SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Voluntariado Educativo São Paulo, 6 de maio de 2011
Selo Escola Solidária 2003 2005 2007 2009
Rede de Escolas Solidárias
Manual  Selo Escola Solidária 2011
Voluntariado Educativo
O voluntário transforma indignação em ação  e sua participação pelo bem da coletividade se traduz em  voluntariado .  Voluntariado
Japão, março de 2011
Voluntariado Educativo
São Paulo, março de 2011
Uma pessoa que trabalha por uma causa,  em um projeto social,  aprende sempre :  aprende   a buscar melhorar uma realidade com a qual não concorda aprende  a lidar com as dificuldades  aprende   a ser solidário aprende  a estar atento à vida  Voluntariado
As pessoas envolvidas vêm-se como participantes de comunidades de aprendizagem, onde a diversidade (idade, etnia, sexo,  classe socioeconomica etc.) é valorizada. Voluntariado e  Voluntariado Educativo
O Voluntariado Educativo é um espaço de  aprendizagem   mútua  e de busca por uma  educação de qualidade  e deve estar de  acordo  com o projeto pedagógico da escola. Voluntariado Educativo
Depoimentos 6:27
É preciso ensinar aos nossos alunos a não estar mundo de passagem, constatando apenas.
Artigo 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade  o pleno desenvolvimento do educando,  seu preparo para o exercício da  cidadania   e sua  qualificação para o trabalho . O Voluntariado Educativo e a LDB (Lei 9.394/96)
Um cidadão é uma pessoa capaz de, em  co-operação com outras, criar ou transformar a ordem social na qual ela mesma quer viver e a qual se compromete cumprir e proteger,  para a dignidade de todos.  Voluntariado Educativo
“ Artigo Primeiro  -  As atividades de   protagonismo   e de   voluntariado vivenciadas   por   jovens  estudantes ,  sob a forma de ações ou projetos específicos, planejados e desenvolvidos articuladamente  à  proposta pedagógica   da escola ,  serão objeto de registro   nos documentos de vida escolar daqueles alunos que opcionalmente tenham participado,  na conformidade do contido na presente   Resolução ”. RESOLUÇÃO SE 143, DE 29-8-2002 Voluntariado Educativo
O  Protagonismo Juvenil  diz respeito à atuação criativa e solidária do jovem, junto a pessoas do mundo adulto, na solução de problemas reais na escola, na comunidade, na vida.
Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.
Ajudar a alcançar os objetivos de aprendizagem estabelecidos no projeto pedagógico da escola   deve ser o norte principal do voluntariado dentro da instituição escolar.
Construindo um projeto de voluntariado 6:06
ação motivação registro comemoração planejamento diagnóstico convocação motivação reflexão reflexão Metodologia de projetos de voluntariado na escola recursos diagnóstico
atividade em grupos
Primeira Parte – discussão em grupos Cada grupo recebe uma situação-problema referente ao  Voluntariado Educativo Gestão de voluntariado educativo na escola Segunda Parte – apresentação e conclusão Um integrante do grupo apresentará as reflexões discutidas em plenária, no espaço destinado ao seu eixo. Ao concluir as apresentações de um eixo, o outro se iniciará e assim sucessivamente, até que os três eixos sejam contemplados.
[object Object],www.facaparte.org.br ,[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fortalecendo Projetos de Vida
Fortalecendo Projetos de VidaFortalecendo Projetos de Vida
Fortalecendo Projetos de VidaVocação
 
Construindo Vínculos Comunitários
Construindo Vínculos ComunitáriosConstruindo Vínculos Comunitários
Construindo Vínculos ComunitáriosVocação
 
Sumário infoAnimar
Sumário infoAnimarSumário infoAnimar
Sumário infoAnimarsijo33
 
Empresas Responsabilidade Social Educação
Empresas Responsabilidade Social EducaçãoEmpresas Responsabilidade Social Educação
Empresas Responsabilidade Social EducaçãoIsabella Aragão Araújo
 
Helena Thomé - Mobilização de Recursos
Helena Thomé - Mobilização de RecursosHelena Thomé - Mobilização de Recursos
Helena Thomé - Mobilização de RecursosPortal Social
 
