Recursos didáticos multimédia

1. Recursos Didáticos e Multimédia

2. Recursosdidáticos
Sãotodososmateriaisutilizadosnoprocessopedagógicocomoobjetivodeotornarmaisagradável,eficienteeeficaz.Paraqueonossoformando“fique”e“permaneça”ativodurantetodooprocessoformativo.

3. Recursos didáticos
Estes devem servir fundamentalmente para apresentar um tema ou assunto, facilitar a compreensão por meio de documentos escritos, sonoros ou visuais, esclarecer um aspeto de um problema ou questão.

4. Autilizaçãoestes“meios/recursos”visaatransmissãoeficazdainformação, facilitandoasuarápidaassimilação.
Hoje é impensável imaginar o processoensino/aprendizagem sem estes meios/recursos

5. Vantagens da utilização dos recursos didáticos
1
Despertareprenderaatenção;
2
Melhorararetençãodaimagemvisualedaformação;
3
Favoreceraobservaçãoeaexperimentação;
4
Facilitaraapreensãointuitivaesugestivadeumtema;
5
Ajudaraformarimagenscorretas;
6
Ajudaramelhorareacompreenderasrelaçõesdaspartescomotodo;
7
Auxiliaraformarconceitosexatos(temasdedifícilobservação);
8
Melhorarafixaçãoeintegraçãodaaprendizagem;
9
Tornaroensinomaisobjetivoeconcreto,próximodarealidade;
10
Daroportunidadedemelhoranáliseeinterpretação;
11
Facilitaratrocadeideias,umavezqueainformaçãoéamesmaparatodososassistentes;
12
Fortaleceroespíritocrítico.

6. Construção de Apresentações Multimédia ou Apresentações Eletrónicas
As“apresentações”sãoumapoderosaferramentaquepermiteapresentardeterminadaideiaoutransmitirinformação,recorrendoafuncionalidadesmultimédia,deumamaneirafacilitadoraà“cativar/prender/reter/motivar”onossopúblicoparaaaprendizagem.

7. Texto,imagens,gráficos,sonsevídeospoderãoserassimcombinadosdeacordocomasnecessidadesdoutilizador,paraatingiroseuobjetivo.
Hojetemosváriasferramentasparatal,aexemplo:oPowerPoint,oPrezi,oKeynote,oEmaze,oOpenoffice,oAdobeFlash,oVime,entreoutros.
Construção de Apresentações Multimédia ou Apresentações Eletrónicas

8. Construção de Apresentações Multimédia ou Apresentações eletrónicas
Simplesé,queanossaapresentaçãodeveserfeitaparaonossopúblico,oquequerdizerquedevemoslevaremcontanãoonossogosto,maissimasuaeficiênciaparaaquelesquevãovê-laepassarãoumlargotempoconosco.

9. •Logodevemosteratençãocomasuaconstrução/criação,vejamos:
•FUNDO
•CORES
•TAMANHOLETRAS
•TEXTO
•IMAGENS,FOTOS,VÍDEOS
•SOM
•ANIMAÇÕES,TRANSIÇÕES
Construção de Apresentações Multimédia ou Apresentações eletrónicas

10. Lembrete:
Para uma boa apresentação existem alguns diapositivos obrigatórios:
o Diapositivo de Inicio, apresentando-o/a e ao tema,
o Um de conclusão, com os tópicos principais do tema,
o Um de agradecimento ou despedida, de preferência só com uma frase;

11. Relação Imagem / Fundo(campo visual)
Ofundoéoquepodemoschamardecampovisual.Écaracterizadopelasuahomogeneidade.Passadespercebidoeécomplementardaforma.
Ocampovisualtemasua“geografia”eestarelaciona-secomanossaprópriaposiçãonoespaçoreal,comoaperceçãodecéuedeterra,dealtoebaixo, devazioedecheio,maiorutilizaçãodamãodireita,leituradaesquerdaparaadireita,…

12. Campo Visual
Estas são experiências óticas dos nossos hábitos e da nossa própria cultura.
Assim, o campo visual é um espaço livre mas invisivelmente limitado.

13. Alocalizaçãodeumelementonumdeterminadopontodocampovisualvaicondicionaroseupesovisualeconsequentementeoseusignificado.
DIAGONAIS
Oselementosqueaíseencontremadquiremdinamismo.
MEDIANAS
Oselementosqueaíseencontremadquiremestabilidade.
VÉRTICES
São campos de atração dos elementos.

14. CampoVisual

15. A Cor fala
Apresençadascoresédeterminanteparaaestruturagráficadeumamensagem,umavezqueasreaçõesfísicasepsicológicasqueelasprovocamnoserhumanodãoorigemàsuafunçãocomunicacional.

16. A Cor fala
A relação entre tema e cor é importante uma vez que ajuda a decifrarmelhor a mensagem no cérebro,
completa um conjunto de informações adicionando associações inconscientes que podem aumentar ou diminuir :
o entendimento, a assimilação e até manipular as sensações e reações do público alvo.

17. Àesquerda:Cores-Pigmento(Amarelo,CianoeMagenta).
Àdireita:Cores-Luz(Vermelho,VerdeeAzul).
Estassãocoresprimárias.

18. Ciclo cromático