SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
ELS SENTITS
      Ciències Naturals
   Tercer ESO. Curs 2012-13
QUINS SÓN ELS SENTITS?
                OLFACTE
       TACTE
                              GUST




         OÏDA
                      VISTA
El tacte
El tacte és l’encarregat de la percepció dels
estímuls que inclouen el contacte i pressió, els de
temperatura i els de dolor.
Òrgan sensorial: La pell
La pell és una membrana lleugera, resistent i flexible
que revesteix el nostre cos i l’òrgan sensorial del tacte, a
més, és el més important nexe entre el nostre organisme
i l’exterior.
Característiques principals
            de la pell:
   Té com a funció protegir-nos ja que és la
    primera barrera que tenim contra les
    friccions i cops,a més, brinda protecció
    contra les infeccions i els llamps
    ultraviolat
   Sintetitza la vitamina D, és essencial per
    al creixement i la calcificació dels ossos.
   Gràcies als gots sanguinis que la irriguen
    i a la secreció de suor, la temperatura del
    nostre cos es manté constant.
   Les seves zones més sensibles estan en
    la punta de la llengua, els llavis, el
    palmell de les mans i la planta dels peus.
   La majoria de les sensacions són
    percebudes per mitjà dels corpuscles, que
    són receptors tancats en càpsules de teixit
    conjuntiu i distribuïts entre les diferents
    capes de la pell.
Funcions del sentit del
             tacte
 Proporciona informació
  sobre medi ambient
 Proporciona informació
  sobre el propi cos
 Permet crear un
  esquema corporal (una
  representació neural de
  les diferents parts del
  cos)
Capes de la pell:
              La pell està composta
               per tres capes de teixit,
               que són: la epidermis,
               la dermis i la
               hipodermis. També
               formen part d’aquest
               òrgan els annexos
               cutanis: els pèls, les
               ungles, les glàndules
               sebàcies i
               sudorípares.
   Epidermis: és la capa
    externa i visible de la
    pell que atorga la
    protecció i el color gràcies
    a la melanina.
   Dermis: és la capa
    mitja, responsable de la
    resistència i flexibilitat
    de la pell.
   Hipodermis: la capa
    més profunda de la pell
    que forma el denominat
    teixit cel·lular subcutani,
    funció del qual és ser
    important reserva
    energètica, aïllant tèrmic
    i amortidor de cops.
Transmissió dels estímuls al
cervell
Com arriba al cervell

   La informació dels
    estímuls que rep el cos es
    transmet per les vies
    nervioses fins arribar a la
    medul·la espinal i
    finalment arribar al
    còrtex cerebral on es fan
    conscients i s’interpreten
    a la zona somatosensorial
La pell: reflex de identitat
La  prova més evident està
en les empremtes digitals,
que es troben en la pell del
rovell dels dits. El model de
les empremtes digitals, que
es forma a partir del sisè mes
de gestació, és únic. És per
això que constitueix un
infalible mig legal
d’identificació utilitzat per les
policies de diversos països.
MIREM AQUEST VÍDEO

http://www.pulevasalud.com/ps/Zips/4212/tacto.swf




                                                    24/09/12
ELS SENTITS
EL GUST I L’OLFACTE
L’OLFACTE
Què en sabeu vosaltres?
L’OLFACTE
L’òrgan encarregat de l’olfacte és el nas
L’OLFACTE. EL NAS

∗ El nas està format per dues cavitats:
  • Les fosses nasals: situades a la part del davant del cap



  • Les Narius: forats del nas
L’OLFACTE


 QUÈ FEM PER RESPIRAR?
∗ L'olfacte ens permet percebre les olors del nostre voltant, i, a
  part, utilitzem el nas per respirar.
∗ A la part superior de cada cavitat hi ha la pituïtària, una
  membrana que capta les olors i envia la informació al cervell pel
  nervi olfactori.
∗ Al cervell es transforma en una sensació olorosa conscient.
L’OLFACTE


∗ Si es té el nas sec no es perceben les olors. Si hi ha un excés
  de mucositat, durant un refredat, per exemple, tampoc no se
  senten les olors.
∗ El sentit de l’olfacte està molt relacionat amb el gust. Per
  exemple, quan estem refredats també perdem el sentit del
  gust. Per això el nas està situat tot just sobre la boca

