SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
ÇÀÐÄËÛÍ ÎÍÎË
Ëåkö 6
Ýäèéí çàñãèéí çàðäàë íü
¯éëäâýðëàëèéí íººöèéí
øèëæ¿¿ëýí ñîëèëöîõ íºõöëèéã
õàíãàæ áàéäàã.
¯¿íèéã àëäàãäñàí áîëîìæèéí
ºðòºãººð õýìæèíý.
ͺºöèéí àëäàãäñàí
áîëîìæèéí ºðòºã íü
Òóõàéí íººöèéã äàðààãèéí
óäààä èë¿¿ ñàéí õýðýãëýæ
áîëîõ áîëîìæèéí çàðäàë
þì.
Ìåíåæåð¿¿ä óðò áà áîãèíî õóãàöààíû
çàðäàë-ãàðöûí õàðèëöàí õàìààðëûã àâч
¿çñýíýýð ¿éëäâýðèéí ¿ð àøãèéã õàìãèéí èõ
áàéëãàõ òèéì íººöèéã èë¿¿ ¿ð àøèãòàé
õýðýãëýõ íºõöëèéã òîäîðõîéëíî.
• Áîãèíî õóãàöààíû çàðäàë ãàðöûí
õàðèëöàí õàìààðàë íü á¿òýýãäýõ¿¿íèé
èë¿¿ àøèãòàé áàéõ ò¿âøèí, ýíý
õóãàöààíä íèéöýõ êàïèòàëûí íººöèéã
òºëºâëºõºä ìåíåæåð¿¿äýä òóñàëäàã.
• Óðò õóãàöààíû çàðäàë-ãàðöûí õàðèëöàí
õàìààðàë íü ¿éëäâýðèéí õýìæýýã
õàðüöóóëàõ þì óó ºðãºæ¿¿ëýõ øèéäâýð
ãàðãàõàä чóõàë õ¿чèí ç¿éë áîëíî.
Ýäèéí çàñàãчèä çàðäàë õýìæèõ àñóóäëûã
øèéäâýð ãàðãàõ çîðèëãîîð èõýâчëýí àâч ¿çäýã.
• Çàðäàë áîë íººöèéã õýìæèõ ôóíêö
þì.
• Òîäîðõîé õýìæýýíèé áàðàà
á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõýä
ãàðàõ çàðäëûã òîîöîõäîî ýäèéí
çàñàãчèä çàðèì íýìýëò çàðäëûã,
òóõàéëáàë, ï¿¿ñèéí ñàíõ¿¿ãèéí
òàéëàíä òóñãàãäñàí çàðäàëòàé
õîëáîãäîõã¿é òèéì çàðäëûã
òîäîðõîéëíî.
Á¿òýýãäýõ¿¿íèé íÿ-áî á¿ðòãýëèéí çàðäàë,
ýäèéí çàñãèéí çàðäàë õî¸óëàà òîäîðõîé
çàðäàë áîëîõ õºäºëìºð, ò¿¿õèé ýä
ìàòåðèàë, íèéë¿¿ëýëòèéí áóñàä çàðäëóóä,
ðåíò, õ¿¿, öàõèëãààí ãýõ çýðãèéã
õàìðóóëíà.
Ýäèéí çàñàãчèä õýä õýäýí òîäîðõîéã¿é,
òîîöîõ àðãàã¿é çàðäëûã áàñ àâч ¿çäýã.
Ýíý íü êàïèòàë áà öàã õóãàöààíû
àëäàãäñàí áîëîìæèéí ºðòãèéã
èëýðõèéëæ áàéäàã. Èéì êàïèòàëûã
ìåíåæåð¿¿ä á¿òýýãäýõ¿¿íèéã
¿éëäâýðëýõýä çîðèóëäàã.
Êàïèòàëûí àëäàãäñàí áîëîìæèéí
ºðòºã íü
• Õàðüöóóëæ áîëîõóéö
ýðñäýëòýé ººð õàìãèéí ñàéí
õºðºí㺠îðóóëàëòàíä
êàïèòàëûã îðóóëñíààð îëæ
àâàõ îðëîãî áà àøãààð
õýìæèãäýíý.
Øèéäâýð ãàðãàëòàíä õýðýãëýãäýõ çàðäëûã
“õàìààðàõ çàðäàë” ãýñýí îéëãîëòîîð
òàéëáàðëàíà.
Õàìààðàõ çàðäëûí îéëãîëò íü:
- Ýëýãäýë
- Ýä õîãøèë
- Àøèãëàãäààã¿é òîíîã
òºõººðºìæ¿¿ä
- Àøèãò áàéäëûí õýìæ¿¿ðýýð
èëýðíý.
Ýëýãäëèéí çàðäëûã õýìæèõ
• Õºäºëìºð, ò¿¿õèé ýä ìàòåðèàë, áóñàä
îðöûã íýìýãä¿¿ëýí áàðàà, á¿òýýãäýõ¿¿í
¿éëäâýðëýõ íü êàïèòàëûí õýðýãëýýã,
òîäðóóëáàë, òîíîã òºõººðºìæ, áàéøèí
áàðèëãûí õýìæýýã ºñãºõèéã øààðäàíà.
Ýäãýýð õºðºíã¿¿ä á¿òýýãäýõ¿¿íèéã
¿éëäâýðëýõýä îðîëöîæ, ýäãýýðèéí
