SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  47
Télécharger pour lire hors ligne
‫סכנות וסיכויים ברשת האינטרנט‬



‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫אשנב בשלוש דקות‬




           ‫• הסרטון יוקרן בחלון נפרד‬
‫האינטרנט כבר אינו רק מחשב‬

                                                ‫@ נמצא בכל מקום‬
                                                   ‫@ נגיש כל הזמן‬
                                         ‫@ זמין בכל מכשיר טכנולוגי‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫טכנולוגיה אינטראקטיבית‬

                                             ‫@ מדיום השתתפותי‬
                                                ‫@ מדיום חברתי‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫מה אנחנו עושים היום‬
                                                ‫באינטרנט?‬
                                                       ‫@ הומור‬
                                                      ‫@ למידה‬
                                                      ‫@ חברות‬
                                              ‫@ אתרי ענין ונישה‬
                                                       ‫@ בידור‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫היכן הילדים גולשים?‬

                                                 ‫@ רשתות חברתיות‬
                                     ‫@ פער בתפיסות בין הורים לילדים‬
                                      ‫@ שימושים שונים לגילאים שונים‬
                                                     ‫@ יצירת תכנים‬


                                                                  ‫.‬



‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫רשתות חברתיות‬
‫5 ‪Picture‬‬




                                                             ‫@ כבר מגיל צעיר‬
                                                     ‫@ תחליף לחיים האמיתיים?‬
                                                                 ‫@ הרבה זמן‬




            ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫הסכנה‬

                                      ‫@ שימוש לרעה במידע על הילד‬
                                                ‫@ הצקות, הטרדות‬
                                      ‫@ התחזות, המידע נשאר לתמיד‬




                                                               ‫.‬



‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫פייסבוק‬

                                  ‫@ הרשת החברתית המובילה – מאות‬
                                                             ‫מליונים‬
                                               ‫@ פורמלית – מגיל 31‬
                                  ‫@ ההבדל הגדול: שימוש בשם האמיתי‬
                                         ‫@ תקשורת בלתי אמצעית בין‬
                                          ‫תלמידים למורים – לטוב ולרע‬



‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫טיפו‬

                                        ‫@ רשת חברתית לילדים ונוער‬
                                          ‫@ נגיש לכולם )גם מבוגרים(‬
                                           ‫@ תכנים שמיועדים לילדים‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫ערוץ הילדים‬
                                            ‫@ רשת חברתית נוספת‬
                                                           ‫לילדים‬
                                          ‫@ "המשך" לערוץ טלוויזיה‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫אקולוקו‬
‫5 ‪Picture‬‬




                                                       ‫@ רשת חברתית לילדים‬
                                                           ‫עם דגש על הסביבה‬
                                                       ‫@ לימוד מסחר באמצעות‬
                                                                      ‫משחק‬




            ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫שידוני‬

                                           ‫@ רשת חברתית לילדים‬
                                                  ‫קטנים )גילאי 4-3(‬
                                           ‫@ אימוץ חיות וירטואליות‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫יצירת תכנים‬

                                                     ‫@ בלוגים‬
                                                     ‫@ מוסיקה‬
                                                     ‫@ תמונות‬
                                                    ‫@ סרטונים‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫בלוגים‬

                                                      ‫@ ביטוי עצמי‬
                                                 ‫@ אמצעי זול ומיידי‬
                                  ‫@ השתתפות ילדים בבלוגים מסחריים‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫שירים וסרטונים‬

                              ‫@ הפצה עולמית )דוגמא: ג'סטין ביבר(‬
                                        ‫@ סיכונים של תוכן פוגעני‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫אתרי משחקים‬

                                  ‫@ קלאב פינגווין – לילדים צעירים‬
                               ‫@ וובקינז – שילוב בין העולם האמיתי‬
                                                        ‫לוירטואלי‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫מוגובי – עולם מפוקח‬

                                 ‫לא מעט אתרים אחרים מאפשרים לילדים‬
                              ‫לחלוק את הזמן שלהם ולשחק אחד עם השני.‬




‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫הסכנות!‬


                                                   ‫@ התמכרות‬
                                                ‫@ הוצאת כספים‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫ממה צריך להיזהר?‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫בריונות ברשת‬


                             ‫@ הבריונות מתעצמת בעולם הוירטואלי‬
                                             ‫@ אין לאן לברוח...‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫חרם והטרדות‬


                                            ‫@ פגיעה נפשית קשה‬
                                        ‫@ תגובות קשות של הילדים‬
                                                ‫@ הטרדות מיניות‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫התחזות‬


                                ‫@ ברשתות חברתיות, בצ'טים, בפורומים‬
                                          ‫@ פגיעה בחסות האנונימיות‬
                                       ‫@ במקרים קשים – גניבת זהות‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫פגיעה בפרטיות‬


                                        ‫@ הפצת תמונות וסרטונים‬
                                                        ‫מביכים‬
                                      ‫@ המידע נשאר ברשת לאורך‬
                                                            ‫זמן‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫פריצה לחשבונות‬


                                           ‫@ הדלפת מידע פרטי‬
                                   ‫@ הבעיה: אי שימוש בסיסמאות‬
                                               ‫קשות ומתחלפות‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫סקסטינג‬
‫5 ‪Picture‬‬




                                            ‫@ התופעה: משלוח הודעות טקסט‬
                                              ‫המכילות תמונות או סרטונים בהם‬
                                                     ‫בני נוער מופיעים בעירום.‬
                                                    ‫@ מבחינה החוק – עבירת‬
                                                                   ‫פדופיליה.‬




            ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫תוכן פוגעני‬


                                ‫@ קלות החשיפה הבלתי נסבלת לתכנים‬
                                                             ‫פוגעניים‬
                                   ‫@ אי שימוש בתוכניות סינון מתאימות‬
                               ‫@ הפצת שמועות פוגעניות )דוגמא: מכתבי‬
                                                            ‫שרשרת(‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫פורנוגרפיה‬