Gestão Democrática e Culturas
Gestão Democrática e CulturasGestão Democrática e Culturas
Gestão Democrática e CulturasJornalsaomateus
 
Etica protagonismo juvenil
Etica   protagonismo juvenilEtica   protagonismo juvenil
Etica protagonismo juveniltatyathaydes
 
Ensaio eronilde modulo v
Ensaio eronilde modulo vEnsaio eronilde modulo v
Ensaio eronilde modulo vVania Mendes
 
Plano de Gstão Escola au santo
Plano de Gstão Escola au santoPlano de Gstão Escola au santo
Plano de Gstão Escola au santoLucio Lira
 
Projeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na Escola
Projeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na EscolaProjeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na Escola
Projeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na Escolaelianegeraldo
 
Ensaio aline modulo v
Ensaio aline modulo vEnsaio aline modulo v
Ensaio aline modulo vVania Mendes
 
Um Movimento de Jovens
Um Movimento de JovensUm Movimento de Jovens
Um Movimento de JovensJ. C.
 
Cartilha sobre formação de Grêmio Estudantil
Cartilha sobre formação de Grêmio EstudantilCartilha sobre formação de Grêmio Estudantil
Cartilha sobre formação de Grêmio EstudantilIEE Wilcam
 

Mais procurados (19)

Fortalecendo Projetos de Vida
Fortalecendo Projetos de VidaFortalecendo Projetos de Vida
Fortalecendo Projetos de Vida
 
Construindo Vínculos Comunitários
Construindo Vínculos ComunitáriosConstruindo Vínculos Comunitários
Construindo Vínculos Comunitários
 
Sumário infoAnimar
Sumário infoAnimarSumário infoAnimar
Sumário infoAnimar
 
Livro volunteducativo
Livro volunteducativoLivro volunteducativo
Livro volunteducativo
 
Empresas Responsabilidade Social Educação
Empresas Responsabilidade Social EducaçãoEmpresas Responsabilidade Social Educação
Empresas Responsabilidade Social Educação
 
Helena Thomé - Mobilização de Recursos
Helena Thomé - Mobilização de RecursosHelena Thomé - Mobilização de Recursos
Helena Thomé - Mobilização de Recursos
 
Gestão Democrática e Culturas
Gestão Democrática e CulturasGestão Democrática e Culturas
Gestão Democrática e Culturas
 
Etica protagonismo juvenil
Etica   protagonismo juvenilEtica   protagonismo juvenil
Etica protagonismo juvenil
 
Aldeia educadora
Aldeia educadoraAldeia educadora
Aldeia educadora
 
Participação Social
Participação SocialParticipação Social
Participação Social
 
Projeto social
Projeto socialProjeto social
Projeto social
 
Ensaio eronilde modulo v
Ensaio eronilde modulo vEnsaio eronilde modulo v
Ensaio eronilde modulo v
 
Plano de Gstão Escola au santo
Plano de Gstão Escola au santoPlano de Gstão Escola au santo
Plano de Gstão Escola au santo
 
Projeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na Escola
Projeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na EscolaProjeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na Escola
Projeto Voto Consciente e Cidadania - Eleições na Escola
 
Ensaio aline modulo v
Ensaio aline modulo vEnsaio aline modulo v
Ensaio aline modulo v
 
Conheça o COEP
Conheça o COEPConheça o COEP
Conheça o COEP
 
Um Movimento de Jovens
Um Movimento de JovensUm Movimento de Jovens
Um Movimento de Jovens
 
Cartilha sobre formação de Grêmio Estudantil
Cartilha sobre formação de Grêmio EstudantilCartilha sobre formação de Grêmio Estudantil
Cartilha sobre formação de Grêmio Estudantil
 
Comvida agenda 21
Comvida agenda 21Comvida agenda 21
Comvida agenda 21
 

Destaque

Voluntariado
VoluntariadoVoluntariado
Voluntariadokatia--07
 
Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1
Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1
Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1Portal Voluntários Online
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)fapac
 
Palestra trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014
Palestra   trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014Palestra   trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014
Palestra trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014Daura Alves
 
Trabalho voluntario
Trabalho voluntarioTrabalho voluntario
Trabalho voluntarioAntonia Braz
 
[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)
[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)
[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)Alessandro Almeida
 