¿éë èëãýý ¿ç¿¿ëýõ õóãàöàà óðòñàõ áà
ýäãýýð õºðºíã¿¿ä ýëýãäýæ, õýðýãöýýíýýñ
ãàðч ýõýëíý.
Ýëýãäýë ãýäýã áîë òîäîðõîé á¿òýýãäýõ¿¿íèéã
¿éëäâýðëýõèéí òóëä ýäãýýð õºðºíãèéã
àøèãëàñíû òºëºº ãàðч áóé çàðäàë.
• Ýëýãäëèéã áèåò ýëýãäýë áà õîöðîãäîë
(ìîðàëûí)-ûí ýëýãäýë ãýæ àíãèëäàã.
• Øèíæëýõ óõààí òåõíèêèéí õóðäàöòàé
õºãæèë íü òåõíèê òåõíîëîãèéí áîëîí
îþóí óõààí, ìýðãýæëèéí õîöðîãäîëûí
õóãàöààã ìàø èõ õýìæýýãýýð áîãèíîñãîæ
áàéíà.
Ýä õîãøëûí ¿íýëãýý
• Ìàòåðèàëûã ¿éëäâýðëýëèéí ïðîöåññò
àøèãëàõààñ ºìíº òîäîðõîé õóãàöààíä
ýä õîãøëûí äàíñàíä õàäãàëàõ áîëáîë
íÿãòëàí áîäîõ áîëîí ýäèéí çàñãèéí
çàðäàë íü ÿëãààòàé áàéæ áîëíî.
• Óчèð íü ýäãýýð ìàòåðèàëûí çàõ çýýëèéí
¿íý àíõíû õóäàëäàí àâàõ ¿íýýñ
ººðчëºãäºæ áîëíî.
Íÿãòëàí áîäîõ á¿ðòãýëèéí çàðäàë íü ãàðч
áîëîõ áîäèò çàðäàëòàé òýíö¿¿ áàéíà.
• Ýäèéí çàñãèéí çàðäàë íü
îäîîãèéí îðëóóëæ áîëîõ
çàðäàëòàé òýíö¿¿.
• Äýýðõ õî¸ð çàðäàë íü øèéäâýð
ãàðãàõ çîðèëãîîð ìàòåðèàëûí
çàðäëûã òîîöîõ áîëîìæèò
õýìæ¿¿ð áàéíà.
Àøèãëàãäààã¿é òîíîã òºõººðºìæ¿¿ä
• Áèçíåñèéí áàéãóóëëàãóóä
ººðèéí àøèãëààã¿é áàéãàà
èë¿¿äýë òîíîã òºõººðºìæèéã
áóñäàä ò¿ðýýñë¿¿ëýí
àøèãëàñíàà𠺺ðèéí íèéò öýâýð
çàðäëûã áóóðóóëàõ áîëîìæèéã
á¿ðä¿¿ëäýã.
Àøèãò áàéäëûã õýìæèõ
• Áèçíåñèéí àøèãò áàéäëûã
õýìæèõäýý:
À. Íÿ-áî îðëîãûí òàéëàí
Á. Ýäèéí çàñãèéí àøãèéí
òàéëàíã àâч ¿çäýã.
À. Íÿ-áî îðëîãûí òàéëàí
• Öýâýð áîðëóóëàëò 500000
Õàñàõ íü: Áîðëóóëàãäñàí áàðààíû çàðäàë 250000
• Íèéò àøèã 250000
• Õàñàõ íü: Çàðëàãóóä
Àæèëëàãñäûí íºõºí îëãîâîð 150000
Çàð ñóðòàëчèëãàà 30000
Öàõèëãààí çàñâàð ¿éëчèëãýý 20000
Áóñàä 10000
Á¿ãä 210000
• Òàòâàðûí ºìíºõ öýâýð àøèã 40000
Á.Ýäèéí çàñãèéí àøãèéí òàéëàí
• Íèéò îðëîãî 500000
• Õàñàõ íü: Äîòîîä çàðäàë
Áîðëóóëàãäñàí áàðààíû çàðäàë 250000
Àæèëëàãñäûí íºõºí îëãîâîð 150000
Çàð ñóðòàëчèëãàà 30000
Öàõèëãààí çàñâàð ¿éëчèëãýý 20000
Áóñàä 10000
Á¿ãä 460000
Òàòâàðûí ºìíºõ öýâýð àøèã 40000
Õàñàõ íü:Ãàäààä çàðäàë
Öàëèí /ìåíåæåð/ 30000
Áàðèëãûí ò¿ðýýñ 18000
Á¿ãä -48000
Òàòâàðûí ºìíºõ ýäèéí çàñãèéí àøèã -8000
Ýäèéí çàñãèéí àøãèéã òîäîðõîéëîõäîî íèéò
îðëîãî áà íèéò ýäèéí çàñãèéí çàðäëûí
ÿëãàâàðààð òîîöíî.
Ï=TR-TCd-TCg
Ï-Ýäèéí çàñãèéí àøèã
TR-Íèéò îðëîãî
TCd-Äîòîîä çàðäàë
TCg-Ãàäààä çàðäàë
Ãàäààä çàðäàë íü êàïèòàëûí áîëîí
õóãàöààíû àëäàãäñàí áîëîìæèéã
áàãòààíà
Çàðäëûí îéëãîëòûã íýãòãýâýë:
1. Çàðäëûí ÿìàð òºðºë õýðýãëýãäýõýýñ