∗ Els humans tenen aproximadament un milió i mig de cèl·lules
  olfactòries. Per bé que són moltes, la seva capacitat olfactiva
  està molt per sota de la de molts animals, com ara el gossos,
  que en tenen més de 200 milions.
L’OLFACTE

∗ MIREM AQUEST VÍDEO:
                  L'OLFACTE
EL GUST
Què en sabeu vosaltres?
EL GUST
      L’òrgan encarregat del gust és la llengua

∗ La llengua és un òrgan situat a la boca.
  Utilitzem la llengua per articular les
  paraules, però també per assaborir els
  aliments, perquè aquí s'hi troben els
  receptors dels quatre gustos, també
  anomenats papil·les gustatives.
EL GUST


   Les papil·les gustatives recullen
   els sabors dels aliments i envien
   els impulsos nerviosos al cervell
   a través dels nervis. Aleshores
   sentim el gust.
EL GUST. LA LLENGUA

∗ La llengua distingeix els
  sabors primaris, que són el
  dolç, el salat, l’àcid i l’amarg.
  Tots els altres sabors són
  combinacions d'aquests.
∗ A la llengua hi ha unes 10.000
  papil·les gustatives, però no
  totes reaccionen de la
  mateixa manera als gustos
  primaris. En cada part es
  distingeix més un sabor que
  un altre.
EL GUST

∗ MIREM AQUEST VÍDEO:
                   EL GUST
La vista

Ens permet captar les formes els colors, les llums, les mides i el moviment del nostre
entorn.
La visió

La llum reflectida en els objectes travessa la còrnia i l’humor aquós i arriba al cristal·lí
que és acomodat pels músculs ciliars per a projectar correctament la imatge a la
retina.

Sobre la retina es forma una imatge real, més petita que l’objecte i invertida.
Posteriorment el cervell interpreta la imatge en la seva posició natural.
La visió

otoreceptors estimulats per la llum formen part de la retina de l’ull.

     • Els cons són més sensibles a estímuls d’alta intensitat i responsables de la visió en
     color
     • Els bastons són més sensibles a estímuls de baixa intensitat i responsables de la visió
     en blanc i negre




                                                                                Vídeo
Alteracions de la vista

• Miopia.Defecte de la refracció ocular que situa les imatges davant de la retina. La
         principal causa és una mida anormal del globus ocular. Altres causes són
         anomalies de la còrnia o del cristal·lí. El símptoma és que la visió llunyana és
         borrosa.
• Hipermetropia.Defecte de la refracció ocular que situa les imatges darrera de la
                retina. La principal causa és una mida anormal del globus ocular. Altres
                causes són anomalies de la còrnia o del cristal·lí. El símptoma és que la
• Astigmatisme. visió propera és borrosa.
                Defecte de la refracció ocular a causa d'una alteració de la curvatura de
                  la còrnia. Provoca una visió distorsionada i borrosa que varia segons es
                  tracti de línies verticals, horitzontals o inclinades.
• Cataracta. És una opacitat total o parcial del cristal·lí.

•P resbícia o vista cansada. Incapacitat progressiva de l'ull per enfocar els objectes
•                             propers que generalment es manifesta a partir dels 40
                              anys.
•C onjuntivitis.Inflamació de la conjuntiva ocular degut a una infecció, reacció
                al·lèrgica o ferida. La conjuntiva és una capa mucosa, transparent,
                humida i amb molts vasos que recobreix la part interior de les parpelles
Ce guesa. Incapacitat per veure. del globus ocular menys la còrnia.
                i la part anterior
Alteracions de la vista




                          Vídeo

More Related Content

What's hot

Els regnes cristians peninsulars
Els regnes cristians peninsularsEls regnes cristians peninsulars
Els regnes cristians peninsularsngt1776
 
Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)
Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)
Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)Àgora (aula de repàs)
 
Què necessiten les plantes per viure
Què necessiten les plantes per viureQuè necessiten les plantes per viure
Què necessiten les plantes per viureEscola Olost
 
