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MAL X MAU
Observe as diferentes grafias:

a) Você não é um mau menino.
b) Não desejo mal a ninguém.
c) Vovó falou mal.
Concluímos que:

a) Mau (= adjetivo) é antônimo de bom:
       Ex.: mau menino : bom menino
       mau - bom - adjetivo

b) Mal (= substantivo) é antônimo de bem:
        Ex.: Não desejo o mal a ninguém. : Não desejo o bem...
        mal - bem – substantivo

c) Mal (= advérbio de modo) é antônimo de bem:
        Vovó falou mal. : Vovó falou bem.
        mal - bem - advérbio
Vamos testar se aprendemos...
               1. Empregue corretamente mau ou mal ao copiar
e completar as frases em seu caderno. Organize-as em dois
grupos: mau e mal.
a) Dizem que o grande ___________ é a ausência do diálogo.
b) Eles passavam por um ___________ momento.
c) Os jovens, por vezes, são ___________ compreendidos pelos
adultos.
d) Nem sempre é fácil distinguir o bem do ___________.
e) Um ___________ jovem pode tornar-se um ___________
adulto.
f) Teu ___________ comportamento será prejudicial.
Vamos testar se aprendemos...
               1. Empregue corretamente mau ou mal ao copiar
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a) Dizem que o grande ___________ é a ausência do diálogo.
b) Eles passavam por um ___________ momento.
c) Os jovens, por vezes, são ___________ compreendidos pelos
adultos.
d) Nem sempre é fácil distinguir o bem do ___________.
e) Um ___________ jovem pode tornar-se um ___________
adulto.
f) Teu ___________ comportamento será prejudicial.
BIBLIOGRAFIA
• PRATES, Marilda. Encontro e Reencontro em
  Língua Portuguesa: reflexão e ação. São
  Paulo: Moderna, 1998.




19/11/2011                                    6

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Mal x mau

  • 2. Observe as diferentes grafias: a) Você não é um mau menino. b) Não desejo mal a ninguém. c) Vovó falou mal.
  • 3. Concluímos que: a) Mau (= adjetivo) é antônimo de bom: Ex.: mau menino : bom menino mau - bom - adjetivo b) Mal (= substantivo) é antônimo de bem: Ex.: Não desejo o mal a ninguém. : Não desejo o bem... mal - bem – substantivo c) Mal (= advérbio de modo) é antônimo de bem: Vovó falou mal. : Vovó falou bem. mal - bem - advérbio
  • 4. Vamos testar se aprendemos... 1. Empregue corretamente mau ou mal ao copiar e completar as frases em seu caderno. Organize-as em dois grupos: mau e mal. a) Dizem que o grande ___________ é a ausência do diálogo. b) Eles passavam por um ___________ momento. c) Os jovens, por vezes, são ___________ compreendidos pelos adultos. d) Nem sempre é fácil distinguir o bem do ___________. e) Um ___________ jovem pode tornar-se um ___________ adulto. f) Teu ___________ comportamento será prejudicial.
  • 5. Vamos testar se aprendemos... 1. Empregue corretamente mau ou mal ao copiar e completar as frases em seu caderno. Organize-as em dois grupos: mau e mal. a) Dizem que o grande ___________ é a ausência do diálogo. b) Eles passavam por um ___________ momento. c) Os jovens, por vezes, são ___________ compreendidos pelos adultos. d) Nem sempre é fácil distinguir o bem do ___________. e) Um ___________ jovem pode tornar-se um ___________ adulto. f) Teu ___________ comportamento será prejudicial.
  • 6. BIBLIOGRAFIA • PRATES, Marilda. Encontro e Reencontro em Língua Portuguesa: reflexão e ação. São Paulo: Moderna, 1998. 19/11/2011 6