SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
ESCOLA NOVA P3 2014 - 2015
PROJECTE DELS GEGANTS
LA TRIA DEL NOM DE LA CLASSE
DESPRÉS DE DIVERSES
VOTACIONS, ELS FINALISTES
VAN SER:
LES TORTUGUES AMB 9 VOTS
I ELS GEGANTS AMB 12 VOTS!
JA TENIM NOM PER A LA CLASSE!
SOM LA CLASSE DELS
GEGANTS!
VAM FER
DIVERSES
VOTACIONS
ENGANXANT LA
NOSTRA FOTO A
LES IDEES QUE
MÉS ENS
AGRADAVEN.
PLUJA D’IDEES:
CADA INFANT VA
PENSAR UN NOM
PER A
LA CLASSE.
ONA: “LA GEGANTA DE CERVELLÓ TÉ CHUPETES.”
CLARA: “TENEN UNA CASA A LA MUNTANYA A SOTA. I DORMIEN ALLÀ I COMIEN
FELICES.”
MALLOL: “VIUEN A LA BIBLIOTECA. BALLEN. GIREN VOLTES.”
GERARD: “LA GEGANTA
ITZEL: “ELS GEGANTS CAMINEN, BALLEN. SÓN MOLT ALTS. MENGEN MOLT.
DIBUIXEN. DESCANSEN AL SOFÀ AMB UN COIXÍ. ES DUTXEN. JUGUEN. DORMEN.
ES FIQUEN AL LLIT. MIREN EL MÒVIL. MIREN LLIBRES. ES FIQUEN LA MANTA.
CAMINEN.”
XAVI: “ ELS GEGANTS BALLEN. DONEN VOLTES. ENS MULLEN AMB UNA PISTOLA
D’AIGUA. EM MULLEN A MI. SÓN BLANCS.”
OLEG: “SON PALLASSOS. FAN CAS.”
NOA: “SÓN GRANS.”
IKER: “SON GRANDES. PARLEN. YO EN EL COLE DE LA EMMA VEO A DOS
GEGANTS BAILANDO.”
ALVARO O.: “BAILAR. SON GRANDES. TIENEN BARBA. TIENEN BIGOTES. TIENEN
PIERNAS. CAMINAN. ESTAN EN LA BIBLIOTECA.”
JOAN: “AQUI A DALT DEL COLE VIUEN. NO FAN RES.”
UNAI: “HE VIST GEGANTS A L’ORDINADOR. L’AVI PORTA ELS GEGANTS.”
QUÈ SABEM DELS GEGANTS?
JORDI: “AL MEU POBLE HE VIST GEGANTS”
MARTINA: “TIENEN CABALLOS, SÓN GEGANTS. EL GEGANT DE GUIX”.
ALVARO L: “ BAILAN Y TAMBIÉN HAY COLCHONETAS CUANDO ES UNA
FERIA.”
EDURNE: “ELS GEGANTS SÓN GEGANTS.”
MARIAM: “SON MUY FUERTES. EL GEGANT DEL PI.”
ALEJANDRO: “SON MUY FUERTES,”
DANIEL T.: “SON CABALLOS Y VACAS”.
NAIARA M: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
ERIC: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
DANIEL L: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
HUGO: “SÓN MOLT GRANS PORQUE ESTAN EN MI ESCUELA QUE ESTA LLUNY,
LLUNY, LLUNY, PERO YA NO VOY PORQUE ESA YA ES DE PEQUEÑOS QUE LA
PROFESORA SE LLAMA SHEILA COMO TU. EL GEGANT UNO ERA PIRATA Y TENIA
ESPADA.”
RANIA:“S’HO ESTÀ PENSANT...”
NAYARA B: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
QUÈ VOLEM SABER DELS
GEGANTS?
•ON VIUEN ELS GEGANTS?
•QUÈ MENGEN?
•PODEM PINTAR UN GEGANT EN UN FULL?
•VULL SER UN GEGANTER!
•M’AGRADARIA FER UN GEGANT!
•VULL QUE EXPLIQUEM EL CONTE
•DEL GEGANT DEL PI!
ON PODEM BUSCAR
INFORMACIÓ?
ENTRE TOTS VAM ESTAR PENSANT UNA ESTONA ON PODÍEM BUSCAR
INFORMACIÓ DELS GEGANTS I VAM DECIDIR QUE…
- A CASA, PREGUNTANT-LI ALS PAPES I AA CASA, PREGUNTANT-LI ALS PAPES I A
LES MAMES.LES MAMES.
- AL COLE, PREGUNTANT-LI A LESAL COLE, PREGUNTANT-LI A LES
MESTRES.MESTRES.
- PORTANT CONTES DE CASAPORTANT CONTES DE CASA
- PORTANT CONTES DE LA BIBLIOTECA.PORTANT CONTES DE LA BIBLIOTECA.