                                ‫@ הסכנה: חשיפה אקראית ובלתי מכוונת‬
                                                  ‫לתכנים פורנוגרפיים‬
                                        ‫@ נזק לטווח קצר ולטווח ארוך‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫הימורים‬


                                  ‫@ שימוש לרעה בכרטיסי אשראי‬
                                            ‫וטלפונים סלולאריים‬
                                  ‫@ התמכרות – נזק נפשי מתמשך‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫פדופילים‬


                                             ‫@ התופעה מתעצמת‬
                                                ‫בעולם הוירטואלי‬
                                                ‫@ סכנה אמיתית‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫פגישות מסוכנות‬


                               ‫@ מעבר מסוכן מהיכרות בעולם הוירטואלי‬
                                             ‫@ רצח הנער אופיר רחום‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫וירוסים ורוגלות‬


                                          ‫@ הפצת וירוסים – עבירה‬
                                                          ‫פלילית‬
                                       ‫@ פתיחת קבצים ממקור בלתי‬
                                        ‫ידוע – סכנה למידע שבמחשב‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫אז מה אפשר לעשות?‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫שתפו את ההורים‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫אם מישהו מבקש מכם לשמור בסוד את‬
                          ‫דבר הצ'ט – ספרו להוריכם‬
                                            ‫@ לא לחשוף פרטים מזהים‬
                                         ‫למי שאינכם בטוחים בזהותו.‬

                                                            ‫חשוב:‬
                                                            ‫@ להתיעץ‬
                                                     ‫@ להיות חשדניים‬
                                           ‫@ להימנע מכינויים "מזמינים"‬

‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫לא לוותר על פעילות ספורטיבית וחברתית‬
 ‫5 ‪Picture‬‬




                                         ‫@ לתכנן את זמן ומשך הגלישה‬
                                           ‫@ אם אתם מרגישים שאתם‬
                                          ‫@ מאבדים שליטה- פנו ליעוץ‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫להיזהר ממתחזים… ומהודעות מאנשים לא מוכרים...‬




 ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫מישהו מטריד אותי...‬
                                                 ‫מה לעשות?‬
                               ‫@ לעורר שיח בבית- הורים, אחים/אחיות‬
                                               ‫@ לדבר עם החברים‬
                                               ‫@ לא להתמודד לבד‬
                                           ‫@ לשתף, לשאול, להתיעץ‬
                                              ‫@ להפעיל שיקול דעת‬
                                            ‫@ לבקש עזרה - אשנ"ב‬

‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
‫אמצעי התגוננות טכניים‬


                                       ‫@ תוכנת אנטי וירוס מעודכנת‬
                                             ‫@ הפעלת "חומת אש"‬
                                             ‫@ ביצוע עדכוני תוכנה‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫הונאות ואתרי דיוג )פישינג(?‬
                                         ‫@ לידע וללמד את ההורים‬
                                                      ‫@ הקלדת‬
                                                     ‫הכתובת‬
                                                   ‫@ מנעול קטן‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫עבירות מחשב הם פשעים אמיתיים‬


                                            ‫הפצת וירוס- עד 5‬   ‫@‬

                                                   ‫שנות מאסר‬
                                         ‫@ פריצה למחשב - עד 3‬
                                                  ‫שנות מאסר‬
                                           ‫@ הימורים באינטרנט-‬
                                                 ‫עבירה פלילית‬



‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫מוקד משטרה – 001‬       ‫@‬
                                                    ‫@ סרגל המצוקה של‬

                                      ‫‪http://toolbar.eshnav.org.il‬‬
                                                      ‫הצלת חיים –‬   ‫@‬
                                                ‫.‬      ‫8888035-20‬
                                       ‫@ אתר האינטרנט המשטרתי -‬
                                          ‫רשימת תחנות וטלפונים –‬
                                                ‫‪www.police.gov.il‬‬
                                   ‫קצין עבירות מחשב במטה הארצי.‬     ‫@‬


‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫תפקיד ההורים –‬
                                             ‫לשמור עליכם!‬


                                            ‫@ מעקב, יד על הדופק‬
                                                  ‫@ תוכנות סינון‬
                                                 ‫@ תוכנות בקרה‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
‫הרקע להקמת עמותת אשנ"ב‬




‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות | אודות אשנב‬
‫עשרת הדברות לילדים לשימוש נבון באינטרנט‬
‫אזהר בתקשורת עם זרים באתרים לא מוכרים ולא אתן פרטים‬       ‫1.‬
         ‫אישיים או מזהים לאנשים או אתרים שאינני מכיר.‬
   ‫לא אתקין תוכנות ולא אאפשר לתוכנות לגשת למידע אישי‬      ‫2.‬
                            ‫שלי בלי שאבין מה הן עושות.‬
      ‫אשתמש בסיסמאות מורכבות ובסיסמא שונה בכל אתר.‬        ‫3.‬
‫לא אתן לאחרים את הסיסמה שלי אף אם הם טוענים שצריכים‬       ‫4.‬
                                     ‫אותה כדי לעזור לי.‬
                  ‫לא אתן גישה למחשב שלי לאנשים זרים.‬      ‫5.‬
‫המשך עשרת הדברות לילדים...‬