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaApostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaCristina Ibáñez
 
Poema nadal de segarra
Poema nadal de segarraPoema nadal de segarra
Poema nadal de segarraJOANGVICHORTA
 
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova CervellóProjecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervellóescolanovacervello
 
Caaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pill
Caaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pillCaaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pill
Caaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pillM T
 
Presentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiuPresentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiujocdelabolamitja
 
Reproducció de la granota
Reproducció de la granotaReproducció de la granota
Reproducció de la granotaSantjaumeportbou
 
La societat feudal (IES Cap de LLevant)
La societat feudal (IES Cap de LLevant)La societat feudal (IES Cap de LLevant)
La societat feudal (IES Cap de LLevant)Pushkin1799
 
On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOC
On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOCOn viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOC
On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOCDolors Matilló
 
LES LLENGÜES ROMÀNIQUES
LES LLENGÜES ROMÀNIQUESLES LLENGÜES ROMÀNIQUES
LES LLENGÜES ROMÀNIQUESsaraimonica
 
Amor de los quince años, marilyn
Amor de los quince años, marilynAmor de los quince años, marilyn
Amor de los quince años, marilynsilvialeivagarcia
 

What's hot (20)

Els regnes cristians peninsulars
Els regnes cristians peninsularsEls regnes cristians peninsulars
Els regnes cristians peninsulars
 
Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)
Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)
Matemàtiques 4t primària - Temes 4 i 5 (Ed.Barcanova)
 
Què necessiten les plantes per viure
Què necessiten les plantes per viureQuè necessiten les plantes per viure
Què necessiten les plantes per viure
 
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primariaApostrof contraccio 4art 5e primaria
Apostrof contraccio 4art 5e primaria
 
Poema nadal de segarra
Poema nadal de segarraPoema nadal de segarra
Poema nadal de segarra
 
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova CervellóProjecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
Projecte La selva 5è Escola Nova Cervelló
 
Caaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pill
Caaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pillCaaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pill
Caaco act 1314_mt003_r1_pantera_rosa_pink_pill
 
Amfibis
AmfibisAmfibis
Amfibis
 
Pronoms personals
Pronoms personalsPronoms personals
Pronoms personals
 
Presentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiuPresentació els sentits definitiu
Presentació els sentits definitiu
 
Reproducció de la granota
Reproducció de la granotaReproducció de la granota
Reproducció de la granota
 
Treballem textos comprensio_catala_6
Treballem textos comprensio_catala_6Treballem textos comprensio_catala_6
Treballem textos comprensio_catala_6
 
La societat feudal (IES Cap de LLevant)
La societat feudal (IES Cap de LLevant)La societat feudal (IES Cap de LLevant)
La societat feudal (IES Cap de LLevant)
 
Fraccions-Mates
Fraccions-MatesFraccions-Mates
Fraccions-Mates
 
On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOC
On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOCOn viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOC
On viu la família... ? On són les ulleres? ADVERBIS DE LLOC
 
Els Ecosistemes
Els EcosistemesEls Ecosistemes
Els Ecosistemes
 
LES LLENGÜES ROMÀNIQUES
LES LLENGÜES ROMÀNIQUESLES LLENGÜES ROMÀNIQUES
LES LLENGÜES ROMÀNIQUES
 
Projecte dels tigres
Projecte dels tigresProjecte dels tigres
Projecte dels tigres
 
La Conquesta De Mallorca
La Conquesta De MallorcaLa Conquesta De Mallorca
La Conquesta De Mallorca
 
Amor de los quince años, marilyn
Amor de los quince años, marilynAmor de los quince años, marilyn
Amor de los quince años, marilyn
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

El gust
El gustEl gust
El gust
 
Sistema nerviós
Sistema nerviósSistema nerviós
Sistema nerviós
 
Olfacte
OlfacteOlfacte
Olfacte
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
Els 5 Sentits
Els 5 SentitsEls 5 Sentits
Els 5 Sentits
 