- A L’ORDINADOR DE LA CLASSE.A L’ORDINADOR DE LA CLASSE.
ÉS TOTALMENT NECESSARI BUSCAR INFORMACIÓ A
CASA, A LA BIBLIOTECA, PER INTERNET,... PEL
TREBALL PER PROJECTES.
GRÀCIES A TOT EL QUE HEU PORTAT, HEM POGUT
APRENDRE MOLT!
ÍNDEX DE TREBALL
1. SOM LA CLASSE DELS GEGANTS!
2. BENVINGUT GEGANT DE LA CIUTAT!
3. QUÈ SÓN ELS GEGANTS?
4. FEM UN GEGANT. DE QUÈ ESTAN FETS? QUÈ NECESSITEM PER FER
UN GEGANT?
5. QUI SÓN ELS GEGANTER? QUINA ROBA PORTEN? ENS VESTIM DE
GEGANTERS!
6. CONTES DE GEGANTS: EL GEGANT DEL PI, EL GEGANT DE GUIX, EL
GEGANT DEL CASTANYER, LA FESTA MAJOR, EL GEGANT EGOISTA,...
1. SOM LA CLASSE DELS GEGANTS
HEM FET UN CARTELL
PER PENJAR A LA PORTA
I QUE ELS PAPES I LES
MAMES VEGIN QUINA
CLASSE SOM.
HEM ANAT PER TOTES
LES CLASSES
INFORMANT QUE JA
TENIM NOM DE LA
CLASSE!
HEM DECORAT LA
PORTA DE LA
CLASSE PERQUÈ
TOTHOM VEGI QUI
SOM!
2. BENVINGUT GEGANT DE LA CIUTAT
UN MATÍ EL JAUME VA PICAR A LA PORTA I ENS VA DONAR
UN PAQUET. EL VAM OBRIR I VAM TROBAR UN GEGANT
ACOMPANYAT D’UNA CARTA! A LA CARTA DEIA QUE EL
GEGANT S’HAVIA ASSABENTAT QUE ÈREM LA CLASSE DELS
GEGANTS I QUE ES VOLIA QUEDAR AMB NOSALTRES PER
CONÉIXER ELS NENS DE LA NOSTRA CLASSE I LES NOSTRES
FAMÍLIES!
VAM FER UNA PLUJA D’IDEES PER TRIAR UN NOM PER A LA
NOSTRA MASCOTA. VAN SORTIR DIVERSOS NOMS: DEL PI,
PALLASSO, DEL CASTANYER, POL, DE LES FULLES, DE GUIX I
DE LA CIUTAT.
VAM FER DIVERSES VOTACIONS I FINALMENT VA GUANYAR
“EL GEGANT DE LA CIUTAT”!
PARTS DEL COS DELS
GEGANTS
HEM VIST
QUINES SÓN
LES PARTS DEL
COS DELS
GEGANTS I DE
QUINS
MATERIALS
ESTAN FETS.
3. QUÈ SÓN ELS GEGANTS? ON VIUEN?
HEM CONEGUT ELS
GEGANTS QUE VIUEN
A LA NOSTRA ESCOLA:
EL FERRAN I LA
CARME! QUI VOLÍA
S’HA FICAT DINTRE
DELS SEUS VESTITS!
DESPRÉS EL JAUME I
LA SHEILA ELS HAN
FET BALLAR!
HEM VIST QUE A
CERVELLÓ TAMBÉ HI HA
GEGANTS: EL CENTO I
LA ROSITA. I VIUEN A LA
BIBLIOTECA.
CENTO ROSITA
HEM FENT UN CENTO I UNA
ROSITA PER A LA NOSTRA
CLASSE I QUAN TENIM TEMPS
ELS PINTEM I DECOREM!
UNS NENS DE
4T ENS HAN
PORTAT UNS
CAPGROSSOS
QUE HAN FET
ELLS I ENS ELS
HAN DEIXAT
UNS DIES A LA
CLASSE!
PARTS DEL
COS DE LES
PERSONES
DESPRÉS DE
VEURE LES PARTS
DEL COS DELS
GEGANTS, VAM
PENSAR QUINES
SÓN LES NOSTRES
PARTS DEL COS I
VAM CONVERSAR
UNA ESTONA….
TENIM LES
MATEIXES PARTS
DEL COS LES
PERSONES I ELS
GEGANTS?
VAM FER LA SILUETA D’UN NEN I D’UNA NENA EN UN MURAL I VAM
DIBUIXAR TOTES LES PARTS DEL COS. AQUEST ÉS EL RESULTAT:
I COM SOM NOSALTRES?
UN ALTRE DIA VAM
ESCRIURE EL NOM
DE LES PARTS DEL
COS AL MURAL.
COM ENCARA NO
SABEM ESCRIURE,
LA SHEILA VA
ESCRIURE LES
PARAULES AMB
ROTULADOR GROC
I ELS GEGANTS LES
REPASSAVEN AMB
ROTULADOR
NEGRE.
ENS HEM COMPARAT AMB ELS GEGANTS DE LA CLASSE I HEM MARCAT FINS A ON
ARRIBA EL NOSTRE CAP. QUI SÓN MÉS GRANS, ELS GEGANTS O NOSALTRES?
