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partage <ul><ul><li>We work to  increase the amount of creativity  (cultural, educational, and scientific content) in “the...
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<ul><ul><li>projet </li></ul></ul>
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<ul><ul><li>succès! mais... </li></ul></ul>
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Enfants pour l'Éducation

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Présentation du projet Enfants pour l'Éducation au Podcamp Montréal Septembre 2010

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Enfants pour l'Éducation

  1. 1. ...une autre vision pour le web social...
  2. 2. <ul><ul><li>contexte </li></ul></ul>
  3. 3. expression <ul><ul><li>Our social tools remove older obstacles to public expression and thus remove the bottlenecks that characterized mass media. The result is the mass amateurization of efforts previously reserved for media professionals. </li></ul></ul><ul><ul><li>Clay Shirky – Here Comes Everybody </li></ul></ul>
  4. 4. partage <ul><ul><li>We work to increase the amount of creativity (cultural, educational, and scientific content) in “the commons” — the body of work that is available to the public for free and legal sharing, use, repurposing, and remixing. </li></ul></ul><ul><ul><li>-CreativeCommons.org </li></ul></ul>
  5. 5. mouvement <ul><ul><li>A movement is thrilling. It's the work of many people, all connected, all seeking something better. The new highly leveraged tools of the Net make i t easier than ever to create a movement , to make things happen, to get things done. </li></ul></ul><ul><ul><li>- Seth Godin - Tribes </li></ul></ul>
  6. 6. social (web) <ul><ul><li>social </li></ul></ul><ul><ul><li>comme dans entrepreneuship social </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul><ul><ul><li>des communautés connectées, collaboratives et ouvertes qui s'attaquent à des problèmes sociaux/humanitaires </li></ul></ul>
  7. 7. équation <ul><ul><li>(expression + partage) * social web </li></ul></ul><ul><ul><li>= mouvement social </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><ul><li>problèmes </li></ul></ul>
  9. 9. global <ul><ul><li>En septembre 2000, l’ONU adoptait la Déclaration du Millénaire dans le but de diminuer de moitié la pauvreté dans le monde d’ici 2015. Pour ce faire 8 objectifs ont été définis. L’un d’eux est d’ assurer l’éducation primaire pour tous . </li></ul></ul>
  10. 10. local <ul><ul><li>En 2008, au Québec, bien que tous les enfants recoivent une éducation de niveau primaire, encore 29% des jeunes quittent le réseau publique scolaire sans diplôme. Dans les milieux défavorisés, ce taux atteint jusqu’à 40%. </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><ul><li>projet </li></ul></ul>
  12. 12. description <ul><ul><li>Enfants pour l’Éducation est un projet pilote réalisé en partenariat avec UNICEF Canada qui permet à des enfants du primaire de milieu défavorisé de prendre conscience des enjeux locaux et mondiaux reliés à l’éducation des enfants ... </li></ul></ul>
  13. 13. description <ul><ul><li>... en ayant comme objectif de faire avancer la cause de l'éducation en utilisant les nouveaux médias sociaux . </li></ul></ul>
  14. 14. partenaires ...et merci à NOKIA...
  15. 15. outils <ul><ul><li>XO </li></ul></ul><ul><ul><li>web </li></ul></ul><ul><ul><li>blog </li></ul></ul><ul><ul><li>wiki </li></ul></ul>
  16. 16. blog <ul><ul><li>blog as your homebase </li></ul></ul><ul><ul><li>pour </li></ul></ul><ul><ul><li>publier, raconter, partager </li></ul></ul><ul><ul><li>(creative commons) </li></ul></ul><ul><ul><li>http://enfants-education.org/ </li></ul></ul>
  17. 17. déroulement <ul><ul><li>École La Dauversière </li></ul></ul><ul><ul><li>1 classe de 5ième </li></ul></ul><ul><ul><li>29 élèves </li></ul></ul><ul><ul><li>5 rencontres de 2 heures </li></ul></ul><ul><ul><li>2 animateurs </li></ul></ul><ul><ul><li>10 XOs </li></ul></ul><ul><ul><li>internet (?!) </li></ul></ul>
  18. 18. activités <ul><ul><li>introduire le XO et les équipes </li></ul></ul><ul><ul><li>apprendre les droits des enfants </li></ul></ul><ul><ul><li>identifier les problèmes d'accès à l'éducation </li></ul></ul><ul><ul><li>imaginer des solutions </li></ul></ul><ul><ul><li>creative commons </li></ul></ul><ul><ul><li>comprendre l'importance du web </li></ul></ul><ul><ul><li>utiliser les outils du web </li></ul></ul>
  19. 21. [vidéo]
  20. 27. <ul><ul><li>succès! mais... </li></ul></ul>
  21. 28. leçons <ul><ul><li>trop en trop peu de temps </li></ul></ul><ul><ul><li>XO, un ordinateur pour enfant? </li></ul></ul><ul><ul><li>(oui, avec support technique) </li></ul></ul><ul><ul><li>internet dans les écoles </li></ul></ul>
  22. 29. suite <ul><ul><li>régler les problèmes techniques </li></ul></ul><ul><ul><li>extensibilité et auto-suffisance </li></ul></ul><ul><ul><li>reproductibilité </li></ul></ul><ul><ul><li>des idées? </li></ul></ul>
  23. 30. <ul><ul><li>Boujour le monde, nous sommes: Julia, Maroua, Shawna et Vanessa. </li></ul></ul><ul><ul><li>Voici ce que nous voulons pour le futur des enfants. </li></ul></ul><ul><ul><li>1:être bien soignée. </li></ul></ul><ul><ul><li>2:qu’ils aient la paix ( pas de guerres etc… ). </li></ul></ul><ul><ul><li>3:qu’ils aient un habitat. </li></ul></ul><ul><ul><li>4:qu’ils aient un beau métier pour apprendre c’est quoi la vie. </li></ul></ul><ul><ul><li>merci chers lecteurs !!!!!!!!!! </li></ul></ul>

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