 ‫6. לא אוריד או אפתח קבצים חשודים או כאלו שקבלתי ממקור שאיני סומך‬
                                                            ‫עליו.‬
                       ‫7. לא אטריד אחרים ואדווח כאשר מטרידים אותי.‬
   ‫8. לפני שאפרסם מידע ברשת אבדוק טוב מי יוכל להשתמש בו והאם הוא‬
                                          ‫יוכל להשתמש בו לרעתי.‬
‫9. בטרם אקבע פגישה עם אדם אשר הכרתי ברשת, אשוחח על כך עם הוריי‬
                                                ‫או עם אחד ממורי.‬
  ‫01. לא אפגש עם זרים לבד ובמקומות פרטיים ולא אתן פרטי מקום מגורי.‬
CC-BY-SA-NC LizetteGreco :‫2שקופית‬       .1
                                      CC-BY Ed Yourdon :‫3שקופית‬       .2
                        CC-BY-NC Castaway in Scotland Now :‫סנאי‬       .3
                                         CC-BY Chefranden :‫למידה‬      .4
                           CC-BY-SA-NC-ND Sneakerdog:‫נישהאתרי‬         .5
                                         CC-BY-NC-ND Fide :‫בידור‬      .6
                                CC-BY Mikebaird:‫מבליםהילדים איפה‬      .7
                                CC-BY Luc Legacy :‫חברתיות רשתות‬       .8
                                 CC-BY-SA-NC-ND Robleto :‫פייסבוק‬      .9
                              CC-BY-NC Chris Campbell :‫תוכן יצירת‬    .10
                         CC-BY-SA-NC BES Photos : ‫ותלמידים מורים‬     .11
                                   CC-BY-NC Van Brussel :‫משחקים‬      .12
                                    CC-BY BionicTeaching:‫הסכנות‬      .13
                                              CC-BY Trix0r:‫בריונות‬   .14
                                       CC-BY J_O_I_D:‫והטרדהחרם‬       .15
                                        CC-BY CarbonNYC:‫התחזות‬       .16
                           CC-BY Ed Yourdon :‫פרטיות על אשנב מחקר‬     .17
                                       CC-BY-SA TSmall:‫פורנוגרפיה‬    .18
(CC-BY-SA-NC Rev. Xanatos Satanicos Bombasticos (ClintJCL :‫אלימות‬    .19
                         CC-BY-SA-NC-ND Irish Typepad :‫הפתרונות‬      .20
                    CC-BY-NC-SA Whiskeygonebade :‫ותקשורת חינוך‬       .21
                             CC-BY-NC-SA Sean Dreilinger:‫להקשיב‬      .22
                       CC-BY Leonid Mamchenkov : ‫הילדים עם לדבר‬      .23
                               CC-BY Mr. Usaji:‫אחריםהורים עם לדבר‬    .24
                           CC-BY-SA John Vetterli ‫מתחזים לזהות איך‬   .25
                    CC-BY-SA-NC-ND Trevor Dennis : ‫פיסיים אמצעים‬     .26
                CC-BY-NC-ND Grazie Davvero : ‫הציבורי במרחב מחשב‬      .27
           CC-BY-NC-ND Christopher W. Moriarty : ‫גישה שעות הגבלת‬     .28
                        CC-BY ByImages_of_Money ‫זיטונים של קזינו‬     .29
                                  Byeisenbahner CC-BY ‫דמות שוטר‬      .30
                                         By CC-BY upyernoz ‫ילדים‬     .31

Contenu connexe

En vedette

Posscon 2011 Drupal Workshop
Posscon 2011 Drupal WorkshopPosscon 2011 Drupal Workshop
Posscon 2011 Drupal WorkshopOS Solutions
 
Lesdag 3 charles taylor michel foucault
Lesdag 3 charles taylor   michel foucaultLesdag 3 charles taylor   michel foucault
Lesdag 3 charles taylor michel foucaultCVO-SSH
 
Magie sau fenta mishto?
Magie sau fenta mishto?Magie sau fenta mishto?
Magie sau fenta mishto?Valentin Vesa
 
Roberto espe 1 finanzas
Roberto espe 1 finanzasRoberto espe 1 finanzas
Roberto espe 1 finanzascarlos0509
 
Heart Attack while driving - what to do
Heart Attack while driving - what to doHeart Attack while driving - what to do
Heart Attack while driving - what to doValentin Vesa
 
Shannon Smith - Folio of Recent Work
Shannon Smith - Folio of Recent WorkShannon Smith - Folio of Recent Work
Shannon Smith - Folio of Recent Workshagsa
 
Fundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de Reyes
Fundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de ReyesFundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de Reyes
Fundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de ReyesCoca-Cola de México
 
Social media voor een tankstation
Social media voor een tankstationSocial media voor een tankstation
Social media voor een tankstationYocter
 
Freshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and Management
Freshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and ManagementFreshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and Management
Freshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and ManagementCary Institute of Ecosystem Studies
 
How having my website hacked opened up career opportunities
How having my website hacked opened up career opportunitiesHow having my website hacked opened up career opportunities
How having my website hacked opened up career opportunitiesValentin Vesa
 

En vedette (12)

Skills for a green economy
Skills for a green economySkills for a green economy
Skills for a green economy
 
Posscon 2011 Drupal Workshop
Posscon 2011 Drupal WorkshopPosscon 2011 Drupal Workshop
Posscon 2011 Drupal Workshop
 
Lesdag 3 charles taylor michel foucault
Lesdag 3 charles taylor   michel foucaultLesdag 3 charles taylor   michel foucault
Lesdag 3 charles taylor michel foucault
 
2004 04 27_ocpd_casestudies
2004 04 27_ocpd_casestudies2004 04 27_ocpd_casestudies
2004 04 27_ocpd_casestudies
 
Magie sau fenta mishto?
Magie sau fenta mishto?Magie sau fenta mishto?
Magie sau fenta mishto?
 
Roberto espe 1 finanzas
Roberto espe 1 finanzasRoberto espe 1 finanzas
Roberto espe 1 finanzas
 
Heart Attack while driving - what to do
Heart Attack while driving - what to doHeart Attack while driving - what to do
Heart Attack while driving - what to do
 
Shannon Smith - Folio of Recent Work
Shannon Smith - Folio of Recent WorkShannon Smith - Folio of Recent Work
Shannon Smith - Folio of Recent Work
 
Fundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de Reyes
Fundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de ReyesFundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de Reyes
Fundación Coca-Cola compartió la magia de ser niño este Día de Reyes
 
Social media voor een tankstation
Social media voor een tankstationSocial media voor een tankstation
Social media voor een tankstation
 
Freshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and Management
Freshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and ManagementFreshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and Management
Freshwater Invasions in the Hudson Valley: Causes, Impacts, and Management
 
How having my website hacked opened up career opportunities
How having my website hacked opened up career opportunitiesHow having my website hacked opened up career opportunities
How having my website hacked opened up career opportunities
 