Els Sentits
Els SentitsEls Sentits
Els Sentits
 
Els Cinc Sentits
Els Cinc SentitsEls Cinc Sentits
Els Cinc Sentits
 
El gust desi
El gust desiEl gust desi
El gust desi
 
óRgano de la audición
óRgano de la audiciónóRgano de la audición
óRgano de la audición
 
Техники анимаций применяймые в играх
Техники анимаций применяймые в играхТехники анимаций применяймые в играх
Техники анимаций применяймые в играх
 
El gust (LAURA I GISEL·LA)
El gust (LAURA I GISEL·LA)El gust (LAURA I GISEL·LA)
El gust (LAURA I GISEL·LA)
 
DENIP -- Refugiats --
DENIP -- Refugiats --DENIP -- Refugiats --
DENIP -- Refugiats --
 
La funció de relació
La funció de relació La funció de relació
La funció de relació
 
Tasca 7.1.els receptors sensorials
Tasca 7.1.els receptors sensorialsTasca 7.1.els receptors sensorials
Tasca 7.1.els receptors sensorials
 
Refugiados parte 1
Refugiados parte 1Refugiados parte 1
Refugiados parte 1
 
L’olfacte
L’olfacteL’olfacte
L’olfacte
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
Tasca 7.4.b.el sentit de l'olfacte
Tasca 7.4.b.el sentit de l'olfacteTasca 7.4.b.el sentit de l'olfacte
Tasca 7.4.b.el sentit de l'olfacte
 
Tasca 7.4.c.el sentit del gust
Tasca 7.4.c.el sentit del gustTasca 7.4.c.el sentit del gust
Tasca 7.4.c.el sentit del gust
 
Els cinc sentits
Els cinc sentitsEls cinc sentits
Els cinc sentits
 

Similar to Els sentits

6 òrgans dels sentits - bob esponja's team
6   òrgans dels sentits - bob esponja's team6   òrgans dels sentits - bob esponja's team
6 òrgans dels sentits - bob esponja's teamJavier
 
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentits
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentitsEls receptors sensorials i els òrgans dels sentits
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentitsMaria Ballester Lecina
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentarcarmen
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentarcarmen
 
Tema 2 cristina sandra, carol i iria
Tema 2 cristina sandra, carol i iriaTema 2 cristina sandra, carol i iria
Tema 2 cristina sandra, carol i iriaesmendez
 
1 sistema nerviós
1 sistema nerviós1 sistema nerviós
1 sistema nerviósbertachico
 
Els sentits
Els sentits Els sentits
Els sentits esmendez
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsFernando Boïls Sais
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsFernando Boïls Sais
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsFernando Boïls Sais
 
Treball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinacióTreball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinacióesther
 
Relació i coordinació
Relació i coordinacióRelació i coordinació
Relació i coordinacióMelanie .
 
Les persones ens relacionem
Les persones ens relacionemLes persones ens relacionem
Les persones ens relacionemMprof
 
Els òrgans dels sentits3
Els òrgans dels sentits3Els òrgans dels sentits3
Els òrgans dels sentits3carmen
 
El sentit de_la_vista
El sentit de_la_vistaEl sentit de_la_vista
El sentit de_la_vistadbrunso
 
El sentit de la vista
El sentit de la vistaEl sentit de la vista
El sentit de la vistaxufa
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemNúria Albert
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemNúria Albert
 

Similar to Els sentits (20)

Els Sentits
Els SentitsEls Sentits
Els Sentits
 
6 òrgans dels sentits - bob esponja's team
6   òrgans dels sentits - bob esponja's team6   òrgans dels sentits - bob esponja's team
6 òrgans dels sentits - bob esponja's team
 
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentits
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentitsEls receptors sensorials i els òrgans dels sentits
Els receptors sensorials i els òrgans dels sentits
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentar
 
Presentació per presentar
Presentació per presentarPresentació per presentar
Presentació per presentar
 
Tema 2 cristina sandra, carol i iria
Tema 2 cristina sandra, carol i iriaTema 2 cristina sandra, carol i iria
Tema 2 cristina sandra, carol i iria
 
1 sistema nerviós
1 sistema nerviós1 sistema nerviós
1 sistema nerviós
 
Els sentits
Els sentits Els sentits
Els sentits
 
Presentacio u4
Presentacio u4Presentacio u4
Presentacio u4
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
 