øàëòãààëàí çàðäëûã ÿíç á¿ðèéí àðãà çàìààð
õýìæèæ áîëíî
2. Ñàíõ¿¿ãèéí òàéëàíã ãàðãàõ çîðèëãîîð
òîäîðõîéëæ áóé ¿éëäâýðëýëèéí çàðäàë íü
øèéäâýð ãàðãàëòûí çîðèëòîä äàíäàà íèéöýõ
àëáàã¿é, Åðºíõèé人 ººðчëºëò, øèíý ëýëò
íü ÿíç á¿ðèéí áîëîìæèò ¿éë ÿâöòàé
íºõöºëäºõ àëäàãäñàí áîëîìæèéí çàðäàëòàé
õîëáîãäîæ, ýíý ¿éë ÿâö íü øèéäâýð ãàðãàõ
ñîíãîëò áîëíî.
Çàðäëûí îéëãîëòûã íýãòãýâýë:
3. Ýäèéí çàñãèéí øèéäâýð ãàðãàëòàíä õàìààðàõ
çàðäàë íü íººöèéã îëæ àâàõûí òóëä
øààðäëàãàòàé áàéãàà õºðºí㺠îðóóëàëòûí
çàðäëààñ èë¿¿ íººöèéí àëäàãäñàí
áîëîìæèéí çàðäàë áàéäàã.
4. Áóóðàõ çàðäàë íü ñîíãîëòûí áîëîìæèéí
õàéõðàëã¿é àëäàãäàëä õ¿ðãýíý. ¯¿íèéã
îíîâчòîé øèéäâýð ãàðãàëòàíä àâч ¿çäýãã¿é
5.Øèéäâýðèéí àñóóäàëä òóëãàðч áóé àëäàãäñàí
áîëîìæèéí ºðòºã íü çàðèìäàà õýìæèõýä èõ
õýö¿¿ ¿ç¿¿ëýëò áàéäàã. Çàðäëûí ¿íýëãýý íü
íèëýýä ñóáúåêòèâ áàéæ áîëíî.
Á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõýä ãàðààõ
çàðäëûã õýìæèõäýý ýäèéí çàñàãчèä áîäèò
¿íýëýìæýýñ äàâàõ çàðäëûí ¿éë õºäëºëèéã
ñóäàëäàã.
Ï¿¿ñèéí õ¿ðýýíä ¿íý á¿ðäýëò áà íººöèéã
õóâààðèëàõàä çàðäàë áà ãàðöûí õàðèëöàí
õàìààðàë чóõàë ¿¿ðýãòýé.
Ï¿¿ñèéí óðò õóãàöààíû çàðäëûí ôóíêö íü ¿éë
àæèëëàãààíû õ¿ðýýã ºðãºæ¿¿ëýõ øèéäâýðò
чóõàë áàéäàã.
Õàðèí áîãèíî õóãàöààíû ÿìàðч ¿åä
¿éëäâýðëýëèéí ¿éë àæèëëàãààíä àøèãëàãäàõ
îðöûí òîî õýìæýýíèé òàëààð øèéäâýð
ãàðãàõàä ¸óõàë íºëººòýé
¯éëäâýðëýëèéí ïðîöåññò àøèãëàãäàæ áóé
îðöûã òîãòìîë áîëîí õóâüñàõ ãýæ àíãèëäàã.
• Òîãòìîë îðö (FC) - ¿éëäâýðëýëèéí
ïðîöåññò øààðäàãäàõ îðöîîð
òîäîðõîéëîãäîõ áà îðöûí òîî õýìæýý íü
á¿òýýãäýõ¿¿íèé õýìæýýíýýñ
õàìààðàõã¿éãýýð ºãºãäñàí ¿åä òîãòìîë
áàéíà.
• Õóâüñàõ îðö (VC) - ¿éëäâýðëýãäýõ
á¿òýýãäýõ¿¿íèé òîî õýìæýýíä ÿíç
á¿ðèéí ººðчëºëòòýé áàéæ áîëíî.
Íèéò çàðäàë íü: TC=FC+VC
Äóíäàæ äàðäàë:
ATC=TC/Q
AVC=VC/Q
AFC=FC/Q
ATC=AFC+AVC
Àõèóö çàðäàë
Á¿òýýãäýõ¿¿íèéã íýãæýýð íýìæ
¿éëäâýðëýõèéí òóëä íýìæ çàðöóóëæ áóé
çàðäàëûã àõèó çàðäàë ãýäýã.
MC=ΔTC/ ΔQ
MC= ΔVC/ ΔQ
MC=d(TC)/dQ=d(VC)/dQ
MC= ΔTC/ ΔQ
MC= ΔVC/ ΔQ
ΔVC=ω* ΔL
ω – L õóâüñàõ îðöûí íýãæèéí çàðäàë
MC= ω(ΔL/ ΔQ) áîëíî.
• MPL= ΔQ/ ΔL
¯¿íèéã óðâóóãààð íü áèчâýë:
• 1/MPL= ΔL/ ΔQ
Бодлого
Q TC FC VC ATC AFC AVC MC
0 125
10 5
20 10,5
30 110
40 255
50 6
60 3
70 5
80 295
Áîäëîãî
Q TC FC VC ATC AFC AVC MC
0 125
10 5
20 10,5
30 110
40 255
50 6
60 3
70 5
80 295
ÀÍÕÀÀÐÀË ÒÀÂÜÑÀÍÄ
ÁÀßÐËÀËÀÀ
ÀÌÆÈËÒ Õ¯ÑÜÅ