מצגת חדשה לילדים-__2011

  • 1. ‫סכנות וסיכויים ברשת האינטרנט‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 2. ‫אשנב בשלוש דקות‬ ‫• הסרטון יוקרן בחלון נפרד‬
  • 3. ‫האינטרנט כבר אינו רק מחשב‬ ‫@ נמצא בכל מקום‬ ‫@ נגיש כל הזמן‬ ‫@ זמין בכל מכשיר טכנולוגי‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 4. ‫טכנולוגיה אינטראקטיבית‬ ‫@ מדיום השתתפותי‬ ‫@ מדיום חברתי‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 5. ‫מה אנחנו עושים היום‬ ‫באינטרנט?‬ ‫@ הומור‬ ‫@ למידה‬ ‫@ חברות‬ ‫@ אתרי ענין ונישה‬ ‫@ בידור‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 6. ‫היכן הילדים גולשים?‬ ‫@ רשתות חברתיות‬ ‫@ פער בתפיסות בין הורים לילדים‬ ‫@ שימושים שונים לגילאים שונים‬ ‫@ יצירת תכנים‬ ‫.‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 7. ‫רשתות חברתיות‬ ‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ כבר מגיל צעיר‬ ‫@ תחליף לחיים האמיתיים?‬ ‫@ הרבה זמן‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 8. ‫הסכנה‬ ‫@ שימוש לרעה במידע על הילד‬ ‫@ הצקות, הטרדות‬ ‫@ התחזות, המידע נשאר לתמיד‬ ‫.‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 9. ‫פייסבוק‬ ‫@ הרשת החברתית המובילה – מאות‬ ‫מליונים‬ ‫@ פורמלית – מגיל 31‬ ‫@ ההבדל הגדול: שימוש בשם האמיתי‬ ‫@ תקשורת בלתי אמצעית בין‬ ‫תלמידים למורים – לטוב ולרע‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 10. ‫טיפו‬ ‫@ רשת חברתית לילדים ונוער‬ ‫@ נגיש לכולם )גם מבוגרים(‬ ‫@ תכנים שמיועדים לילדים‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 11. ‫ערוץ הילדים‬ ‫@ רשת חברתית נוספת‬ ‫לילדים‬ ‫@ "המשך" לערוץ טלוויזיה‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 12. ‫אקולוקו‬ ‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ רשת חברתית לילדים‬ ‫עם דגש על הסביבה‬ ‫@ לימוד מסחר באמצעות‬ ‫משחק‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 13. ‫שידוני‬ ‫@ רשת חברתית לילדים‬ ‫קטנים )גילאי 4-3(‬ ‫@ אימוץ חיות וירטואליות‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 14. ‫יצירת תכנים‬ ‫@ בלוגים‬ ‫@ מוסיקה‬ ‫@ תמונות‬ ‫@ סרטונים‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 15. ‫בלוגים‬ ‫@ ביטוי עצמי‬ ‫@ אמצעי זול ומיידי‬ ‫@ השתתפות ילדים בבלוגים מסחריים‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 16. ‫שירים וסרטונים‬ ‫@ הפצה עולמית )דוגמא: ג'סטין ביבר(‬ ‫@ סיכונים של תוכן פוגעני‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 17. ‫אתרי משחקים‬ ‫@ קלאב פינגווין – לילדים צעירים‬ ‫@ וובקינז – שילוב בין העולם האמיתי‬ ‫לוירטואלי‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 18. ‫מוגובי – עולם מפוקח‬ ‫לא מעט אתרים אחרים מאפשרים לילדים‬ ‫לחלוק את הזמן שלהם ולשחק אחד עם השני.‬ ‫האינטרנט| האפשרויות | הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 19. ‫הסכנות!‬ ‫@ התמכרות‬ ‫@ הוצאת כספים‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 20. ‫ממה צריך להיזהר?‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 21. ‫בריונות ברשת‬ ‫@ הבריונות מתעצמת בעולם הוירטואלי‬ ‫@ אין לאן לברוח...‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 22. ‫חרם והטרדות‬ ‫@ פגיעה נפשית קשה‬ ‫@ תגובות קשות של הילדים‬ ‫@ הטרדות מיניות‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 23. ‫התחזות‬ ‫@ ברשתות חברתיות, בצ'טים, בפורומים‬ ‫@ פגיעה בחסות האנונימיות‬ ‫@ במקרים קשים – גניבת זהות‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 24. ‫פגיעה בפרטיות‬ ‫@ הפצת תמונות וסרטונים‬ ‫מביכים‬ ‫@ המידע נשאר ברשת לאורך‬ ‫זמן‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 25. ‫פריצה לחשבונות‬ ‫@ הדלפת מידע פרטי‬ ‫@ הבעיה: אי שימוש בסיסמאות‬ ‫קשות ומתחלפות‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 26. ‫סקסטינג‬ ‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ התופעה: משלוח הודעות טקסט‬ ‫המכילות תמונות או סרטונים בהם‬ ‫בני נוער מופיעים בעירום.‬ ‫@ מבחינה החוק – עבירת‬ ‫פדופיליה.‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 27. ‫תוכן פוגעני‬ ‫@ קלות החשיפה הבלתי נסבלת לתכנים‬ ‫פוגעניים‬ ‫@ אי שימוש בתוכניות סינון מתאימות‬ ‫@ הפצת שמועות פוגעניות )דוגמא: מכתבי‬ ‫שרשרת(‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 28. ‫פורנוגרפיה‬ ‫@ הסכנה: חשיפה אקראית ובלתי מכוונת‬ ‫לתכנים פורנוגרפיים‬ ‫@ נזק לטווח קצר ולטווח ארוך‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 29. ‫הימורים‬ ‫@ שימוש לרעה בכרטיסי אשראי‬ ‫וטלפונים סלולאריים‬ ‫@ התמכרות – נזק נפשי מתמשך‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 30. ‫פדופילים‬ ‫@ התופעה מתעצמת‬ ‫בעולם הוירטואלי‬ ‫@ סכנה אמיתית‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 31. ‫פגישות מסוכנות‬ ‫@ מעבר מסוכן מהיכרות בעולם הוירטואלי‬ ‫@ רצח הנער אופיר רחום‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 32. ‫וירוסים ורוגלות‬ ‫@ הפצת וירוסים – עבירה‬ ‫פלילית‬ ‫@ פתיחת קבצים ממקור בלתי‬ ‫ידוע – סכנה למידע שבמחשב‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 33. ‫אז מה אפשר לעשות?‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 34. ‫שתפו את ההורים‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 35. ‫אם מישהו מבקש מכם לשמור בסוד את‬ ‫דבר הצ'ט – ספרו להוריכם‬ ‫@ לא לחשוף פרטים מזהים‬ ‫למי שאינכם בטוחים בזהותו.‬ ‫חשוב:‬ ‫@ להתיעץ‬ ‫@ להיות חשדניים‬ ‫@ להימנע מכינויים "מזמינים"‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 36. ‫לא לוותר על פעילות ספורטיבית וחברתית‬ ‫5 ‪Picture‬‬ ‫@ לתכנן את זמן ומשך הגלישה‬ ‫@ אם אתם מרגישים שאתם‬ ‫@ מאבדים שליטה- פנו ליעוץ‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 37. ‫להיזהר ממתחזים… ומהודעות מאנשים לא מוכרים...‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 38. ‫מישהו מטריד אותי...‬ ‫מה לעשות?‬ ‫@ לעורר שיח בבית- הורים, אחים/אחיות‬ ‫@ לדבר עם החברים‬ ‫@ לא להתמודד לבד‬ ‫@ לשתף, לשאול, להתיעץ‬ ‫@ להפעיל שיקול דעת‬ ‫@ לבקש עזרה - אשנ"ב‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 39. ‫אמצעי התגוננות טכניים‬ ‫@ תוכנת אנטי וירוס מעודכנת‬ ‫@ הפעלת "חומת אש"‬ ‫@ ביצוע עדכוני תוכנה‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 40. ‫הונאות ואתרי דיוג )פישינג(?‬ ‫@ לידע וללמד את ההורים‬ ‫@ הקלדת‬ ‫הכתובת‬ ‫@ מנעול קטן‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 41. ‫עבירות מחשב הם פשעים אמיתיים‬ ‫הפצת וירוס- עד 5‬ ‫@‬ ‫שנות מאסר‬ ‫@ פריצה למחשב - עד 3‬ ‫שנות מאסר‬ ‫@ הימורים באינטרנט-‬ ‫עבירה פלילית‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 42. ‫מוקד משטרה – 001‬ ‫@‬ ‫@ סרגל המצוקה של‬ ‫‪http://toolbar.eshnav.org.il‬‬ ‫הצלת חיים –‬ ‫@‬ ‫.‬ ‫8888035-20‬ ‫@ אתר האינטרנט המשטרתי -‬ ‫רשימת תחנות וטלפונים –‬ ‫‪www.police.gov.il‬‬ ‫קצין עבירות מחשב במטה הארצי.‬ ‫@‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 43. ‫תפקיד ההורים –‬ ‫לשמור עליכם!‬ ‫@ מעקב, יד על הדופק‬ ‫@ תוכנות סינון‬ ‫@ תוכנות בקרה‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות | הפתרונות |אודות אשנב‬
  • 44. ‫הרקע להקמת עמותת אשנ"ב‬ ‫האינטרנט| האפשרויות |הילדים| הסכנות |הפתרונות | אודות אשנב‬
  • 45. ‫עשרת הדברות לילדים לשימוש נבון באינטרנט‬ ‫אזהר בתקשורת עם זרים באתרים לא מוכרים ולא אתן פרטים‬ ‫1.‬ ‫אישיים או מזהים לאנשים או אתרים שאינני מכיר.‬ ‫לא אתקין תוכנות ולא אאפשר לתוכנות לגשת למידע אישי‬ ‫2.‬ ‫שלי בלי שאבין מה הן עושות.‬ ‫אשתמש בסיסמאות מורכבות ובסיסמא שונה בכל אתר.‬ ‫3.‬ ‫לא אתן לאחרים את הסיסמה שלי אף אם הם טוענים שצריכים‬ ‫4.‬ ‫אותה כדי לעזור לי.‬ ‫לא אתן גישה למחשב שלי לאנשים זרים.‬ ‫5.‬
  • 46. ‫המשך עשרת הדברות לילדים...‬ ‫6. לא אוריד או אפתח קבצים חשודים או כאלו שקבלתי ממקור שאיני סומך‬ ‫עליו.‬ ‫7. לא אטריד אחרים ואדווח כאשר מטרידים אותי.‬ ‫8. לפני שאפרסם מידע ברשת אבדוק טוב מי יוכל להשתמש בו והאם הוא‬ ‫יוכל להשתמש בו לרעתי.‬ ‫9. בטרם אקבע פגישה עם אדם אשר הכרתי ברשת, אשוחח על כך עם הוריי‬ ‫או עם אחד ממורי.‬ ‫01. לא אפגש עם זרים לבד ובמקומות פרטיים ולא אתן פרטי מקום מגורי.‬
  • 47. CC-BY-SA-NC LizetteGreco :‫2שקופית‬ .1 CC-BY Ed Yourdon :‫3שקופית‬ .2 CC-BY-NC Castaway in Scotland Now :‫סנאי‬ .3 CC-BY Chefranden :‫למידה‬ .4 CC-BY-SA-NC-ND Sneakerdog:‫נישהאתרי‬ .5 CC-BY-NC-ND Fide :‫בידור‬ .6 CC-BY Mikebaird:‫מבליםהילדים איפה‬ .7 CC-BY Luc Legacy :‫חברתיות רשתות‬ .8 CC-BY-SA-NC-ND Robleto :‫פייסבוק‬ .9 CC-BY-NC Chris Campbell :‫תוכן יצירת‬ .10 CC-BY-SA-NC BES Photos : ‫ותלמידים מורים‬ .11 CC-BY-NC Van Brussel :‫משחקים‬ .12 CC-BY BionicTeaching:‫הסכנות‬ .13 CC-BY Trix0r:‫בריונות‬ .14 CC-BY J_O_I_D:‫והטרדהחרם‬ .15 CC-BY CarbonNYC:‫התחזות‬ .16 CC-BY Ed Yourdon :‫פרטיות על אשנב מחקר‬ .17 CC-BY-SA TSmall:‫פורנוגרפיה‬ .18 (CC-BY-SA-NC Rev. Xanatos Satanicos Bombasticos (ClintJCL :‫אלימות‬ .19 CC-BY-SA-NC-ND Irish Typepad :‫הפתרונות‬ .20 CC-BY-NC-SA Whiskeygonebade :‫ותקשורת חינוך‬ .21 CC-BY-NC-SA Sean Dreilinger:‫להקשיב‬ .22 CC-BY Leonid Mamchenkov : ‫הילדים עם לדבר‬ .23 CC-BY Mr. Usaji:‫אחריםהורים עם לדבר‬ .24 CC-BY-SA John Vetterli ‫מתחזים לזהות איך‬ .25 CC-BY-SA-NC-ND Trevor Dennis : ‫פיסיים אמצעים‬ .26 CC-BY-NC-ND Grazie Davvero : ‫הציבורי במרחב מחשב‬ .27 CC-BY-NC-ND Christopher W. Moriarty : ‫גישה שעות הגבלת‬ .28 CC-BY ByImages_of_Money ‫זיטונים של קזינו‬ .29 Byeisenbahner CC-BY ‫דמות שוטר‬ .30 By CC-BY upyernoz ‫ילדים‬ .31