MIDA DELS NENS I NENES DE LA CLASSE
4. FEM UN CAPGROS
VOLÍEM FER UN GEGANT PERÒ COM ÉS
MASSA COMPLICAT I, A MÉS A MÉS A
L’ESCOLA JA EN TENÍM, HEM DECIDIT
FER UN CAPGROS.
5. SOM GEGANTERS
ENS HEM FET
UNA FAIXA, UN
MOCADOR, UNA
ESCUT I UNA
GRALLA.
ARRIBA CARNESTOLTES!
PER A LA GRAN FESTA ENS
HAVÍEM DE DISFRESSAR
DEL NOM DE LA CLASSE,
PERÒ COM ÉRA UNA MICA
DIFÍCIL DIFRESSAR-NOS DE
GEGANTS, I AL PRINCIPI
DEL PROJECTE ALGUNS
NENS VOLÍEN VESTIR-SE
DE GEGANTERS, VAM
DEDICIR QUE LA NOSTRA
DISFRESSA SERÍA DE
GEGANTERS!
HEM ESTAT BUSCANT QUINES SÓN LES VESTIMENTES DELS GEGANTERS I DESPRÉS HEM
FET GRUPS COOPERATIUS PER PINTAR UN DIBUIX DE LES VESTIMENTES. TREBALLANT
AMB GRUPS COOPERATIUS APRENEN A POSAR-SE D’ACORD, A COMPARTIR, A TREBALL
PLEGATS,...
MIREU QUE GUAPÍSSIMS QUE ESTEM!
6. CONTES DE GEGANTS
HEM EXPLICAT MOLTS CONTES: GEGANTS I
CAPGROSSOS, EL GEGANT DEL PI, EL
GEGANT DE GUIX, EL GEGANT DEL
CASTANYER, EL GEGANT EGOISTA, LA FESTA
MAJOR,...
HEM FET UNA TITELLA DE GEGANT
7. A MÉS A MÉS
HEM TREBALLAT LA CANÇÓ DE…
El GEGANT DEL PI
ARA BALLA, ARA BALLA,
EL GEGANT DEL PI
ARA BALLA PEL CAMÍ.
EL GEGANT DE LA CIUTAT
ARA BALLA, ARA BALLA,
EL GEGANT DE LA CIUTAT
ARA BALLA PEL TERRAT.
LA TINTINA DEL GEGANT
ARA PASSA, ARA PASSA,
LA TINTINA DEL GEGANT
ARA PASSA PEL DAVANT.
HEM TREBALLAT LA CANÇÓ DE…
CAP, PANXA, GENOLLS I PEUS
CAP, PANXA, GENOLLS I PEUS,GENOLLS I PEUS,
GENOLLS I PEUS.CAP, PANXA, GENOLLS I PEUS
I PIQUEM DE MANS, EI!
AMAGUEM...
PEUS!
CAP, PANXA, GENOLLS I ...,GENOLLS I ... GENOLLS
I...CAP, PANXA, GENOLLS I...I PIQUEM DE MANS, EI!
AMAGUEM ...
PEUS I GENOLLS!
CAP, PANXA, ... I ...,... I ... .... I...CAP, PANXA, ... I...I
PIQUEM DE MANS, EI!
AMAGUEM ...
PEUS, GENOLLS I PANXA! (...)
AMAGUEM ...
PEUS, GENOLLS, PANXA I CAP! (...)
AMAGUEM ...
PEUS. GENOLLS, PANXA, CAP I PIQUEM DE MANS!
http://www.youtube.com/watch?v=9sWxrw8RO2c
HEM TREBALLAT ELS NÚMEROS I LES LLETRES
A TRAVÉS DEL PROJECTE APROFITEM PER A TREBALLAR
ALGUNS DELS CONTINGUTS DE P3. AMB EL PROJECTE DELS
GEGANTS HEM POGUT TREBALLAR ALGUNS NÚMEROS I
ALGUNES PARAULES, ENTRE D’ALTRES MOLTES COSES.
LA GRAN FESTA GEGANTERA!!!!!!!!
EL PROPER DIVENDRES 6 DE
MARÇ LA COLLA GEGANTERA DE
CERVELLÓ ENS HA PREPARAT
UNA GRAN FESTA A LA PLAÇA
DE LA BIBLIOTECA!!!
SORTIRAN A BALLAR TRES
PARELLES DE GEGANTS!!!!
SERÀ XULÍSSIM!!!!!!!!!!!!
ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! DE TOT COR!
AGRAÏMENTS
LA CLASSE DELS GEGANTS VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES
LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ!
HA ESTAT UN PLAER COMPARTIR
EL PROJECTE AMB VOSALTRES!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialM T
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFran Orea
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitescolanovacervello
 
