2. A REDAÇÃO DISCURSIVA expressa no edital do
CESPE/Cebraspe pode comportar duas modalidades
de texto:
Dissertação argumentativa – com um único tema
(amplo), que o candidato deve delimitar e defender um
ponto de vista sobre o assunto. Como é um texto
opinativo, que visa a convencer o leitor, esta
modalidade segue a estrutura padrão de uma dissertação.
Dissertação expositiva – por meio do
esclarecimento de aspectos elencados dentro do tema
proposto. Tendo em vista que é um texto conceitual,
que tem como propósito apenas informar o leitor, esta
modalidade pressupõe uma estrutura mais flexível (mais
livre).
3. COMO ELABORAR A DISSERTAÇÃO EXPOSITIVA:
INTRODUÇÃO: não é necessário abrir um parágrafo específico para a
apresentação do assunto a ser esclarecido, já que esta poderá ser feita nas
linhas iniciais do primeiro parágrafo de desenvolvimento.
OBS¹ - O objeto de avaliação deste tipo de texto está efetivamente nos
aspectos apresentados.
OBS² - Entretanto, caso o candidato sinta a necessidade de elaborar um
parágrafo de introdução, deverá fazê-lo de maneira breve.
DESENVOLVIMENTO: é a parte mais importante do texto, sendo
necessário esclarecer todo o assunto apontado em cada um dos tópicos que
constam no comando da redação.
OBS¹ - Deve-se abrir, pelo menos, um parágrafo para cada aspecto elencado –
sem mudar a posição em que eles se apresentam.
OBS² - Em alguns casos, é possível dividir o tema proposto no aspecto em dois
parágrafos, quando o assunto for extenso a ponto de permitir tal subdivisão.
CONCLUSÃO: não é necessário concluir a exposição. Deve-se finalizar o
texto pela explanação do assunto constante no último aspecto elencado.
4. CUIDADOS QUE VOCÊ DEVE TOMAR AO ESCREVER
O TEXTO:
1º Mantenha-se rigorosamente dentro do tema proposto, pois será apenado
quem fugir ao tema proposto/ao esclarecimento do assunto apresentado
no aspecto.
2º Não construa períodos muitos longos ou sequências de frases muito curtas –
que podem deixar seu texto truncado, confuso.
3º Evite a repetição de termos (que cansa o leitor): utilize expressões ou
vocábulos sinônimos.
4º Não repita informações (redundância), já que isso sobrecarrega o texto
sem acrescentar nada.
5º Não use frases feitas nem coloquialismos (que caracterizam
informalidade), tampouco utilize linguagem rebuscada demais.
6º Evite argumentos generalizantes ou baseados no senso comum, já que eles
não dão “peso” ao texto.
7º Evite o excesso de subjetividade (infelizmente, com certeza, sem sombra
de dúvida etc.) porque ela afeta a credibilidade das informações.
5. Veja um exemplo de
dissertação que pode
ser cobrada pelo
CESPE!
6.
7. Considerando que o fragmento de texto acima tem
caráter unicamente motivador, redija um texto
dissertativo acerca da necessidade de se priorizar o
investimento em educação no Brasil. Ao elaborar seu
texto, aborde, necessariamente, os seguintes aspectos:
1. situação da educação no Brasil [12 pontos];
2. melhoria da qualidade do ensino público [13
pontos];
3. papel da educação no desenvolvimento econômico
do país [13 pontos].
10. CARACTERÍSTICAS DA DISSERTAÇÃO
EXPOSITIVA
Nesta modalidade, o comando apresentará os aspectos (dentro do
tema proposto) que o candidato precisará esclarecer, com o
máximo de informações em um texto bastante sucinto.
Como é um texto de caráter meramente informativo, não é
necessária a comprovação de tese, mas, sim, que se forneçam
informações pertinentes e bem consubstanciadas sobre os aspectos
elencados no comando.
Possui uma estrutura bastante flexível, sendo desnecessário
escrever um parágrafo de introdução (já que esta pode ser feita na
abertura do parágrafo do 1º aspecto a ser abordado). A conclusão é
dispensável, pois, aqui, não há um ponto de vista a ser fechado,
somente informações a serem dadas.
11. Deve-se abrir, pelo menos, um parágrafo para cada aspecto,
já que este representa um assunto a ser esclarecido. Como o
parágrafo é o ordenador da lógica do texto, não se devem
misturar duas ideias em um único parágrafo.
Não há necessidade de dar um tamanho uniforme aos
parágrafos, porque o número de linhas de cada parágrafo
estará atrelado ao número de informações que se deve dar
sobre o tópico proposto.
Não é necessário usar conectores gramaticais para ligar os
parágrafos, já que nem sempre haverá um vínculo muito
estreito entre os tópicos discutidos. Esses conectores são
imprescindíveis, sim, para ligar as ideias dentro dos
parágrafos.
12. PARA TER SUCESSO NA REDAÇÃO
Ao elaborar o seu texto, procure reler cada parágrafo (antes de
começar o outro) como se não fosse você que o tivesse escrito e
verifique se constitui um todo coerente. Siga os passos abaixo:
1º) Identifique as construções gramaticais truncadas que podem
dificultar a compreensão das ideias (lembre-se de que não
estará perto do corretor para esclarecer eventuais dúvidas);
2º) Verifique se os trechos estão realmente bem distribuídos nos
parágrafos evidenciando uma concatenação adequada entre os
períodos.
3º) Elimine qualquer marca de subjetividade, adjetivação
excessiva, redundâncias ou afirmações irrelevantes que
somente cansarão o leitor ou deixarão o texto truncado;
4º) Procure transpor-se para a posição do leitor, para saber se as
suas informações se antecipam às possíveis indagações dele.
