SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Un outil pour gérer et concevoir les évaluations des enseignements par les étudiants dans l’enseignement supérieur :  EVAL CONNECT Emmanuel SYLVESTRE Christophe BATIER Jean-Baptiste NALLET Lundi 17 mai 2010 – S1  AIPU 2010 - Rabat
1 2 3 4 5
iCAP Innovation, Conception et Accompagnement pour la Pédagogie Emmanuel SYLVESTRE Christophe BATIER Jean-Baptiste NALLET
1 2 3 4 5
L’évaluation des enseignements en France 1992 2010 Craintes des  enseignants Nombreux  préjugés
Complexité
1 2 3 4 5
1997 - 1999 30 000  questionnaires / mois €
2000-2002
2002-2009 http://spiral.univ-lyon1.fr
Difficultés pour  recenser les évaluations
http://evaluation.univ-lyon1.fr
1 2 3 4 5
RIA multiplateformes
Planification Gestion des inscriptions Analyse des résultats Création des questionnaires
Planification
Gestion des inscriptions
Création des questionnaires
Analyse des résultats
Simplicité Anonymat Confidentialité
1 2 3 4 5
Aspect graphique satisfaisant (90%) Utilisation simple(84%)
Emmanuel SYLVESTRE +33 (0)478 785 617 emmanuel.sylvestre@univ-lyon1.fr http://bit.ly/eval-lyon1  http://evaluation.univ-lyon1.fr  http://www.facebook.com/emmanuel.sylvestre  http://www.viadeo.com/fr/profile/emmanuel.sylvestre  merci http://twitter.com/esylvestre
Références des images utilisées en licence Creative Commons : http://www.flickr.com/photos/48453305@N00/3563170245/ http://www.flickr.com/photos/13053707@N00/102413554/ http://www.flickr.com/photos/12310646@N04/4529530916/ http://www.flickr.com/photos/33847763@N00/3264265922/ http://www.flickr.com/photos/26866338@N04/3634598983/ http://www.flickr.com/photos/40780016@N02/3915512820/ http://www.flickr.com/photos/75189228@N00/4087437856/ http://www.flickr.com/photos/78433558@N00/634013739/ http://www.flickr.com/photos/72179079@N00/2348611806/ http://www.flickr.com/photos/40780016@N02/3914729343/ http://www.flickr.com/photos/39511626@N03/4368798900/ http://www.flickr.com/photos/24793644@N08/3241220062/ http://www.flickr.com/photos/91682141@N00/3064136826/ http://www.flickr.com/photos/17154674@N08/3334363694/

Contenu connexe

Tendances

160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp
160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp
160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmpOlivier CATEURA, PhD
 
Cours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussite
Cours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussiteCours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussite
Cours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussiteAudrey Jacob
 
attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...
attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...
attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...francois midy
 
attestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96b
attestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96battestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96b
attestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96bCédric Derozier
 
Session live #2 - Choix d'invest. et de financement
Session live #2 - Choix d'invest. et de financementSession live #2 - Choix d'invest. et de financement
Session live #2 - Choix d'invest. et de financementFirst_Finance
 
2013 07-2e2f-présentation-décrochage
2013 07-2e2f-présentation-décrochage2013 07-2e2f-présentation-décrochage
2013 07-2e2f-présentation-décrochageRémi Thibert
 
Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1
Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1
Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1Audrey Jacob
 
2013 12-17-cardie-lyon-décrochage
2013 12-17-cardie-lyon-décrochage2013 12-17-cardie-lyon-décrochage
2013 12-17-cardie-lyon-décrochageRémi Thibert
 

Tendances (10)

160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp
160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp
160321 mooc prob energétique globaux attestation suivi MinesParisTech ensmp
 
Cours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussite
Cours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussiteCours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussite
Cours de stratégie de l'École de Guerre (Partie I) - mon attestation de réussite
 
attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...
attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...
attestation_suivi_MinesTelecom_04014S03_session03_e98aae35fa62f59d4ffb90b0dac...
 
attestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96b
attestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96battestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96b
attestation_suivi_MinesTelecom_04008_session01_7c6d2c71a0b9be60c274dfafdf4eb96b
 
Session live #2 - Choix d'invest. et de financement
Session live #2 - Choix d'invest. et de financementSession live #2 - Choix d'invest. et de financement
Session live #2 - Choix d'invest. et de financement
 
2013 07-2e2f-présentation-décrochage
2013 07-2e2f-présentation-décrochage2013 07-2e2f-présentation-décrochage
2013 07-2e2f-présentation-décrochage
 
Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1
Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1
Université Panthéon-Assas Paris II: Gestion de crise - session 1
 
Attestation suivi mines_telecom
Attestation suivi mines_telecomAttestation suivi mines_telecom
Attestation suivi mines_telecom
 
2013 12-17-cardie-lyon-décrochage
2013 12-17-cardie-lyon-décrochage2013 12-17-cardie-lyon-décrochage
2013 12-17-cardie-lyon-décrochage
 
Attestation suivi mines_telecom
Attestation suivi mines_telecomAttestation suivi mines_telecom
Attestation suivi mines_telecom
 

Similaire à Aipu2010 - Présentation d'Eval Connect

AIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBL
AIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBLAIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBL
AIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBLUniversity of Lausanne
 
Numérique et évaluation
Numérique et évaluationNumérique et évaluation
Numérique et évaluationNicolas Defay
 
MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?
MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?
MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?UPMC - Sorbonne Universities
 
Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]
Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]
Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]Amel Corny
 
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_ParisDeborah Arnold
 
Atelier mooc urbain 22062015 retours
Atelier mooc urbain 22062015 retoursAtelier mooc urbain 22062015 retours
Atelier mooc urbain 22062015 retoursAmel Corny
 
Problématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiques
Problématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiquesProblématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiques
Problématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiquesUniversity of Lausanne
 
Synthese etude-formaeva-2011
Synthese etude-formaeva-2011Synthese etude-formaeva-2011
Synthese etude-formaeva-2011pedagoform pedago
 
MOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur production
MOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur productionMOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur production
MOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur productionCaféine.Studio
 
D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...
D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...
D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...Daniel Dufourt
 
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACAFormation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACAMAQ-AGIR-PACA
 
E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...
E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...
E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...eraser Juan José Calderón
 
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?Rémi Bachelet
 
Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010
Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010
Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010Christophe Batier
 

Similaire à Aipu2010 - Présentation d'Eval Connect (20)

AIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBL
AIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBLAIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBL
AIPU 2010 - Présentation de la démarche d'évaluation des enseignements à l'UCBL
 
Numérique et évaluation
Numérique et évaluationNumérique et évaluation
Numérique et évaluation
 
IESN
IESNIESN
IESN
 
MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?
MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?
MOOC, cours en ligne : modèles économiques, où en sommes nous ?
 
Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]
Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]
Atelier mooc urbain 22062015 retours [mode de compatibilité]
 
2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe
2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe
2015 01 lettre_de_la_pedagogie_entpe
 
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
16-02-03_eLene4work_numerique_FTLV_Paris
 
Oral individuel E-Learning
Oral individuel E-LearningOral individuel E-Learning
Oral individuel E-Learning
 
Oral individuel market
Oral individuel market Oral individuel market
Oral individuel market
 
Atelier mooc urbain 22062015 retours
Atelier mooc urbain 22062015 retoursAtelier mooc urbain 22062015 retours
Atelier mooc urbain 22062015 retours
 
Problématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiques
Problématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiquesProblématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiques
Problématiques et outils de l'évaluation des dispositifs pédagogiques
 
Synthese etude-formaeva-2011
Synthese etude-formaeva-2011Synthese etude-formaeva-2011
Synthese etude-formaeva-2011
 
A1 administrer ent-fun91-2014
A1 administrer ent-fun91-2014A1 administrer ent-fun91-2014
A1 administrer ent-fun91-2014
 
MOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur production
MOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur productionMOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur production
MOOC G3 – Projet de recherche autour des MOOCs et de leur production
 
D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...
D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...
D. Dufourt Le portefeuille d'expériences et de compétences annexe1 ressources...
 
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACAFormation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
Formation Ecologie Industrielle et Territoriale ADEME-REGION PACA
 
E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...
E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...
E-learning pour la formation des formateurs. De la conception à l’implémentat...
 
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
conférence educpros du 26/9/2014- Les moocs faut-il encore y aller ?
 
Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010
Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010
Atelier formation enseignant ENS 6 juillet2010
 
Cv rh2.doc
Cv rh2.docCv rh2.doc
Cv rh2.doc
 

Dernier

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...NaimDoumissi
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Pharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour PharmaciePharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour PharmacieLoloshka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationpapediallo3
 

Dernier (20)

Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
Potentiel du Maroc en Produits du Terroir et Stratégie Adoptée pour le dévelo...
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Pharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour PharmaciePharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
Pharmacologie des cardiotoniques pour Pharmacie
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Cours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'informationCours de Management des Systèmes d'information
Cours de Management des Systèmes d'information
 

Aipu2010 - Présentation d'Eval Connect