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1
Tarea 2
Materia: Psicometría
Integrantes: Rebeca Miranda y Fernanda Dávila
¿Que son los test vocacionales?
Es una serie de pruebas que busca indagar diversos aspectos sobre la persona
para facilitar la comprensión de sus propios intereses, habilidades, aptitudes,
áreas de conocimiento, hábitos de estudios, preferencias profesionales, entre
otros aspectos, con el fin de ayudar en la elección de una carrera.
¿Que mide un test vocacional?
Dan un perfil general de los talentos y afinidades en ciertos campos.
Funciones de los test vocacionales
El análisis de intereses se basa en 12 aspectos procedentes de la tipología
RIASEC (Realista, Investigador, Artista, Social, Emprendedor, Convencional):
Aptitudes manuales y técnicas
Actividad física, trabajo al aire libre
Interés por la ciencia y las nuevas tecnologías
Inquietudes intelectuales, aprendizaje
Sentido estético, expresión
Creatividad / diseño
Dedicación a los demás
Relaciones interpersonales
Emprendedor
Liderazgo, gestión
Espíritu metódico
2
Interés por los datos y las cifras
Los investigadores utilizan diferentes métodos para evaluar las posibilidades de
los individuos, distinguiendo las habilidades desarrolladas y las capacidades de
desarrollo, de tal forma se dispone de pruebas para analizar variadas clases de
habilidades, cada uno de ellos representativo de distintos grados de complejidad y
orientación. Mira y López, (1965) proponen la siguiente clasificación:
Pruebas de personalidad :A través de éstas se registran las reacciones
personales, para estudiar modalidades e intensificar y formular un diagnóstico que
tiende a pronosticar, dentro de ciertos limitantes de probabilidad, el
comportamiento individual.
Pruebas de habilidad: Éstas se subdividen en pruebas de logro y pruebas de
aptitud.
Pruebas de logro: Sirven para distinguir las habilidades desarrolladas. Pruebas
de aptitud: Sirven para distinguir las capacidades de desarrollo.
Pruebas de indicador: Sirven para indicar el desarrollo del potencial. En este
contexto se pueden conocer mediante el registro de casos y entrevista.
Pruebas de inteligencia: Estos tipos de prueba se emplean en centros de
orientación, constan de ítems verbales. Ejemplo: un centro universitario de
orientación.
Pruebas individuales: Contribuyen a la evaluación que un individuo debe hacer
de sí mismo.
Pruebas de eficiencia o rendimiento global: Estas pruebas miden las aptitudes
específicas, los conocimientos y entrenamientos profesionales. Se usan
exclusivamente con la finalidad de selección en los campos de trabajo. Otro tipo
principal de prueba empleado extensamente es el que define los intereses
vocacionales, también llamado prueba vocacional. Tyler, (1975) define las pruebas
vocacionales como: ahorro del tiempo, ganancia de objetividad que proporciona
anticipación y rapidez, de esa manera.
3
4
Referencias:
https://www.centraltest.es/soluciones/inventario-de-Intereses-profesionales
file:///C:/Users/USUARIO/Downloads/58-175-1-PB.pdf

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  • 1. 1 Tarea 2 Materia: Psicometría Integrantes: Rebeca Miranda y Fernanda Dávila ¿Que son los test vocacionales? Es una serie de pruebas que busca indagar diversos aspectos sobre la persona para facilitar la comprensión de sus propios intereses, habilidades, aptitudes, áreas de conocimiento, hábitos de estudios, preferencias profesionales, entre otros aspectos, con el fin de ayudar en la elección de una carrera. ¿Que mide un test vocacional? Dan un perfil general de los talentos y afinidades en ciertos campos. Funciones de los test vocacionales El análisis de intereses se basa en 12 aspectos procedentes de la tipología RIASEC (Realista, Investigador, Artista, Social, Emprendedor, Convencional): Aptitudes manuales y técnicas Actividad física, trabajo al aire libre Interés por la ciencia y las nuevas tecnologías Inquietudes intelectuales, aprendizaje Sentido estético, expresión Creatividad / diseño Dedicación a los demás Relaciones interpersonales Emprendedor Liderazgo, gestión Espíritu metódico
  • 2. 2 Interés por los datos y las cifras Los investigadores utilizan diferentes métodos para evaluar las posibilidades de los individuos, distinguiendo las habilidades desarrolladas y las capacidades de desarrollo, de tal forma se dispone de pruebas para analizar variadas clases de habilidades, cada uno de ellos representativo de distintos grados de complejidad y orientación. Mira y López, (1965) proponen la siguiente clasificación: Pruebas de personalidad :A través de éstas se registran las reacciones personales, para estudiar modalidades e intensificar y formular un diagnóstico que tiende a pronosticar, dentro de ciertos limitantes de probabilidad, el comportamiento individual. Pruebas de habilidad: Éstas se subdividen en pruebas de logro y pruebas de aptitud. Pruebas de logro: Sirven para distinguir las habilidades desarrolladas. Pruebas de aptitud: Sirven para distinguir las capacidades de desarrollo. Pruebas de indicador: Sirven para indicar el desarrollo del potencial. En este contexto se pueden conocer mediante el registro de casos y entrevista. Pruebas de inteligencia: Estos tipos de prueba se emplean en centros de orientación, constan de ítems verbales. Ejemplo: un centro universitario de orientación. Pruebas individuales: Contribuyen a la evaluación que un individuo debe hacer de sí mismo. Pruebas de eficiencia o rendimiento global: Estas pruebas miden las aptitudes específicas, los conocimientos y entrenamientos profesionales. Se usan exclusivamente con la finalidad de selección en los campos de trabajo. Otro tipo principal de prueba empleado extensamente es el que define los intereses vocacionales, también llamado prueba vocacional. Tyler, (1975) define las pruebas vocacionales como: ahorro del tiempo, ganancia de objetividad que proporciona anticipación y rapidez, de esa manera.
  • 3. 3