Contenu connexe

Tendances

Lecture 15
Lecture 15Lecture 15
Lecture 15tserenda
 
Lecture 5, 6
Lecture 5, 6Lecture 5, 6
Lecture 5, 6Muuluu
 
Мөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишМөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишAltanxg
 
Lecture 9, 10
Lecture 9, 10Lecture 9, 10
Lecture 9, 10Muuluu
 
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүнмонгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүнaltantuya2012
 
Лекц 8
Лекц 8Лекц 8
Лекц 8Muuluu
 
Bayajih uhaan
Bayajih uhaanBayajih uhaan
Bayajih uhaandajaaaaaa
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9Muuluu
 

Tendances (20)

Lecture 15
Lecture 15Lecture 15
Lecture 15
 
Marketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaa
Marketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaaMarketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaa
Marketing management 7 lekts 2010 marketing sudalgaa
 
Marketing management 1 2010 маркетинг удирдах явц
Marketing management 1 2010 маркетинг удирдах явцMarketing management 1 2010 маркетинг удирдах явц
Marketing management 1 2010 маркетинг удирдах явц
 
Marketing management 8 lekts 2012 segment
Marketing management 8 lekts 2012   segmentMarketing management 8 lekts 2012   segment
Marketing management 8 lekts 2012 segment
 
Marketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uil
Marketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uilMarketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uil
Marketing management 6 2010 baiguullagiin hudald avah zan uil
 
Лекц №14 Төслийн эрсдлийн үнэлгээ
Лекц №14 Төслийн эрсдлийн үнэлгээЛекц №14 Төслийн эрсдлийн үнэлгээ
Лекц №14 Төслийн эрсдлийн үнэлгээ
 
Менежментийн эдийн засгийн үндсэн асуудал
Менежментийн эдийн засгийн үндсэн асуудалМенежментийн эдийн засгийн үндсэн асуудал
Менежментийн эдийн засгийн үндсэн асуудал
 
Taraah material
Taraah materialTaraah material
Taraah material
 
Lecture 5, 6
Lecture 5, 6Lecture 5, 6
Lecture 5, 6
 
Dilgee hich
Dilgee hichDilgee hich
Dilgee hich
 
International Trade 5
International Trade 5International Trade 5
International Trade 5
 
Мөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас бишМөнгө бол цаас биш
Мөнгө бол цаас биш
 
Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо
Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо
Лекц №9 Төслийн зардлын тооцоо
 
Lecture 9, 10
Lecture 9, 10Lecture 9, 10
Lecture 9, 10
 
Lecture 6
Lecture 6Lecture 6
Lecture 6
 
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүнмонгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
монгол бичгийн хэрэглэгдэхүүн
 
Legst 02
Legst 02Legst 02
Legst 02
 
Лекц 8
Лекц 8Лекц 8
Лекц 8
 
Bayajih uhaan
Bayajih uhaanBayajih uhaan
Bayajih uhaan
 
Лекц 9
Лекц 9Лекц 9
Лекц 9
 

Plus de Гончигжавын Болдбаатар

Маркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
Маркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээМаркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
Маркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээГончигжавын Болдбаатар
 
