2. LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA
técnicas para el desarrollo de las capacidades y
habilidades de los niños en la primera infancia. Es
el grupo de técnicas educativas especiales
empleadas en niños entre el nacimiento y los seis
años de vida para corregir trastornos reales o
potenciales en su desarrollo
4. Áreas de la estimulación temprana
Área cognitiva. Área lenguaje.
Área Socio- Emocional
Área motriz.
5. Desarrollo del niño de 2 a 3 años
Desarrollo Neurológico.
Desarrollo Cognitivo.
Inteligencia y aprendizaje
Desarrollo del lenguaje
.
Lenguaje y Comunicación
Desarrollo Socio- Efectivo.
Psicomotricidad.
6. INTRODUCCIÓN A LA PSICOMOTRICIDAD
es una rama de la psicología que,
basándose en una concepción integral
del sujeto, se ocupa de la interacción
que se establece entre el
conocimiento,
. la emoción, el
movimiento y de su importancia para
el desarrollo de la persona.
7. IMPORTANCIA: La Psicomotricidad
ocupa un lugar importante en la
educación infantil, sobre todo en la
primera infancia, por que está
demostrado que existe una gran
interdependencia entre los desarrollos
motores, afectivos e intelectuales
8. Áreas Evolutivas del Desarrollo
Psicomotor
Área Motriz. Área Adaptativa.
Área personal y social.
Área del Lenguaje.
9. PRINCIPIOS DEL DESARROLLO
PSICOMOTOR
Principio de Principio de secuencialidad y
Individualización. continuidad.
10. .
Principio de Orden. Principio de proceso
global.
Principio de la actividad
especifica.
11. ÁREAS DE LA PSICOMOTRICIDAD
Esquema corporal. Equilibrio.
Lateralidad.