ELS RODOLINS
ELS RODOLINSELS RODOLINS
ELS RODOLINSprimerft
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensiósilvia
 
Problemes matemàtiques 4t
Problemes matemàtiques 4tProblemes matemàtiques 4t
Problemes matemàtiques 4tmontmaar
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatgesPsicoreeduca
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.MAICA CIMA
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesM T
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3rVANESA
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernArneta
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_M T
 
El món casteller
El món castellerEl món casteller
El món castellersensini10
 

La actualidad más candente (20)

Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicialCaaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial
 
Fitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1rFitxes de lectura per 1r
Fitxes de lectura per 1r
 
Projecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimitProjecte el cos humà comprimit
Projecte el cos humà comprimit
 
ELS RODOLINS
ELS RODOLINSELS RODOLINS
ELS RODOLINS
 
Lectura i comprensió
Lectura i comprensióLectura i comprensió
Lectura i comprensió
 
Problemes matemàtiques 4t
Problemes matemàtiques 4tProblemes matemàtiques 4t
Problemes matemàtiques 4t
 
Les dents
Les dentsLes dents
Les dents
 
De què fa gust la lluna
De què fa gust la llunaDe què fa gust la lluna
De què fa gust la lluna
 
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges92238639 expressio-escrita-amb-imatges
92238639 expressio-escrita-amb-imatges
 
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
ELS ANIMALS. CICLE INICIAL.
 
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptesDori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
Dori dos 1112_mt010_r1_lectura_conceptes
 
Projecte els invents
Projecte els inventsProjecte els invents
Projecte els invents
 
Cos 1 r
Cos 1 rCos 1 r
Cos 1 r
 
Cartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completaCartilla majuscules completa
Cartilla majuscules completa
 
Vocabulari de la tardor
Vocabulari de la tardorVocabulari de la tardor
Vocabulari de la tardor
 
30 problemes 3r
30 problemes 3r30 problemes 3r
30 problemes 3r
 
El llibre de l'hivern
El llibre de l'hivernEl llibre de l'hivern
El llibre de l'hivern
 
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
Caaco act 1213_mt019_r1_dossier_tardor_inicial_mig_
 
El món casteller
El món castellerEl món casteller
El món casteller
 
ELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDORELS FRUITS DE LA TARDOR
ELS FRUITS DE LA TARDOR
 

Destacado

Projecte Les Motos P4 Escola Nova
Projecte Les Motos P4 Escola NovaProjecte Les Motos P4 Escola Nova
Projecte Les Motos P4 Escola Novaescolanovacervello
 
El conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de Cervelló
El conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de CervellóEl conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de Cervelló
El conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de Cervellóescolanovacervello
 
Taller informàtica Escola Nova
Taller informàtica Escola NovaTaller informàtica Escola Nova
Taller informàtica Escola Novaescolanovacervello
 
Taller d’experiments Escola Nova
Taller d’experiments Escola NovaTaller d’experiments Escola Nova
Taller d’experiments Escola Novaescolanovacervello
 
PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4
PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4
PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4jmsosesinf
 
Escola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòEscola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòescolanovacervello
 
Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15
Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15
Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15escolanovacervello
 
Tallers P3 P4 P5 1r Escola Nova
Tallers P3 P4 P5 1r Escola NovaTallers P3 P4 P5 1r Escola Nova
Tallers P3 P4 P5 1r Escola Novaescolanovacervello
 
Mitjanaguai
MitjanaguaiMitjanaguai
MitjanaguaiJosep07
 
Vocabulari abc
Vocabulari abcVocabulari abc
Vocabulari abcLaia Lila
 
Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4escolanovacervello
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Novaescolanovacervello
 
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova CervellóProjecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
El cargol i l'herba de poniol
El cargol i l'herba de poniolEl cargol i l'herba de poniol
El cargol i l'herba de poniolElodie G.
 
JUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOS
JUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOSJUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOS
JUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOSFABRICIO VARGAS
 

Destacado (20)

Projecte Les Motos P4 Escola Nova
Projecte Les Motos P4 Escola NovaProjecte Les Motos P4 Escola Nova
Projecte Les Motos P4 Escola Nova
 
El conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de Cervelló
El conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de CervellóEl conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de Cervelló
El conte dels tres Porquets. Pare Biel P4 Escola Nova de Cervelló
 
Gegants
GegantsGegants
Gegants
 
Els follets sabaters
Els follets sabatersEls follets sabaters
Els follets sabaters
 
Taller informàtica Escola Nova
Taller informàtica Escola NovaTaller informàtica Escola Nova
Taller informàtica Escola Nova
 
Taller d’experiments Escola Nova
Taller d’experiments Escola NovaTaller d’experiments Escola Nova
Taller d’experiments Escola Nova
 
PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4
PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4
PRESENTACIÓ DELS GEGANTS P4
 
Escola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellòEscola escola nova de cervellò
Escola escola nova de cervellò
 
Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15
Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15
Cervello 2n b Escola Nova curs 14 15
 
Tortugues p4 curs 2015-16
Tortugues p4 curs 2015-16Tortugues p4 curs 2015-16
Tortugues p4 curs 2015-16
 
Tallers P3 P4 P5 1r Escola Nova
Tallers P3 P4 P5 1r Escola NovaTallers P3 P4 P5 1r Escola Nova
Tallers P3 P4 P5 1r Escola Nova
 
La Casa
La CasaLa Casa
La Casa
 
Mitjanaguai
MitjanaguaiMitjanaguai
Mitjanaguai
 
Vocabulari abc
Vocabulari abcVocabulari abc
Vocabulari abc
 
Sabines. Hecho para niños.
Sabines. Hecho para niños.Sabines. Hecho para niños.
Sabines. Hecho para niños.
 
Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4Escola Nova Cervelló - Ambients P4
Escola Nova Cervelló - Ambients P4
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Nova
 
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova CervellóProjecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
 
El cargol i l'herba de poniol
El cargol i l'herba de poniolEl cargol i l'herba de poniol
El cargol i l'herba de poniol
 
JUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOS
JUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOSJUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOS
JUEGOS TRADICIONALES PARA NIÑOS
 

Similar a Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello

Similar a Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello (20)

Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 
Power les papallones comprimit
Power les papallones comprimitPower les papallones comprimit
Power les papallones comprimit
 
3r trimestreppt marietes 17 18
3r trimestreppt marietes 17 183r trimestreppt marietes 17 18
3r trimestreppt marietes 17 18
 
Projecte gossos p4
Projecte gossos p4Projecte gossos p4
Projecte gossos p4
 
MI ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA"
MI ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA"MI ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA"
MI ÁLBUM DE RECUERDOS DE LA PRIMARIA "MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA"
 
El Diario Digital De Santa Maria
El Diario Digital De Santa MariaEl Diario Digital De Santa Maria
El Diario Digital De Santa Maria
 
El Diario Digital De Santa Maria
El Diario Digital De Santa MariaEl Diario Digital De Santa Maria
El Diario Digital De Santa Maria
 
3r trimestreppt papallones17 18
3r trimestreppt papallones17 183r trimestreppt papallones17 18
3r trimestreppt papallones17 18
 
Dracs
DracsDracs
Dracs
 
Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4
 
Power papallones
Power papallonesPower papallones
Power papallones
 
Projecte mags
Projecte magsProjecte mags
Projecte mags
 
Primer trimestre
Primer trimestrePrimer trimestre
Primer trimestre
 
Edad Media Infantil
Edad Media  InfantilEdad Media  Infantil
Edad Media Infantil
 
La gallina 12 13
La gallina 12 13La gallina 12 13
La gallina 12 13
 
Libroadivinanzasrimaspoesialimeriks
LibroadivinanzasrimaspoesialimeriksLibroadivinanzasrimaspoesialimeriks
Libroadivinanzasrimaspoesialimeriks
 
fotos
fotosfotos
fotos
 
EL CERVANTILLO 1
EL CERVANTILLO 1EL CERVANTILLO 1
EL CERVANTILLO 1
 
Infantil gener
Infantil generInfantil gener
Infantil gener
 
Power santa eularieta
Power santa eularietaPower santa eularieta
Power santa eularieta
 

Más de escolanovacervello (20)

Els egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipcies
 
Escola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodle
 
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosfera
 
Marc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
 
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
 
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
 
Taller veus: Día de la música
Taller veus:  Día de la músicaTaller veus:  Día de la música
Taller veus: Día de la música
 
Barco pirata
Barco pirataBarco pirata
Barco pirata
 
Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19
 
Projecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4tProjecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4t
 
Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3
 
Projecte Robots P5
Projecte Robots P5Projecte Robots P5
Projecte Robots P5
 
Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 
Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola NovaGuanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
 
Power mitologia
Power mitologiaPower mitologia
Power mitologia
 
Conferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfgConferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfg
 

Último

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 

Último (20)

DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 

Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello

  • 1. ESCOLA NOVA P3 2014 - 2015 PROJECTE DELS GEGANTS
  • 2.
  • 3. LA TRIA DEL NOM DE LA CLASSE DESPRÉS DE DIVERSES VOTACIONS, ELS FINALISTES VAN SER: LES TORTUGUES AMB 9 VOTS I ELS GEGANTS AMB 12 VOTS! JA TENIM NOM PER A LA CLASSE! SOM LA CLASSE DELS GEGANTS! VAM FER DIVERSES VOTACIONS ENGANXANT LA NOSTRA FOTO A LES IDEES QUE MÉS ENS AGRADAVEN. PLUJA D’IDEES: CADA INFANT VA PENSAR UN NOM PER A LA CLASSE.
  • 4. ONA: “LA GEGANTA DE CERVELLÓ TÉ CHUPETES.” CLARA: “TENEN UNA CASA A LA MUNTANYA A SOTA. I DORMIEN ALLÀ I COMIEN FELICES.” MALLOL: “VIUEN A LA BIBLIOTECA. BALLEN. GIREN VOLTES.” GERARD: “LA GEGANTA ITZEL: “ELS GEGANTS CAMINEN, BALLEN. SÓN MOLT ALTS. MENGEN MOLT. DIBUIXEN. DESCANSEN AL SOFÀ AMB UN COIXÍ. ES DUTXEN. JUGUEN. DORMEN. ES FIQUEN AL LLIT. MIREN EL MÒVIL. MIREN LLIBRES. ES FIQUEN LA MANTA. CAMINEN.” XAVI: “ ELS GEGANTS BALLEN. DONEN VOLTES. ENS MULLEN AMB UNA PISTOLA D’AIGUA. EM MULLEN A MI. SÓN BLANCS.” OLEG: “SON PALLASSOS. FAN CAS.” NOA: “SÓN GRANS.” IKER: “SON GRANDES. PARLEN. YO EN EL COLE DE LA EMMA VEO A DOS GEGANTS BAILANDO.” ALVARO O.: “BAILAR. SON GRANDES. TIENEN BARBA. TIENEN BIGOTES. TIENEN PIERNAS. CAMINAN. ESTAN EN LA BIBLIOTECA.” JOAN: “AQUI A DALT DEL COLE VIUEN. NO FAN RES.” UNAI: “HE VIST GEGANTS A L’ORDINADOR. L’AVI PORTA ELS GEGANTS.” QUÈ SABEM DELS GEGANTS?
  • 5. JORDI: “AL MEU POBLE HE VIST GEGANTS” MARTINA: “TIENEN CABALLOS, SÓN GEGANTS. EL GEGANT DE GUIX”. ALVARO L: “ BAILAN Y TAMBIÉN HAY COLCHONETAS CUANDO ES UNA FERIA.” EDURNE: “ELS GEGANTS SÓN GEGANTS.” MARIAM: “SON MUY FUERTES. EL GEGANT DEL PI.” ALEJANDRO: “SON MUY FUERTES,” DANIEL T.: “SON CABALLOS Y VACAS”. NAIARA M: “S’HO ESTÀ PENSANT...” ERIC: “S’HO ESTÀ PENSANT...” DANIEL L: “S’HO ESTÀ PENSANT...” HUGO: “SÓN MOLT GRANS PORQUE ESTAN EN MI ESCUELA QUE ESTA LLUNY, LLUNY, LLUNY, PERO YA NO VOY PORQUE ESA YA ES DE PEQUEÑOS QUE LA PROFESORA SE LLAMA SHEILA COMO TU. EL GEGANT UNO ERA PIRATA Y TENIA ESPADA.” RANIA:“S’HO ESTÀ PENSANT...” NAYARA B: “S’HO ESTÀ PENSANT...”
  • 6. QUÈ VOLEM SABER DELS GEGANTS? •ON VIUEN ELS GEGANTS? •QUÈ MENGEN? •PODEM PINTAR UN GEGANT EN UN FULL? •VULL SER UN GEGANTER! •M’AGRADARIA FER UN GEGANT! •VULL QUE EXPLIQUEM EL CONTE •DEL GEGANT DEL PI!
  • 7. ON PODEM BUSCAR INFORMACIÓ? ENTRE TOTS VAM ESTAR PENSANT UNA ESTONA ON PODÍEM BUSCAR INFORMACIÓ DELS GEGANTS I VAM DECIDIR QUE… - A CASA, PREGUNTANT-LI ALS PAPES I AA CASA, PREGUNTANT-LI ALS PAPES I A LES MAMES.LES MAMES. - AL COLE, PREGUNTANT-LI A LESAL COLE, PREGUNTANT-LI A LES MESTRES.MESTRES. - PORTANT CONTES DE CASAPORTANT CONTES DE CASA - PORTANT CONTES DE LA BIBLIOTECA.PORTANT CONTES DE LA BIBLIOTECA. - A L’ORDINADOR DE LA CLASSE.A L’ORDINADOR DE LA CLASSE. ÉS TOTALMENT NECESSARI BUSCAR INFORMACIÓ A CASA, A LA BIBLIOTECA, PER INTERNET,... PEL TREBALL PER PROJECTES. GRÀCIES A TOT EL QUE HEU PORTAT, HEM POGUT APRENDRE MOLT!
