Física y química de 2º de ESO

1. LAS FUERZAS
UNIDAD 6

2. 1.¿Qué es una fuerza?
Una fuerza es
cualquier acción
que, al aplicarla
sobre un cuerpo,
puede lograr dos
tipos de efectos
Efecto estático: deforma
el cuerpo
Efecto dinámico: cambia
su estado de movimiento,
es decir lo acelera, lo
frena o lo cambia de
dirección.
En el SI la fuerza se mide en
NEWTON (N)

3. La fuerza es una magnitud vectorial, porque su efecto no solo
depende de su valor, sino también de la dirección y el sentido en el
que actúa.

4. 2.El movimiento y las fuerzas
Podemos relacionar el movimiento de un cuerpo con las fuerzas que
actúan sobre él.
Un cuerpo
tiene un ….
Cuando sobre él …..
MRU No actúa ninguna fuerza neta.
MRUA Actúa una fuerza que hace que
aumente o disminuya el valor de su
velocidad de manera uniforme.
MCU Actúa una fuerza que solo cambia la
dirección del movimiento, pero no altera
su velocidad.

5. Para que un cuerpo se
ponga en movimiento hay
que ejercer fuerzas que lo
empujen o tiren de él.

6. Cuando una cuerpo se
mueve en contacto con
otro cuerpo o superficie,
aparecen fuerzas de
rozamiento que dificultan
el movimiento (se oponen
al movimiento)
El valor de la fuerza de rozamiento
depende del peso del cuerpo que se
desplaza y la rugosidad de las
superficies de contacto
Al caminar ejercemos una fuerza de empuje hacia atrás, contra el
suelo. La fuerza de rozamiento con el suelo nos impulsa hacia
adelante.

7. 3.Las máquinas
Las máquinas son utensilios que nos permiten ahorrar tiempo y
esfuerzo al realizar distintas actividades.
MÁQUINAS QUE
TRANSFORMAN
MOVIMIENTOS
Las correas (o cadenas)
de transmisión y los
engranajes son los
elementos de las
máquinas que
transforman movimientos

8. MÁQUINAS QUE
TRANSFORMAN FUERZAS En la mayoría de las
ocasiones, amplían la fuerza
que ejercemos, aunque a
veces la reducen.
La rueda: reduce mucho la
fuerza de rozamiento y podemos
desplazar el objeto con una
fuerza bastante menor

9. La polea: es una rueda que
gira en torno a un eje.
Polea fija, permite ejercer
la misma fuerza pero
tirando hacia abajo.
Polea móvil: si se
añade una polea móvil
a una polea fija, se
reduce a la mitad la
fuerza que hay que
aplicar.

10. El plano inclinado nos permite
reducir el valor de la fuerza
necesaria para subir un cuerpo
a cierta altura
Cuanto menor es la
pendiente, menor es el
esfuerzo que tenemos
que realizar.

11. La palanca es una máquina cuya finalidad es transformar una
fuerza en otra de distinto valor.
LEY DE LA PALANCA
Fulcro: es el punto de
apoyo.
Resistencia (R): fuerza
que queremos vencer
Potencia (P): fuerza
aplicada
Brazo (b): distancia de
cada fuerza al fulcro
RP bRbP 

12. Palancas de primer grado
(el fulcro está entre la
potencia y la resistencia).
Palancas de segundo grado: la
resistencia está entre la potencia
y el fulcro
Palancas de tercer grado:
la potencia está entre el
fulcro y la resistencia

13. La llave de tuercas, facilita
aplicar la fuerza necesaria
para apretar tornillos y
tuercas. La fuerza a aplicar es menor
cuanto mayor es la distancia r.

14. 4.El universo
La fuerza gravitatoria es la causa de que los cuerpos caigan hacia
la superficie terrestre y también del movimiento de los cuerpos
celestes en el firmamento.

15. ¿Qué observamos en el cielo de día y de noche?
Dedía
El Sol. Sale por el este y se
pone por el oeste.
La Luna. Por la mañana se
observa cuando está en fase
de cuarto menguante y por
la tarde cuando está en
cuarto creciente.
Planetas. Venus se ve al
amanecer y atardecer.
Otros planetas en otras
épocas del año.
Enunanoche
clara
La Luna
Planetas: Mercurio, Venus,
Marte, Júpiter y Saturno.
Estrellas
Estrellas fugaces: son
meteoritos que se queman al
entrar en la atmósfera a gran
velocidad
Cometas
Galaxias: la Vía Láctea es
una banda blanquecina de
estrellas pertenecientes a
nuestra galaxia
Nebulosas. La nebulosa de
Orión es una mancha
blanquecina que se ve en la
constelación de Orión.

16. 5. El universo actual
Instrumentos para observar el universo
Prismáticos y
telescopios
Telescopios
gigantes
Radiotelescopi
os
Telescopios
espaciales
Analizando la luz que llega de las estrellas, los astrónomos descubrieron que las
galaxias se alejan unas de otras. Según la teoría del big bang, el universo se
originó a partir de una gran explosión que se produjo hace 13800 millones de años.

17. 6. Cuerpos y agrupaciones en el universo
El sistema solar
El Sol es una estrella
situada en el centro del
sistema solar. A su
alrededor giran los
planetas en órbitas
elípticas. Todas las órbitas
están casi en el mismo
plano
Planetas interiores. Son
planetas rocosos:
Mercurio, Venus, Tierra y
Marte
Planetas exteriores. Son
de mayor tamaño que los
interiores. Son gaseosos:
Júpiter, Saturno, Urano y
Neptuno.

18. Las distancias y tamaños en el universo son tan enormes que se
emplean las siguientes unidades.
Unidad astronómica (UA),
distancia de la Tierra al Sol
(150 millones de km)
Año luz, distancia que
recorre la luz en un año.
La luz tiene una velocidad
de 300000 km/s.

19. Todos los planetas y satélites del sistema solar tienen dos tipos de
movimiento de rotación y de traslación
Traslación: en su
recorrido alrededor del
Sol, la Tierra describe
un plano que se llama
eclíptica. El periodo de
traslación es el tiempo
que tarda un astro en
completar la órbita. Es
una año del astro.
Año terrestre 365,24 días.
Rotación: es el giro del
astro sobre sí mismo. El
periodo de rotación es
el tiempo que tarda un
astro en completar una
vuelta alrededor de sí
mismo. El eje de
rotación de la Tierra
forma un ángulo de 23º
con el eje de la eclíptica,
lo que provoca la
sucesión de estaciones
Día terrestre 23 h 56 min 4 s

20. El movimiento de la Luna alrededor de la Tierra determina las
diferentes fases lunares.