Notes de l'éditeur

  1. האינטרנט זה לא כבר מחשב . החל בתור סדרה של צינורות לחיבור בין מחשבים . חלק מהחיים שמאפשר מסחר , תקשורת ומעבר של מידע . כמעט כל מכשיר אלקטרוני יכול להתחבר היום לרשת , החל מטלפון סלולרי ועד מכונת כביסה . מדובר בחלק מההווי היומיומי . עבור רבים זוהי הדרך היחידה לתקשר עם העולם החיצוני ולהיות חלק ממנו . עבור אחרים , מבלי שהם ירגישו , האינטרנט הוא החיים שלהם . אתם רוצים להתעדכן בחדשות - הולכים לאינטרנט , אתם צריכים לבדוק מתי טיסה נוחתת ? יש אינטרנט . אתם רוצים לתכנן מסיבת הפתעה לאישה ולבחור מסעדה טובה - יש אינטרנט . הרבה GPS מקבלים דיווחי תנועה דרך האינטרנט .  לא משנה מה האירוע ומה המטרה , האינטרנט שם לתת לנו מענה .
  2. האינטרנט זה לא כבר מחשב . החל בתור סדרה של צינורות לחיבור בין מחשבים . חלק מהחיים שמאפשר מסחר , תקשורת ומעבר של מידע . כמעט כל מכשיר אלקטרוני יכול להתחבר היום לרשת , החל מטלפון סלולרי ועד מכונת כביסה . מדובר בחלק מההווי היומיומי . עבור רבים זוהי הדרך היחידה לתקשר עם העולם החיצוני ולהיות חלק ממנו . עבור אחרים , מבלי שהם ירגישו , האינטרנט הוא החיים שלהם . אתם רוצים להתעדכן בחדשות - הולכים לאינטרנט , אתם צריכים לבדוק מתי טיסה נוחתת ? יש אינטרנט . אתם רוצים לתכנן מסיבת הפתעה לאישה ולבחור מסעדה טובה - יש אינטרנט . הרבה GPS מקבלים דיווחי תנועה דרך האינטרנט .  לא משנה מה האירוע ומה המטרה , האינטרנט שם לתת לנו מענה .
  3. האינטרנט זה לא כבר מחשב . החל בתור סדרה של צינורות לחיבור בין מחשבים . חלק מהחיים שמאפשר מסחר , תקשורת ומעבר של מידע . כמעט כל מכשיר אלקטרוני יכול להתחבר היום לרשת , החל מטלפון סלולרי ועד מכונת כביסה . מדובר בחלק מההווי היומיומי . עבור רבים זוהי הדרך היחידה לתקשר עם העולם החיצוני ולהיות חלק ממנו . עבור אחרים , מבלי שהם ירגישו , האינטרנט הוא החיים שלהם . אתם רוצים להתעדכן בחדשות - הולכים לאינטרנט , אתם צריכים לבדוק מתי טיסה נוחתת ? יש אינטרנט . אתם רוצים לתכנן מסיבת הפתעה לאישה ולבחור מסעדה טובה - יש אינטרנט . הרבה GPS מקבלים דיווחי תנועה דרך האינטרנט .  לא משנה מה האירוע ומה המטרה , האינטרנט שם לתת לנו מענה .
  4. מה הייתם עושים לפני חמש שנים אם הייתם רוצים ללמוד קורס תקשורת ב -MIT? קרוב לוודאי שכלום . היום אתם יכולים להכנס ל -iTunes ולהתחבר לאחת ממאות ההרצאות המופצות חינם מ -MIT ואוניבריסטאות אחרות . אתם יכולים ללמוד את קורס התקשורת שחלמתם עליו , היסטוריה , ספרות , עיצוב , תכנות - כל דבר שהם מלמדים . נכון , לא תקבלו תעודה , אבל הידע שם מוכן לקטיפה . האינטרנט מספק גישה נוחה לכל נושא שרק תרצו וגם אם אין אתר בנושא , יש לכם גישה למספר חנויות מהן ניתן להזמין את הספר שכן עוסק בנושא והוא יגיע אל פתח הבית שלכם בתוך ימים ספורים . אדם שרוצה ללמוד יכול לעשות את זה היום בלי בעיה .
  5. האינטרנט החליף חלק ניכר מהבידור של הילדים . מצד אחד , לאור כמות המידע , החסכון בזמן והיכולת להכיר אנשים חדשים , הדבר מובן . מצד שני , לא תמיד ההורים מבינים היכן הילדים משחקים . בניגוד למגרש המשחקים , האינטרנט הוא לא מקום שההורים שיחקו בו כילדים .
  6. האינטרנט החליף חלק ניכר מהבידור של הילדים . מצד אחד , לאור כמות המידע , החסכון בזמן והיכולת להכיר אנשים חדשים , הדבר מובן . מצד שני , לא תמיד ההורים מבינים היכן הילדים משחקים . בניגוד למגרש המשחקים , האינטרנט הוא לא מקום שההורים שיחקו בו כילדים .
  7. האינטרנט החליף חלק ניכר מהבידור של הילדים . מצד אחד , לאור כמות המידע , החסכון בזמן והיכולת להכיר אנשים חדשים , הדבר מובן . מצד שני , לא תמיד ההורים מבינים היכן הילדים משחקים . בניגוד למגרש המשחקים , האינטרנט הוא לא מקום שההורים שיחקו בו כילדים .