  • 8. ÍNDEX DE TREBALL 1. SOM LA CLASSE DELS GEGANTS! 2. BENVINGUT GEGANT DE LA CIUTAT! 3. QUÈ SÓN ELS GEGANTS? 4. FEM UN GEGANT. DE QUÈ ESTAN FETS? QUÈ NECESSITEM PER FER UN GEGANT? 5. QUI SÓN ELS GEGANTER? QUINA ROBA PORTEN? ENS VESTIM DE GEGANTERS! 6. CONTES DE GEGANTS: EL GEGANT DEL PI, EL GEGANT DE GUIX, EL GEGANT DEL CASTANYER, LA FESTA MAJOR, EL GEGANT EGOISTA,...
  • 9. 1. SOM LA CLASSE DELS GEGANTS HEM FET UN CARTELL PER PENJAR A LA PORTA I QUE ELS PAPES I LES MAMES VEGIN QUINA CLASSE SOM. HEM ANAT PER TOTES LES CLASSES INFORMANT QUE JA TENIM NOM DE LA CLASSE! HEM DECORAT LA PORTA DE LA CLASSE PERQUÈ TOTHOM VEGI QUI SOM!
  • 10. 2. BENVINGUT GEGANT DE LA CIUTAT UN MATÍ EL JAUME VA PICAR A LA PORTA I ENS VA DONAR UN PAQUET. EL VAM OBRIR I VAM TROBAR UN GEGANT ACOMPANYAT D’UNA CARTA! A LA CARTA DEIA QUE EL GEGANT S’HAVIA ASSABENTAT QUE ÈREM LA CLASSE DELS GEGANTS I QUE ES VOLIA QUEDAR AMB NOSALTRES PER CONÉIXER ELS NENS DE LA NOSTRA CLASSE I LES NOSTRES FAMÍLIES! VAM FER UNA PLUJA D’IDEES PER TRIAR UN NOM PER A LA NOSTRA MASCOTA. VAN SORTIR DIVERSOS NOMS: DEL PI, PALLASSO, DEL CASTANYER, POL, DE LES FULLES, DE GUIX I DE LA CIUTAT. VAM FER DIVERSES VOTACIONS I FINALMENT VA GUANYAR “EL GEGANT DE LA CIUTAT”!
  • 11. PARTS DEL COS DELS GEGANTS HEM VIST QUINES SÓN LES PARTS DEL COS DELS GEGANTS I DE QUINS MATERIALS ESTAN FETS. 3. QUÈ SÓN ELS GEGANTS? ON VIUEN?
  • 12. HEM CONEGUT ELS GEGANTS QUE VIUEN A LA NOSTRA ESCOLA: EL FERRAN I LA CARME! QUI VOLÍA S’HA FICAT DINTRE DELS SEUS VESTITS! DESPRÉS EL JAUME I LA SHEILA ELS HAN FET BALLAR!
  • 13.
  • 14. HEM VIST QUE A CERVELLÓ TAMBÉ HI HA GEGANTS: EL CENTO I LA ROSITA. I VIUEN A LA BIBLIOTECA. CENTO ROSITA HEM FENT UN CENTO I UNA ROSITA PER A LA NOSTRA CLASSE I QUAN TENIM TEMPS ELS PINTEM I DECOREM!
  • 15. UNS NENS DE 4T ENS HAN PORTAT UNS CAPGROSSOS QUE HAN FET ELLS I ENS ELS HAN DEIXAT UNS DIES A LA CLASSE!
  • 16. PARTS DEL COS DE LES PERSONES DESPRÉS DE VEURE LES PARTS DEL COS DELS GEGANTS, VAM PENSAR QUINES SÓN LES NOSTRES PARTS DEL COS I VAM CONVERSAR UNA ESTONA…. TENIM LES MATEIXES PARTS DEL COS LES PERSONES I ELS GEGANTS? VAM FER LA SILUETA D’UN NEN I D’UNA NENA EN UN MURAL I VAM DIBUIXAR TOTES LES PARTS DEL COS. AQUEST ÉS EL RESULTAT: I COM SOM NOSALTRES?
  • 17.
  • 18. UN ALTRE DIA VAM ESCRIURE EL NOM DE LES PARTS DEL COS AL MURAL. COM ENCARA NO SABEM ESCRIURE, LA SHEILA VA ESCRIURE LES PARAULES AMB ROTULADOR GROC I ELS GEGANTS LES REPASSAVEN AMB ROTULADOR NEGRE.