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлохМаркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлохГончигжавын Болдбаатар
 

Plus de Гончигжавын Болдбаатар (20)

Маркетингийн судалгаа
Маркетингийн судалгааМаркетингийн судалгаа
Маркетингийн судалгаа
 
Тодруулах судалгаа
Тодруулах судалгааТодруулах судалгаа
Тодруулах судалгаа
 
шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээшинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
 
Types of strategies
Types of strategiesTypes of strategies
Types of strategies
 
strategic planning, Ethics, Social Responsibility, and Sustainability
strategic planning, Ethics, Social Responsibility, and Sustainability strategic planning, Ethics, Social Responsibility, and Sustainability
strategic planning, Ethics, Social Responsibility, and Sustainability
 
Strategic management level
Strategic management levelStrategic management level
Strategic management level
 
strategic management 1
strategic management 1strategic management 1
strategic management 1
 
Хэрэглэгчийн зан төлөв Г.Болдбаатар 2018
Хэрэглэгчийн зан төлөв Г.Болдбаатар 2018Хэрэглэгчийн зан төлөв Г.Болдбаатар 2018
Хэрэглэгчийн зан төлөв Г.Болдбаатар 2018
 
Нейромаркетинг Г.Болдбаатар 2018
Нейромаркетинг Г.Болдбаатар 2018Нейромаркетинг Г.Болдбаатар 2018
Нейромаркетинг Г.Болдбаатар 2018
 
Маркетингийн чанарын судалгаа
Маркетингийн чанарын судалгааМаркетингийн чанарын судалгаа
Маркетингийн чанарын судалгаа
 
Маркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
Маркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээМаркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
Маркетингийн шинжих судалгаа: хоёрдогч мэдээ
 
Маркетингийн судалгааны дизайн
Маркетингийн судалгааны дизайнМаркетингийн судалгааны дизайн
Маркетингийн судалгааны дизайн
 
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлохМаркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
Маркетингийн судалгааны асуудлыг тодорхойлох
 
Борлуулалтын үндэс Г.Болдбаатар 2013 он
Борлуулалтын үндэс Г.Болдбаатар 2013 онБорлуулалтын үндэс Г.Болдбаатар 2013 он
Борлуулалтын үндэс Г.Болдбаатар 2013 он
 
Олигополь пүүсийн үнэ бүрдэлт
Олигополь пүүсийн үнэ бүрдэлтОлигополь пүүсийн үнэ бүрдэлт
Олигополь пүүсийн үнэ бүрдэлт
 
Цэвэр монополь пүүсийн үнэ бүрдэлт
Цэвэр монополь пүүсийн үнэ бүрдэлтЦэвэр монополь пүүсийн үнэ бүрдэлт
Цэвэр монополь пүүсийн үнэ бүрдэлт
 
Пүүсийн онол
Пүүсийн онол Пүүсийн онол
Пүүсийн онол
 
Бизнесийн орчин, нөхцөл байдлыг шинжилгээ
Бизнесийн орчин, нөхцөл байдлыг шинжилгээБизнесийн орчин, нөхцөл байдлыг шинжилгээ
Бизнесийн орчин, нөхцөл байдлыг шинжилгээ
 
Бизнесийн стратегийн удирдлагын асуудал
Бизнесийн стратегийн удирдлагын асуудалБизнесийн стратегийн удирдлагын асуудал
Бизнесийн стратегийн удирдлагын асуудал
 
Бизнесийн бодлогын хэлбэр, төрлүүд
Бизнесийн бодлогын хэлбэр, төрлүүдБизнесийн бодлогын хэлбэр, төрлүүд
Бизнесийн бодлогын хэлбэр, төрлүүд
 

