Este documento presenta el plan de estudios semanal del 26 al 30 de octubre de 2020. Cada día de la semana se enfoca en una actividad de lenguaje diferente como talleres de ortografía, lectura, escritura y comprensión lectora. También incluye una lección sobre la erradicación de estereotipos de género.

1. Tarea semanal del 26 al 30 de octubre de 2020.
Hola chicos: Una nueva semana nos encuentra para
aprender y seguir creciendo juntos, esperamos que todos se
encuentren bien. Manos a la obra…
Lunes 26 de octubre.
Prácticas del lenguaje:Taller de ortografía.

2. Elegimos 3 palabrasy las usamos en oraciones.
Uso del diccionario:Buscamos 2 palabrasque no
conocemos en el diccionario,si no tenemos podemos
buscarlasen internet. Recordamos que allílas palabras
aparecen por orden alfabéticoy cada una explica su
significado algunastienen más de uno, su género (femenino
o masculino), que clase de palabra es
(sustantivo,adjetivo,verbo,etc),podemos buscarlassi

3. tenemos duda de cómo escribirlas correctamente , mira el
ejemplo:
Medicina:F(femenino)conjuntode conocimientosy técnicas
aplicadosa la predicción ,prevención ,diagnósticoy
tratamiento de las enfermedades humanas.

4. Martes 27 de octubre

5. Prácticas del lenguaje:Seguimos con el proyecto de” Mis
amigos los monstruos “Comenzaremos a leer:“Cuentos
disparatadosde monstruos “De GabrielaKeselman
.
Leemos y escuchamos el 1 cuento: “Un monstruo en
huelga” y luego respondemos:
A-¿Cómo se llamael protagonista?
B- ¿Qué tenía de mascota?
C- ¿Por qué se llama así este cuento?
D-¿Cómo era la casa que quería Guille?
E- ¿Cómo termina este cuento?
Miércoles 28 de octubre
Prácticas del lenguaje: Taller de escritura.

6. Continuamosla historia que aparece, mirandola imagen
podemos imaginarque le pasa a este niño con su nueva
mascota, inventarles nombres a los personajes, un lugar
donde trascurre la historia, un problema y un desenlace que
imaginemos.
Recordar usar mayúsculas al comienzo de lasoraciones y
punto al final de las mismas, en los sustantivospropiosy
todas lasreglas ortográficas que venimostrabajando. Tu
historia debe ser de al menos 7 renglones.
Jueves 29 de octubre
E.S.I. y prácticas del lenguaje:Hoy se celebra la jornada
nacionalde E.S.I. con el lema de erradicar la violenciade
género, nosotros vamos a trabajarlo desde la erradicación
de estereotipos de género, durante todo el mes estuvimos
viendo que no habíacosas exclusivasde hombres y mujeres
,que los trabajos, colores, profesiones, deportes pueden ser
tanto para mujeres como para hombres, lo mismo con los
quehaceres de la casa, son responsabilidad detodos los que

7. viven en la casa y no de una sola persona. La seño Eli junto a
las maestras de 2 y 3 grado preparo un hermoso video para
explicarte de que se trata la erradicaciónde estereotipos de
género.
Te proponemosque en familiaescriban una reflexión acerca
del video y todo lo trabajadoen este mes, pensando en los
cuentos “Ceniciento”y todo lo que aprendimos.
Viernes 30 de octubre
Prácticas del lenguaje:Tallerde lectura.

8. Elegí un cuento del libro de Goyo o del que quieras y
practica lectura en voz alta, al menos 30 minutos, luego
anota el nombre del autor, si lo tuvieras el ilustrador y la
editorial. Luego pensar y escribí 4 preguntas que puedan
responderse con el cuento que leíste.
De esta manera se termina otra semana
de trabajo y un mes de mucho trabajo,
nos volvemos a encontrar el lunes para
comenzar noviembre con todas las
fuerzas.