  8. פייסבוק היא הרשת החברתית הגדולה בעולם . עם כמעט חצי מיליארד משתמשים ועשרות מיליוני שירותים , משחקים , אירועים ותמונות שמתווספים כל חודש , הרשת החברתית מאפשרת לקשר בין בני אדם ברחבי העולם .  למרות שהשימוש ברשת החברתית מוגבל לגילאי 13 ומעלה , ילדים רבים עוקפים את האיסור ומכניסים פרטים שקריים על מנת להשתמש ברשת . כמו כן , ילדים משוחחים אחד עם השני , מעלים תמונות ומשתמשים ברשת כדי לנהל את חייהם .
  9. ילדים גם מבלים באתרים כמו " טיפו ", שהוא פורטל לילדים ונוער , בו הם יכולים לפתוח אתרים אישיים , לפרסם רשימות , תמונות וסרטים ולשחק במשחקים יחדיו . אבל , הם גם יכולים לנהל דיונים פומביים בפורומים . בעוד שברשתות חברתיות האופי הוא סגור , ומי שאינו חבר של הילד אינו יכול לראות חלק מהמידע , באתרים כמו טיפו , המידע זמין ברובו לכל הציבור .
  10. אתר ערוץ הילדים הוא עוד דוגמא טובה להיכן הילדים מבלים : הילדים יכולים לקרוא כתבות , לנהל שיחות , לשחק ולצפות בתכנים , אבל הם גם יכולים לפרסם מידע בפומבי ולהכיר ילדים חדשים : לטוב ולרע .
  11. אקולוקו , לדוגמא , היא אתר בו הילדים יכולים לשחק יחדיו במשחקים חקלאיים , להרוויח כסף ולשוחח אחד עם השני . האתר מחזיק כ -800,000 משתמשים , אשר חלקם הרב משלם על המשחק .
  12. שידוני היא יותר משחק לילדים קטנים , המאפשר לכל ילד לייצר דמות וירטואלית ולשחק עמה ברשת . ( להציג את הסרטון ).
  13. ילדים גם משתמשים באינטרנט על מנת ליצור תוכן : סיפורים , רשימות , מוסיקה , תמונות ועוד . באמצעות כלים חינמיים שקיימים כיום , ניתן בקלות לפרסם מידע ; לטוב ולרע : ילד כיום יכול לפרסם סיפור על מורה , ולגרום לכך שהסיפור יגיע למאות אם לא אלפי קוראים בשניה .
  14. כל אחד יכול , אפילו אתם . בלוגים הם המהות של חופש הביטוי . הם מאפשרים לכל אחד לכתוב , מהר , עכשיו ולכל העולם . ניתן להשיג כיום באמצעים זולים מאוד את מה שלפני עשור היה צריך מכבש דפוס או תחנת טלויזיה על מנת להשיג . לעשרות אלפי ילדים יש בלוגים . חלקם כותבים בעילום שם וחלקם בשם מלא .    בלוגרים מפורסמים אפילו מתפרנסים מהבלוגים שלהם .
  15. סרטונים רבים מוצאים את עצמם מתגלגלים לאינטרנט ; כל אחד היום יכול באמצעות המצלמה שלו לצלם סרטון ולהפוך אותו לויראלי : לשלוח אותו למיליוני אנשים . לדוגמא , הסרטון כאן של הפנדה המתעטש הגיע למאות מיליוני צפיות . כל אחד , אפילו הילד הצעיר ביותר , יכול להיות במאי מפורסם , לקבל תהילה ופרסום ולשתף את חייו עם אחרים .
  16. לא מעט אתרים אחרים מאפשרים לילדים לחלוק את הזמן שלהם ולשחק אחד עם השני . יש אתרי משחקים חברתיים יותר ופחות , בחלק אפשר לשחק עם חברים ובחלק משחקים לבד , אבל בגדול : בכולם ניתן לגשת ללא מעט משחקים שמחליפים את חצר המשחקים .
  17. מוגובי הוא עולם וירטואלי המיועד לילדים קטנים יחסית , ונמצא בפיקוח מלא של המפעילים . האתר מציע סביבה מאוד בטוחה לילדים , ומאפשר להורים לדעת בבטחה יחסית שהילדים לא ינוצלו לרעה וכי כל מי שנמצא גם באתר הוא ילד .
  18. האינטרנט הוא לא רק חלב ודבש , יש בו גם דברים שעשויים להיות מסוכנים לילדים . הסכנות אינן שונות בהרבה מאותן סכנות שבאות בעולם האמיתי , והן ברובן סכנות שנובעות מאותן בעיות . אולם , העדר ההיכרות של ההורים עם המדיה מעצים אותן
  19. האינטרנט הוא לא רק חלב ודבש , יש בו גם דברים שעשויים להיות מסוכנים לילדים . הסכנות אינן שונות בהרבה מאותן סכנות שבאות בעולם האמיתי , והן ברובן סכנות שנובעות מאותן בעיות . אולם , העדר ההיכרות של ההורים עם המדיה מעצים אותן
  20. בריונות ברשת היא כנראה הסכנה הגרועה ביותר .  רוב הילדים יחוו אותה בצורה כזו או אחרת והיא אינה שונה בהרבה מהבריונות שאנו מכירים במגרשי המשחקים השונים . בריונות יכולה לבוא לידי ביטוי בלא מעט צורות , החל מהצקה בצ ' ט , הטרדה בפורומים , פרסום של מידע מביך על ילדים , פרסום של צילומים מביכים שלהם או פתיחת קבוצות לחרם ברשתות חברתיות . הבריונות של היום לא שונה מהבריונות של פעם , אלא שהיא מתנהלת ברשת .