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentitsUnitat 2. la funció de relació i els sentits
Unitat 2. la funció de relació i els sentits
 
Treball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinacióTreball dels sentits i la coordinació
Treball dels sentits i la coordinació
 
Relació i coordinació
Relació i coordinacióRelació i coordinació
Relació i coordinació
 
Les persones ens relacionem
Les persones ens relacionemLes persones ens relacionem
Les persones ens relacionem
 
Els òrgans dels sentits3
Els òrgans dels sentits3Els òrgans dels sentits3
Els òrgans dels sentits3
 
El sentit de_la_vista
El sentit de_la_vistaEl sentit de_la_vista
El sentit de_la_vista
 
El sentit de la vista
El sentit de la vistaEl sentit de la vista
El sentit de la vista
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionem
 
Tema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionemTema 2, ens relacionem
Tema 2, ens relacionem
 

Els sentits

  • 1. ELS SENTITS Ciències Naturals Tercer ESO. Curs 2012-13
  • 2. QUINS SÓN ELS SENTITS? OLFACTE TACTE GUST OÏDA VISTA
  • 3. El tacte El tacte és l’encarregat de la percepció dels estímuls que inclouen el contacte i pressió, els de temperatura i els de dolor.
  • 4. Òrgan sensorial: La pell La pell és una membrana lleugera, resistent i flexible que revesteix el nostre cos i l’òrgan sensorial del tacte, a més, és el més important nexe entre el nostre organisme i l’exterior.
  • 5. Característiques principals de la pell:  Té com a funció protegir-nos ja que és la primera barrera que tenim contra les friccions i cops,a més, brinda protecció contra les infeccions i els llamps ultraviolat  Sintetitza la vitamina D, és essencial per al creixement i la calcificació dels ossos.  Gràcies als gots sanguinis que la irriguen i a la secreció de suor, la temperatura del nostre cos es manté constant.  Les seves zones més sensibles estan en la punta de la llengua, els llavis, el palmell de les mans i la planta dels peus.  La majoria de les sensacions són percebudes per mitjà dels corpuscles, que són receptors tancats en càpsules de teixit conjuntiu i distribuïts entre les diferents capes de la pell.
  • 6. Funcions del sentit del tacte  Proporciona informació sobre medi ambient  Proporciona informació sobre el propi cos  Permet crear un esquema corporal (una representació neural de les diferents parts del cos)
  • 7. Capes de la pell:  La pell està composta per tres capes de teixit, que són: la epidermis, la dermis i la hipodermis. També formen part d’aquest òrgan els annexos cutanis: els pèls, les ungles, les glàndules sebàcies i sudorípares.
  • 8. Epidermis: és la capa externa i visible de la pell que atorga la protecció i el color gràcies a la melanina.  Dermis: és la capa mitja, responsable de la resistència i flexibilitat de la pell.  Hipodermis: la capa més profunda de la pell que forma el denominat teixit cel·lular subcutani, funció del qual és ser important reserva energètica, aïllant tèrmic i amortidor de cops.
  • 10. Com arriba al cervell  La informació dels estímuls que rep el cos es transmet per les vies nervioses fins arribar a la medul·la espinal i finalment arribar al còrtex cerebral on es fan conscients i s’interpreten a la zona somatosensorial
  • 11. La pell: reflex de identitat
  • 12. La prova més evident està en les empremtes digitals, que es troben en la pell del rovell dels dits. El model de les empremtes digitals, que es forma a partir del sisè mes de gestació, és únic. És per això que constitueix un infalible mig legal d’identificació utilitzat per les policies de diversos països.
  • 14. ELS SENTITS EL GUST I L’OLFACTE
  • 16. L’OLFACTE L’òrgan encarregat de l’olfacte és el nas
  • 17. L’OLFACTE. EL NAS ∗ El nas està format per dues cavitats: • Les fosses nasals: situades a la part del davant del cap • Les Narius: forats del nas