Зардлын онол, шинжилгээ

  • 2. Ýäèéí çàñãèéí çàðäàë íü ¯éëäâýðëàëèéí íººöèéí øèëæ¿¿ëýí ñîëèëöîõ íºõöëèéã õàíãàæ áàéäàã. ¯¿íèéã àëäàãäñàí áîëîìæèéí ºðòºãººð õýìæèíý.
  • 3. ͺºöèéí àëäàãäñàí áîëîìæèéí ºðòºã íü Òóõàéí íººöèéã äàðààãèéí óäààä èë¿¿ ñàéí õýðýãëýæ áîëîõ áîëîìæèéí çàðäàë þì.
  • 4. Ìåíåæåð¿¿ä óðò áà áîãèíî õóãàöààíû çàðäàë-ãàðöûí õàðèëöàí õàìààðëûã àâч ¿çñýíýýð ¿éëäâýðèéí ¿ð àøãèéã õàìãèéí èõ áàéëãàõ òèéì íººöèéã èë¿¿ ¿ð àøèãòàé õýðýãëýõ íºõöëèéã òîäîðõîéëíî. • Áîãèíî õóãàöààíû çàðäàë ãàðöûí õàðèëöàí õàìààðàë íü á¿òýýãäýõ¿¿íèé èë¿¿ àøèãòàé áàéõ ò¿âøèí, ýíý õóãàöààíä íèéöýõ êàïèòàëûí íººöèéã òºëºâëºõºä ìåíåæåð¿¿äýä òóñàëäàã. • Óðò õóãàöààíû çàðäàë-ãàðöûí õàðèëöàí õàìààðàë íü ¿éëäâýðèéí õýìæýýã õàðüöóóëàõ þì óó ºðãºæ¿¿ëýõ øèéäâýð ãàðãàõàä чóõàë õ¿чèí ç¿éë áîëíî.
  • 5. Ýäèéí çàñàãчèä çàðäàë õýìæèõ àñóóäëûã øèéäâýð ãàðãàõ çîðèëãîîð èõýâчëýí àâч ¿çäýã. • Çàðäàë áîë íººöèéã õýìæèõ ôóíêö þì. • Òîäîðõîé õýìæýýíèé áàðàà á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõýä ãàðàõ çàðäëûã òîîöîõäîî ýäèéí çàñàãчèä çàðèì íýìýëò çàðäëûã, òóõàéëáàë, ï¿¿ñèéí ñàíõ¿¿ãèéí òàéëàíä òóñãàãäñàí çàðäàëòàé õîëáîãäîõã¿é òèéì çàðäëûã òîäîðõîéëíî.
  • 6. Á¿òýýãäýõ¿¿íèé íÿ-áî á¿ðòãýëèéí çàðäàë, ýäèéí çàñãèéí çàðäàë õî¸óëàà òîäîðõîé çàðäàë áîëîõ õºäºëìºð, ò¿¿õèé ýä ìàòåðèàë, íèéë¿¿ëýëòèéí áóñàä çàðäëóóä, ðåíò, õ¿¿, öàõèëãààí ãýõ çýðãèéã õàìðóóëíà. Ýäèéí çàñàãчèä õýä õýäýí òîäîðõîéã¿é, òîîöîõ àðãàã¿é çàðäëûã áàñ àâч ¿çäýã. Ýíý íü êàïèòàë áà öàã õóãàöààíû àëäàãäñàí áîëîìæèéí ºðòãèéã èëýðõèéëæ áàéäàã. Èéì êàïèòàëûã ìåíåæåð¿¿ä á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõýä çîðèóëäàã.
  • 7. Êàïèòàëûí àëäàãäñàí áîëîìæèéí ºðòºã íü • Õàðüöóóëæ áîëîõóéö ýðñäýëòýé ººð õàìãèéí ñàéí õºðºí㺠îðóóëàëòàíä êàïèòàëûã îðóóëñíààð îëæ àâàõ îðëîãî áà àøãààð õýìæèãäýíý.
  • 8. Øèéäâýð ãàðãàëòàíä õýðýãëýãäýõ çàðäëûã “õàìààðàõ çàðäàë” ãýñýí îéëãîëòîîð òàéëáàðëàíà. Õàìààðàõ çàðäëûí îéëãîëò íü: - Ýëýãäýë - Ýä õîãøèë - Àøèãëàãäààã¿é òîíîã òºõººðºìæ¿¿ä - Àøèãò áàéäëûí õýìæ¿¿ðýýð èëýðíý.
  • 9. Ýëýãäëèéí çàðäëûã õýìæèõ • Õºäºëìºð, ò¿¿õèé ýä ìàòåðèàë, áóñàä îðöûã íýìýãä¿¿ëýí áàðàà, á¿òýýãäýõ¿¿í ¿éëäâýðëýõ íü êàïèòàëûí õýðýãëýýã, òîäðóóëáàë, òîíîã òºõººðºìæ, áàéøèí áàðèëãûí õýìæýýã ºñãºõèéã øààðäàíà. Ýäãýýð õºðºíã¿¿ä á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõýä îðîëöîæ, ýäãýýðèéí ¿éë èëãýý ¿ç¿¿ëýõ õóãàöàà óðòñàõ áà ýäãýýð õºðºíã¿¿ä ýëýãäýæ, õýðýãöýýíýýñ ãàðч ýõýëíý.
