. DIVULGACIÓN Contiene los datos adecuados como referencia de elaboración: nombre d losintegrantes,colegio, semestre, correo electrónico. Se cumplió conel númeroasignado de trípticos. Se logró la divulgación exitosamente. Contiene parcialmente los datos de referencia. Se cumplió parcialmente con el número de trípticos asignados. Se logró la divulgación. Contiene solo el nombre de los integrantes del equipo. No se entregaron copias para la divulgación de los mismos. No se logró conéxitoladivulgación. No se cumplió con ninguno de los aspectos.
  • 3. Nombre de losintegrantesdel equipo Firmade quienevalúa ____________________________ ____________________________ ____________________________ ________________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________