  • 18. L’OLFACTE QUÈ FEM PER RESPIRAR? ∗ L'olfacte ens permet percebre les olors del nostre voltant, i, a part, utilitzem el nas per respirar. ∗ A la part superior de cada cavitat hi ha la pituïtària, una membrana que capta les olors i envia la informació al cervell pel nervi olfactori. ∗ Al cervell es transforma en una sensació olorosa conscient.
  • 19. L’OLFACTE ∗ Si es té el nas sec no es perceben les olors. Si hi ha un excés de mucositat, durant un refredat, per exemple, tampoc no se senten les olors. ∗ El sentit de l’olfacte està molt relacionat amb el gust. Per exemple, quan estem refredats també perdem el sentit del gust. Per això el nas està situat tot just sobre la boca ∗ Els humans tenen aproximadament un milió i mig de cèl·lules olfactòries. Per bé que són moltes, la seva capacitat olfactiva està molt per sota de la de molts animals, com ara el gossos, que en tenen més de 200 milions.
  • 20. L’OLFACTE ∗ MIREM AQUEST VÍDEO: L'OLFACTE
  • 21. EL GUST Què en sabeu vosaltres?
  • 22. EL GUST L’òrgan encarregat del gust és la llengua ∗ La llengua és un òrgan situat a la boca. Utilitzem la llengua per articular les paraules, però també per assaborir els aliments, perquè aquí s'hi troben els receptors dels quatre gustos, també anomenats papil·les gustatives.
  • 23. EL GUST Les papil·les gustatives recullen els sabors dels aliments i envien els impulsos nerviosos al cervell a través dels nervis. Aleshores sentim el gust.
  • 24. EL GUST. LA LLENGUA ∗ La llengua distingeix els sabors primaris, que són el dolç, el salat, l’àcid i l’amarg. Tots els altres sabors són combinacions d'aquests. ∗ A la llengua hi ha unes 10.000 papil·les gustatives, però no totes reaccionen de la mateixa manera als gustos primaris. En cada part es distingeix més un sabor que un altre.
  • 25. EL GUST ∗ MIREM AQUEST VÍDEO: EL GUST
  • 26. La vista Ens permet captar les formes els colors, les llums, les mides i el moviment del nostre entorn.
  • 27. La visió La llum reflectida en els objectes travessa la còrnia i l’humor aquós i arriba al cristal·lí que és acomodat pels músculs ciliars per a projectar correctament la imatge a la retina. Sobre la retina es forma una imatge real, més petita que l’objecte i invertida. Posteriorment el cervell interpreta la imatge en la seva posició natural.
  • 28. La visió otoreceptors estimulats per la llum formen part de la retina de l’ull. • Els cons són més sensibles a estímuls d’alta intensitat i responsables de la visió en color • Els bastons són més sensibles a estímuls de baixa intensitat i responsables de la visió en blanc i negre Vídeo
  • 29. Alteracions de la vista • Miopia.Defecte de la refracció ocular que situa les imatges davant de la retina. La principal causa és una mida anormal del globus ocular. Altres causes són anomalies de la còrnia o del cristal·lí. El símptoma és que la visió llunyana és borrosa. • Hipermetropia.Defecte de la refracció ocular que situa les imatges darrera de la retina. La principal causa és una mida anormal del globus ocular. Altres causes són anomalies de la còrnia o del cristal·lí. El símptoma és que la • Astigmatisme. visió propera és borrosa. Defecte de la refracció ocular a causa d'una alteració de la curvatura de la còrnia. Provoca una visió distorsionada i borrosa que varia segons es tracti de línies verticals, horitzontals o inclinades. • Cataracta. És una opacitat total o parcial del cristal·lí. •P resbícia o vista cansada. Incapacitat progressiva de l'ull per enfocar els objectes • propers que generalment es manifesta a partir dels 40 anys. •C onjuntivitis.Inflamació de la conjuntiva ocular degut a una infecció, reacció al·lèrgica o ferida. La conjuntiva és una capa mucosa, transparent, humida i amb molts vasos que recobreix la part interior de les parpelles Ce guesa. Incapacitat per veure. del globus ocular menys la còrnia. i la part anterior
  • 30. Alteracions de la vista Vídeo