Trabalhadores Da úLtima Hora
Trabalhadores Da úLtima HoraTrabalhadores Da úLtima Hora
Trabalhadores Da úLtima HoraSergio Menezes
 
Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?
Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?
Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?igmateus
 
Voluntário
VoluntárioVoluntário
VoluntárioGonçalo
 
O compromisso com a tarefa
O compromisso com a tarefaO compromisso com a tarefa
O compromisso com a tarefaumecamaqua
 

Destaque (20)

Voluntariado
VoluntariadoVoluntariado
Voluntariado
 
Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1
Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1
Capacitação para ONGs - Voluntariado Online Telefônica - Módulo 1
 
O voluntário responsável
O voluntário responsávelO voluntário responsável
O voluntário responsável
 
A valoração do trabalho voluntário como indicador para a captação de recursos...
A valoração do trabalho voluntário como indicador para a captação de recursos...A valoração do trabalho voluntário como indicador para a captação de recursos...
A valoração do trabalho voluntário como indicador para a captação de recursos...
 
Impactos Financeiros do Trabalho Voluntário
Impactos Financeiros do Trabalho VoluntárioImpactos Financeiros do Trabalho Voluntário
Impactos Financeiros do Trabalho Voluntário
 
Seja Voluntário
Seja VoluntárioSeja Voluntário
Seja Voluntário
 
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)Trabalho voluntario bloco2 (trad)
Trabalho voluntario bloco2 (trad)
 
Voluntariado
VoluntariadoVoluntariado
Voluntariado
 
Voluntariado
VoluntariadoVoluntariado
Voluntariado
 
Voluntariado
VoluntariadoVoluntariado
Voluntariado
 
Voluntariado
VoluntariadoVoluntariado
Voluntariado
 
Palestra trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014
Palestra   trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014Palestra   trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014
Palestra trabalhadores da última hora - daura - seja - 2014
 
Trabalho voluntario
Trabalho voluntarioTrabalho voluntario
Trabalho voluntario
 
[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)
[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)
[Modelo de Negócios] TCC: TADS (2016 - 2º semestre)
 
Ser Voluntário
Ser VoluntárioSer Voluntário
Ser Voluntário
 
Trabalhadores Da úLtima Hora
Trabalhadores Da úLtima HoraTrabalhadores Da úLtima Hora
Trabalhadores Da úLtima Hora
 
Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?
Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?
Trabalhador Espírita, vamos Trabalhar?
 
Voluntário
VoluntárioVoluntário
Voluntário
 
O compromisso com a tarefa
O compromisso com a tarefaO compromisso com a tarefa
O compromisso com a tarefa
 
Trabalhador espírita
Trabalhador espíritaTrabalhador espírita
Trabalhador espírita
 

Semelhante a Voluntariado Educativo São Paulo manual selo escola solidária

Semelhante a Voluntariado Educativo São Paulo manual selo escola solidária (20)

Apresentacao Amigos da Escola
Apresentacao Amigos da EscolaApresentacao Amigos da Escola
Apresentacao Amigos da Escola
 
Apresentação Amigos da Escola
Apresentação Amigos da EscolaApresentação Amigos da Escola
Apresentação Amigos da Escola
 
Aulas de protagonismo juvenil ef
Aulas de protagonismo juvenil efAulas de protagonismo juvenil ef
Aulas de protagonismo juvenil ef
 
Caderno ii
Caderno   iiCaderno   ii
Caderno ii
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Apostila de Projeto de Vida
Apostila de Projeto de VidaApostila de Projeto de Vida
Apostila de Projeto de Vida
 
Conselhos escolares
Conselhos escolares Conselhos escolares
Conselhos escolares
 
Gestao de educacao_infantil_6
Gestao de educacao_infantil_6Gestao de educacao_infantil_6
Gestao de educacao_infantil_6
 
aprendizagem emocional nas redes sociais
aprendizagem emocional nas redes sociaisaprendizagem emocional nas redes sociais
aprendizagem emocional nas redes sociais
 
Educação infantil
Educação infantilEducação infantil
Educação infantil
 
Marlene monica
Marlene monicaMarlene monica
Marlene monica
 
didatica ensino superior 2
didatica ensino superior 2didatica ensino superior 2
didatica ensino superior 2
 
