Réflexions et pistes concrète vers le développement d'espaces en bibliothèques ayant pour vocation l'échange de connaissances, la créativité et la collaboration entre usagers.
Vers des espaces consacrés au partage des connaissances en bibliothèque
1. Vers des espaces
consacrés au partage
des connaissances en
bibliothèque
Vincent Audette-Chapdelaine
Simon Emmanuel Roux
Espaces temps
Lyon, France
Bibliothèque Diderot
9 octobre 2012
2. «La bibliothèque publique, porte locale
d'accès à la connaissance, remplit les
conditions fondamentales nécessaires
à l'apprentissage à tous les âges de la
vie, à la prise de décision en toute
indépendance et au développement
culturel des individus et des groupes
sociaux.»
Manifeste de l'UNESCO sur la bibliothèque publique, 1994
3. espace local ouvert et gratuit
Bibliothèques publiques
de savoir et de culture
4. espace local ouvert et gratuit
Centres communautaires
Centres culturels
Fab Labs
Bibliothèques publiques
Lieux de diffusion privés Living Labs
Espaces de coworking
Écoles
de savoir et de culture
Universités
6. Développer des espaces, outils et pratiques qui
favorisent le rayonnement de l’information
culturelle, scientifique et citoyenne
9. Un des projets d’Espaces
temps est le Mur Mitoyen,
un écosystème de
calendriers qui vise à
améliorer les pratiques de
gestion d’information
événementielle et rendre
accessible l’information
publique aux citoyens.
11. L’équipe d’Espaces temps, formée entre autres
de deux bibliothécaires, s’intéresse
particulièrement à la question des espaces
dans le contexte des bibliothèques.
12. En plus de notre participation aux discussions
qui animent la profession de bibliothécaire,
nous sommes aussi très connectés sur des
initiatives émergentes, telles que les tiers-
lieux, les coworkings, fablabs, barcamps, etc.
Tant d’initiatives qui nous inspirent dans nos
réflexions sur les services que la bibliothèque
peut développer afin de demeurer une
institution innovante et en phase avec la
culture numérique qui encourage la
participation et la collaboration.
13. Nous considérons notamment que le
développement d’espaces conçus pour
favoriser l’échange de connaissance et la
collaboration constitue une façon porteuse
pour les bibliothèques de répondre aux
besoins réels des communautés qu’elles
desservent, tout en demeurant parfaitement
en phase avec leur mission.
14. Nous croyons aussi qu’il est réaliste pour de
nombreuses bibliothèques publiques et
universitaires de développer ce type
d’espaces.
À Montréal, nous avons déjà commencé à y
travailler!
23. «Les espaces de co-travail affichent
souvent des objectifs sociaux,
environnementaux et culturels, et
réunissent une clientèle hétéroclite
qui s'alimente de l'esprit
d'innovation des uns et des autres.»
Source: «La Philosophie du co-travail», http://www.station-c.com/a-propos/la-philosophie-du-co-travail
35. «La formation dans le fab lab
s’appuie sur des projets et
l’apprentissage par les pairs; vous
devez prendre part à la
capitalisation des connaissances et
à l’instruction des autres
utilisateurs.»
Charte des Fab labs, Association internationale Fab Lab, fablabinternational.org
50. Photo: Rémi Leroux, Le blogue mitoyen, http://blogue.murmitoyen.com/?p=3015, photo de Upop Montréal
51. «L'idée derrière l’UPop Montréal est
d'offrir un accès au savoir, à la
connaissance et à la culture à des
gens qui d'emblée, n'y auraient pas
accès.»
Marianne Di Croce, une des cofondatrices d’UPop, lors d’une entrevue radio.
58. La bibliothèque, dans sa défense de
l’accès pour tous à la connaissance et à
la culture, doit continuer à innover
dans les moyens qu’elle prend pour
atteindre sa mission.
59. Nous sommes d’avis que la
bibliothèque peut jouer un rôle afin
d’aider à la circulation de la
connaissance et de la culture qui existe
au sein de toute communauté, et qui
n’est pas entièrement documentée.
60. Des pratiques de partage de
connaissances s’organisent déjà par
les citoyens, qui s’approprient et
créent à cette fin des espaces
généralement privés (cafés,
coworkings).
61. Et si les bibliothèques mettaient à la
disposition de leurs usagers des
espaces conçus pour ce type de
pratiques?
62. Et si des bibliothécaires devenaient
des facilitateurs dans l’échange de
connaissances entre citoyens?
63. Et si nous initions un réseau
d’espaces consacrés à l’échange de
connaissances entre les citoyens?
71. La force du réseau
Prenons exemple sur les fablabs, un
réseau international d’espaces qui
adhèrent à une même charte.
• Charte commune qui établit
clairement la vocation et les règles de
l’espace;
• Développement de projets d’échanges
de connaissances et de collaboration
pour des usagers à travers plusieurs
espaces (via téléprésence);
• Communauté de pratique pour les
bibliothécaires responsables des
espaces;
• Mutualisation des efforts de
«branding» et de communication;
• Création de cas concrets qui facilitent
l’adhésion à des projets de mise en
place de nouveaux espaces.
72. Le projet débute...
contactez-nous si votre bibliothèque explore ces
questions, ou si vous souhaitez participer à la réflexion
vincent@espacestemps.ca
simon@espacestemps.ca