  21. לא מעט מקרים של חרמות והטרדות מתרחשים ברשת : בין אם מדובר בקבוצות שנועדו לפגוע במורים , בתלמידים או בהורים ובין אם מדובר בקבוצות שכל מטרתן היא להטריד אדם .  כיום ניתן גם להטריד בצ ' ט , בפורומים או במסרים מידיים , ויש לא מעט ילדים שחשופים לכך .
  22. התחזות יכולה ללבוש לא מעט צורות : בין אם מדובר בהתחזות לאחר ברשת חברתית , אתר היכרויות , צ ' ט או פורום כדי לדוג מידע או בהתחזות אלייך על מנת לבצע פעולות בשמך . התחזות יכולה להגיע עד גניבת זהות ונטילה של מ ידע פרטי , במקרים קשים .
  23. בריונות יכולה להיות גם על ידי פגיעה בפרטיות . בין אם על ידי צילום ופרסום של תמונות מביכות , מידע פרטי אחר או כל פרט מידע ובין אם על ידי הפצה של מידע שאדם לא היה רוצה .  מראש צריך לזכור כי כל מידע שעולה לרשת יכול להיות מועתק על ידי אחרים ; כלומר , אם ילד מעלה היום תמונה שלו לרשת , אז בעוד 10 או 15 שנים כאשר הוא יחפש עבודה , המעסיק עוד יוכל למצוא את התמונה . מעבר לזה , היכולת למחוק תמונות היום כמעט ולא קיימת כיוון שקל במיוחד לייצר העתקים , כך שגם אם תמונה זמינה לחברים בלבד זה אומר שהחברים יכולים להעתיק את התמונה ולשלוח אותה .
  24. עוד סכנה היא פריצה לחשבונות והדלפה של מידע פרטי . רק בחודשים האחרונים התבשרנו כי האקרים טורקים פרצו לאלפי חשבונות של גולשים ישראלים וגנבו את פרטי האשראי שלהם , חשבונות הדואר האלקטרוני ועוד . הדרך הנכונה לאבטח את הססמאות היא להשתמש בססמאות קשות וחזקות , אשר משתנות בין אתר לאתר . לצורך כך , ראוי להשתמש במנהלי ססמאות או בתוכנות כמו firefox שיודעת לשמור ססמאות על המחשב . הערה - כשמשתמשים בדפדפן לשמור סיסמאות כדאי לתת " סיסמאת על " כדי שהן לא יהיו חשופות לכל אחד שניגש למחשב .
  25. עוד סוג של בריונות יכול להיות על ידי סקסטינג . סקסטינג הוא מנהג שנפוץ אצל בני נוער , הוא בעצם שליחה של הודעות טקסט המכילות תמונות אוו סרטונים בהם בני נוער מופיעים בעירום . על פי החוק היבש , מדובר בעבירות של פדופיליה ולא פחות . כך , לדוגמא , במקרה שמופיע כאן בוידאו . מעבר לכך , לאחר שילד שלח לילד אחר תמונות עירום שלו או תמונות בהם הוא במהלך אקט מיני , נעלמת לו השליטה על התמונות והוא יכול להיות חשוף למצב שהתמונות יופצו לחבריו או לזרים .
  26. בין היתר , על מנת לצמצם את החשיפה לתכנים פוגעניים , החלו המחוקקים בישראל לפעול על מנת לצמצם את הסכנות ולהגביל את הגישה של הציבור כולו לרשת : הן על ידי צנזורה של אתרים והן על ידי  חובה לספק תוכנות סינון בחינם להורים .
  27. אחת הסכנות בגלישה ברשת היא חשיפה אקראית ולא מכוונת לתכנים פוגעניים . בין אם על ידי הסוואה של תכנים פוגעניים בתוך אתרים לגיטימיים על מנת לפגוע ובין אם על ידי גלישה בטעות ( לדוגמא , על ידי הקלדה לא נכונה של שם של אתר ).  מחקרים הראו שחשיפה אקראית לתמונה , שמלווה בשיחה עם הילד , אינה גורמת נזק לילדים ואפילו מיידעת אותם לגבי טיב הסכנות .  אלא שהבעיה מתחילה כאשר יצר הסקרנות אצל הילד מתפתח והוא מחפש בעצמו את התכנים . ( ועל כך תשובה בפרק הפתרונות )
  28. כניסה לאתרי הימורים היא סכנה נוספת . הורים עשויים לגלות כי ילדיהם השתמשו בכרטיסי האשראי שלהם באתרי אינטרנט שונים , ובין היתר באתרי הימורים . לאחרונה נחשף כי משפחות הפשע מנצלות תמימות של ילדים ומשתמשות באתרי הימורים על מנת לקבל כספים רבים מילדים . הורים לא תמיד ידעו שילדיהם מעורבים בהימורים
  29. אבל מי מסכן את פרטיות הילדים ? אשנב הלכה ובדקה מהי מידת ההגנה על פרטיות ילדים באתרי אינטרנט ישראלים , כאשר בדקה 30 מהאתרים המובילים נמצא כי מבין 30 האתרים , 60 אחוזים שומרים מידע פרטי על ילדים מבלי לבקש את הסכמת הוריהם . עוד נמצא כי חלק ניכר מהאתרים שומרים כתובות בבית , טלפונים , או מידע פרטי אחר . לכן , השאלה היא מי מגן על הילדים והאם באמת בטוח להשאיר אותם באתרים זרים ?
  30. הייתרונות בתוכנות בקרה הסכנות בתוכנות בקרה