Izabel pb01-grupo ab-is-consolidacaodocproposta
Izabel pb01-grupo ab-is-consolidacaodocpropostaIzabel pb01-grupo ab-is-consolidacaodocproposta
Izabel pb01-grupo ab-is-consolidacaodocproposta
 
Projeto Pensar de Verdade
Projeto Pensar de VerdadeProjeto Pensar de Verdade
Projeto Pensar de Verdade
 
Pedagogia de projetos
Pedagogia de projetosPedagogia de projetos
Pedagogia de projetos
 
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumoEixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
Eixo3 gleicy aparecida_de_sousa_relato_resumo
 
Documento PEDAGOGIA
Documento PEDAGOGIADocumento PEDAGOGIA
Documento PEDAGOGIA
 
Ensino médio
Ensino médioEnsino médio
Ensino médio
 
Conferencia 2015 cmdca
Conferencia 2015   cmdcaConferencia 2015   cmdca
Conferencia 2015 cmdca
 
Formação história
Formação históriaFormação história
Formação história
 

Último

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 

Último (20)

PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 

Voluntariado Educativo São Paulo manual selo escola solidária

  • 1. Voluntariado Educativo São Paulo, 6 de maio de 2011
  • 2. Selo Escola Solidária 2003 2005 2007 2009
  • 3. Rede de Escolas Solidárias
  • 4. Manual Selo Escola Solidária 2011
  • 6. O voluntário transforma indignação em ação e sua participação pelo bem da coletividade se traduz em voluntariado . Voluntariado
  • 10. Uma pessoa que trabalha por uma causa, em um projeto social, aprende sempre : aprende a buscar melhorar uma realidade com a qual não concorda aprende a lidar com as dificuldades aprende a ser solidário aprende a estar atento à vida Voluntariado
  • 11. As pessoas envolvidas vêm-se como participantes de comunidades de aprendizagem, onde a diversidade (idade, etnia, sexo, classe socioeconomica etc.) é valorizada. Voluntariado e Voluntariado Educativo
  • 12. O Voluntariado Educativo é um espaço de aprendizagem mútua e de busca por uma educação de qualidade e deve estar de acordo com o projeto pedagógico da escola. Voluntariado Educativo
  • 14. É preciso ensinar aos nossos alunos a não estar mundo de passagem, constatando apenas.
  • 15. Artigo 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho . O Voluntariado Educativo e a LDB (Lei 9.394/96)
  • 16. Um cidadão é uma pessoa capaz de, em co-operação com outras, criar ou transformar a ordem social na qual ela mesma quer viver e a qual se compromete cumprir e proteger, para a dignidade de todos. Voluntariado Educativo
  • 17. “ Artigo Primeiro - As atividades de protagonismo e de voluntariado vivenciadas por jovens estudantes , sob a forma de ações ou projetos específicos, planejados e desenvolvidos articuladamente à proposta pedagógica da escola , serão objeto de registro nos documentos de vida escolar daqueles alunos que opcionalmente tenham participado, na conformidade do contido na presente Resolução ”. RESOLUÇÃO SE 143, DE 29-8-2002 Voluntariado Educativo
  • 18. O Protagonismo Juvenil diz respeito à atuação criativa e solidária do jovem, junto a pessoas do mundo adulto, na solução de problemas reais na escola, na comunidade, na vida.
  • 19. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender.
  • 20. Ajudar a alcançar os objetivos de aprendizagem estabelecidos no projeto pedagógico da escola deve ser o norte principal do voluntariado dentro da instituição escolar.
  • 21. Construindo um projeto de voluntariado 6:06
  • 22. ação motivação registro comemoração planejamento diagnóstico convocação motivação reflexão reflexão Metodologia de projetos de voluntariado na escola recursos diagnóstico
  • 24. Primeira Parte – discussão em grupos Cada grupo recebe uma situação-problema referente ao Voluntariado Educativo Gestão de voluntariado educativo na escola Segunda Parte – apresentação e conclusão Um integrante do grupo apresentará as reflexões discutidas em plenária, no espaço destinado ao seu eixo. Ao concluir as apresentações de um eixo, o outro se iniciará e assim sucessivamente, até que os três eixos sejam contemplados.
  • 25.