  • 19. ENS HEM COMPARAT AMB ELS GEGANTS DE LA CLASSE I HEM MARCAT FINS A ON ARRIBA EL NOSTRE CAP. QUI SÓN MÉS GRANS, ELS GEGANTS O NOSALTRES? MIDA DELS NENS I NENES DE LA CLASSE
  • 20. 4. FEM UN CAPGROS VOLÍEM FER UN GEGANT PERÒ COM ÉS MASSA COMPLICAT I, A MÉS A MÉS A L’ESCOLA JA EN TENÍM, HEM DECIDIT FER UN CAPGROS.
  • 21. 5. SOM GEGANTERS ENS HEM FET UNA FAIXA, UN MOCADOR, UNA ESCUT I UNA GRALLA. ARRIBA CARNESTOLTES! PER A LA GRAN FESTA ENS HAVÍEM DE DISFRESSAR DEL NOM DE LA CLASSE, PERÒ COM ÉRA UNA MICA DIFÍCIL DIFRESSAR-NOS DE GEGANTS, I AL PRINCIPI DEL PROJECTE ALGUNS NENS VOLÍEN VESTIR-SE DE GEGANTERS, VAM DEDICIR QUE LA NOSTRA DISFRESSA SERÍA DE GEGANTERS!
  • 22. HEM ESTAT BUSCANT QUINES SÓN LES VESTIMENTES DELS GEGANTERS I DESPRÉS HEM FET GRUPS COOPERATIUS PER PINTAR UN DIBUIX DE LES VESTIMENTES. TREBALLANT AMB GRUPS COOPERATIUS APRENEN A POSAR-SE D’ACORD, A COMPARTIR, A TREBALL PLEGATS,...
  • 23. MIREU QUE GUAPÍSSIMS QUE ESTEM!
  • 24. 6. CONTES DE GEGANTS HEM EXPLICAT MOLTS CONTES: GEGANTS I CAPGROSSOS, EL GEGANT DEL PI, EL GEGANT DE GUIX, EL GEGANT DEL CASTANYER, EL GEGANT EGOISTA, LA FESTA MAJOR,...
  • 25. HEM FET UNA TITELLA DE GEGANT 7. A MÉS A MÉS
  • 26. HEM TREBALLAT LA CANÇÓ DE… El GEGANT DEL PI ARA BALLA, ARA BALLA, EL GEGANT DEL PI ARA BALLA PEL CAMÍ. EL GEGANT DE LA CIUTAT ARA BALLA, ARA BALLA, EL GEGANT DE LA CIUTAT ARA BALLA PEL TERRAT. LA TINTINA DEL GEGANT ARA PASSA, ARA PASSA, LA TINTINA DEL GEGANT ARA PASSA PEL DAVANT.
  • 27. HEM TREBALLAT LA CANÇÓ DE… CAP, PANXA, GENOLLS I PEUS CAP, PANXA, GENOLLS I PEUS,GENOLLS I PEUS, GENOLLS I PEUS.CAP, PANXA, GENOLLS I PEUS I PIQUEM DE MANS, EI! AMAGUEM... PEUS! CAP, PANXA, GENOLLS I ...,GENOLLS I ... GENOLLS I...CAP, PANXA, GENOLLS I...I PIQUEM DE MANS, EI! AMAGUEM ... PEUS I GENOLLS! CAP, PANXA, ... I ...,... I ... .... I...CAP, PANXA, ... I...I PIQUEM DE MANS, EI! AMAGUEM ... PEUS, GENOLLS I PANXA! (...) AMAGUEM ... PEUS, GENOLLS, PANXA I CAP! (...) AMAGUEM ... PEUS. GENOLLS, PANXA, CAP I PIQUEM DE MANS! http://www.youtube.com/watch?v=9sWxrw8RO2c
  • 28. HEM TREBALLAT ELS NÚMEROS I LES LLETRES A TRAVÉS DEL PROJECTE APROFITEM PER A TREBALLAR ALGUNS DELS CONTINGUTS DE P3. AMB EL PROJECTE DELS GEGANTS HEM POGUT TREBALLAR ALGUNS NÚMEROS I ALGUNES PARAULES, ENTRE D’ALTRES MOLTES COSES.
  • 29. LA GRAN FESTA GEGANTERA!!!!!!!! EL PROPER DIVENDRES 6 DE MARÇ LA COLLA GEGANTERA DE CERVELLÓ ENS HA PREPARAT UNA GRAN FESTA A LA PLAÇA DE LA BIBLIOTECA!!! SORTIRAN A BALLAR TRES PARELLES DE GEGANTS!!!! SERÀ XULÍSSIM!!!!!!!!!!!!
  • 30. ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT! DE TOT COR! AGRAÏMENTS LA CLASSE DELS GEGANTS VOLEM DONAR LES GRÀCIES A TOTES LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ! HA ESTAT UN PLAER COMPARTIR EL PROJECTE AMB VOSALTRES!