  • 10. Ýëýãäýë ãýäýã áîë òîäîðõîé á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõèéí òóëä ýäãýýð õºðºíãèéã àøèãëàñíû òºëºº ãàðч áóé çàðäàë. • Ýëýãäëèéã áèåò ýëýãäýë áà õîöðîãäîë (ìîðàëûí)-ûí ýëýãäýë ãýæ àíãèëäàã. • Øèíæëýõ óõààí òåõíèêèéí õóðäàöòàé õºãæèë íü òåõíèê òåõíîëîãèéí áîëîí îþóí óõààí, ìýðãýæëèéí õîöðîãäîëûí õóãàöààã ìàø èõ õýìæýýãýýð áîãèíîñãîæ áàéíà.
  • 11. Ýä õîãøëûí ¿íýëãýý • Ìàòåðèàëûã ¿éëäâýðëýëèéí ïðîöåññò àøèãëàõààñ ºìíº òîäîðõîé õóãàöààíä ýä õîãøëûí äàíñàíä õàäãàëàõ áîëáîë íÿãòëàí áîäîõ áîëîí ýäèéí çàñãèéí çàðäàë íü ÿëãààòàé áàéæ áîëíî. • Óчèð íü ýäãýýð ìàòåðèàëûí çàõ çýýëèéí ¿íý àíõíû õóäàëäàí àâàõ ¿íýýñ ººðчëºãäºæ áîëíî.
  • 12. Íÿãòëàí áîäîõ á¿ðòãýëèéí çàðäàë íü ãàðч áîëîõ áîäèò çàðäàëòàé òýíö¿¿ áàéíà. • Ýäèéí çàñãèéí çàðäàë íü îäîîãèéí îðëóóëæ áîëîõ çàðäàëòàé òýíö¿¿. • Äýýðõ õî¸ð çàðäàë íü øèéäâýð ãàðãàõ çîðèëãîîð ìàòåðèàëûí çàðäëûã òîîöîõ áîëîìæèò õýìæ¿¿ð áàéíà.
  • 13. Àøèãëàãäààã¿é òîíîã òºõººðºìæ¿¿ä • Áèçíåñèéí áàéãóóëëàãóóä ººðèéí àøèãëààã¿é áàéãàà èë¿¿äýë òîíîã òºõººðºìæèéã áóñäàä ò¿ðýýñë¿¿ëýí àøèãëàñíàà𠺺ðèéí íèéò öýâýð çàðäëûã áóóðóóëàõ áîëîìæèéã á¿ðä¿¿ëäýã.
  • 14. Àøèãò áàéäëûã õýìæèõ • Áèçíåñèéí àøèãò áàéäëûã õýìæèõäýý: À. Íÿ-áî îðëîãûí òàéëàí Á. Ýäèéí çàñãèéí àøãèéí òàéëàíã àâч ¿çäýã.
  • 15. À. Íÿ-áî îðëîãûí òàéëàí • Öýâýð áîðëóóëàëò 500000 Õàñàõ íü: Áîðëóóëàãäñàí áàðààíû çàðäàë 250000 • Íèéò àøèã 250000 • Õàñàõ íü: Çàðëàãóóä Àæèëëàãñäûí íºõºí îëãîâîð 150000 Çàð ñóðòàëчèëãàà 30000 Öàõèëãààí çàñâàð ¿éëчèëãýý 20000 Áóñàä 10000 Á¿ãä 210000 • Òàòâàðûí ºìíºõ öýâýð àøèã 40000
  • 16. Á.Ýäèéí çàñãèéí àøãèéí òàéëàí • Íèéò îðëîãî 500000 • Õàñàõ íü: Äîòîîä çàðäàë Áîðëóóëàãäñàí áàðààíû çàðäàë 250000 Àæèëëàãñäûí íºõºí îëãîâîð 150000 Çàð ñóðòàëчèëãàà 30000 Öàõèëãààí çàñâàð ¿éëчèëãýý 20000 Áóñàä 10000 Á¿ãä 460000 Òàòâàðûí ºìíºõ öýâýð àøèã 40000 Õàñàõ íü:Ãàäààä çàðäàë Öàëèí /ìåíåæåð/ 30000 Áàðèëãûí ò¿ðýýñ 18000 Á¿ãä -48000 Òàòâàðûí ºìíºõ ýäèéí çàñãèéí àøèã -8000
  • 17. Ýäèéí çàñãèéí àøãèéã òîäîðõîéëîõäîî íèéò îðëîãî áà íèéò ýäèéí çàñãèéí çàðäëûí ÿëãàâàðààð òîîöíî. Ï=TR-TCd-TCg Ï-Ýäèéí çàñãèéí àøèã TR-Íèéò îðëîãî TCd-Äîòîîä çàðäàë TCg-Ãàäààä çàðäàë Ãàäààä çàðäàë íü êàïèòàëûí áîëîí õóãàöààíû àëäàãäñàí áîëîìæèéã áàãòààíà
  • 18. Çàðäëûí îéëãîëòûã íýãòãýâýë: 1. Çàðäëûí ÿìàð òºðºë õýðýãëýãäýõýýñ øàëòãààëàí çàðäëûã ÿíç á¿ðèéí àðãà çàìààð õýìæèæ áîëíî 2. Ñàíõ¿¿ãèéí òàéëàíã ãàðãàõ çîðèëãîîð òîäîðõîéëæ áóé ¿éëäâýðëýëèéí çàðäàë íü øèéäâýð ãàðãàëòûí çîðèëòîä äàíäàà íèéöýõ àëáàã¿é, Åðºíõèé人 ººðчëºëò, øèíý ëýëò íü ÿíç á¿ðèéí áîëîìæèò ¿éë ÿâöòàé íºõöºëäºõ àëäàãäñàí áîëîìæèéí çàðäàëòàé õîëáîãäîæ, ýíý ¿éë ÿâö íü øèéäâýð ãàðãàõ ñîíãîëò áîëíî.
  • 19. Çàðäëûí îéëãîëòûã íýãòãýâýë: 3. Ýäèéí çàñãèéí øèéäâýð ãàðãàëòàíä õàìààðàõ çàðäàë íü íººöèéã îëæ àâàõûí òóëä øààðäëàãàòàé áàéãàà õºðºí㺠îðóóëàëòûí çàðäëààñ èë¿¿ íººöèéí àëäàãäñàí áîëîìæèéí çàðäàë áàéäàã. 4. Áóóðàõ çàðäàë íü ñîíãîëòûí áîëîìæèéí õàéõðàëã¿é àëäàãäàëä õ¿ðãýíý. ¯¿íèéã îíîâчòîé øèéäâýð ãàðãàëòàíä àâч ¿çäýãã¿é 5.Øèéäâýðèéí àñóóäàëä òóëãàðч áóé àëäàãäñàí áîëîìæèéí ºðòºã íü çàðèìäàà õýìæèõýä èõ õýö¿¿ ¿ç¿¿ëýëò áàéäàã. Çàðäëûí ¿íýëãýý íü íèëýýä ñóáúåêòèâ áàéæ áîëíî.
  • 20. Á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ¿éëäâýðëýõýä ãàðààõ çàðäëûã õýìæèõäýý ýäèéí çàñàãчèä áîäèò ¿íýëýìæýýñ äàâàõ çàðäëûí ¿éë õºäëºëèéã ñóäàëäàã. Ï¿¿ñèéí õ¿ðýýíä ¿íý á¿ðäýëò áà íººöèéã õóâààðèëàõàä çàðäàë áà ãàðöûí õàðèëöàí õàìààðàë чóõàë ¿¿ðýãòýé. Ï¿¿ñèéí óðò õóãàöààíû çàðäëûí ôóíêö íü ¿éë àæèëëàãààíû õ¿ðýýã ºðãºæ¿¿ëýõ øèéäâýðò чóõàë áàéäàã. Õàðèí áîãèíî õóãàöààíû ÿìàðч ¿åä ¿éëäâýðëýëèéí ¿éë àæèëëàãààíä àøèãëàãäàõ îðöûí òîî õýìæýýíèé òàëààð øèéäâýð ãàðãàõàä ¸óõàë íºëººòýé
  • 21. ¯éëäâýðëýëèéí ïðîöåññò àøèãëàãäàæ áóé îðöûã òîãòìîë áîëîí õóâüñàõ ãýæ àíãèëäàã. • Òîãòìîë îðö (FC) - ¿éëäâýðëýëèéí ïðîöåññò øààðäàãäàõ îðöîîð òîäîðõîéëîãäîõ áà îðöûí òîî õýìæýý íü á¿òýýãäýõ¿¿íèé õýìæýýíýýñ õàìààðàõã¿éãýýð ºãºãäñàí ¿åä òîãòìîë áàéíà. • Õóâüñàõ îðö (VC) - ¿éëäâýðëýãäýõ á¿òýýãäýõ¿¿íèé òîî õýìæýýíä ÿíç á¿ðèéí ººðчëºëòòýé áàéæ áîëíî.
  • 22. Íèéò çàðäàë íü: TC=FC+VC Äóíäàæ äàðäàë: ATC=TC/Q AVC=VC/Q AFC=FC/Q ATC=AFC+AVC
  • 23. Àõèóö çàðäàë Á¿òýýãäýõ¿¿íèéã íýãæýýð íýìæ ¿éëäâýðëýõèéí òóëä íýìæ çàðöóóëæ áóé çàðäàëûã àõèó çàðäàë ãýäýã. MC=ΔTC/ ΔQ MC= ΔVC/ ΔQ MC=d(TC)/dQ=d(VC)/dQ
  • 24. MC= ΔTC/ ΔQ MC= ΔVC/ ΔQ ΔVC=ω* ΔL ω – L õóâüñàõ îðöûí íýãæèéí çàðäàë MC= ω(ΔL/ ΔQ) áîëíî. • MPL= ΔQ/ ΔL ¯¿íèéã óðâóóãààð íü áèчâýë: • 1/MPL= ΔL/ ΔQ
  • 25. Бодлого Q TC FC VC ATC AFC AVC MC 0 125 10 5 20 10,5 30 110 40 255 50 6 60 3 70 5 80 295
  • 26. Áîäëîãî Q TC FC VC ATC AFC AVC MC 0 125 10 5 20 10,5 30 110 40 255 50 6 60 3 70 5 80 295