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ETAPAS DE LA
METODOLOGÍA CURRICULAR
- Investigación del mercado
ocupacional mediato o inmediato para
el profesional, necesidades de la
carrera en una realidad y en un
contexto social investiga la oferta
educativa.
-Se investigan otras instituciones que
ofrezcan preparación en dicha
disciplina
-Deben considerarse, por medio de
Investigaciones y análisis, las
características de la población estudiantil
que Ingresará a la carrera.
-Diagnóstico de necesidades
• Necesidades del ámbito en que laborará
el profesionista a corto y largo plazo.
• Necesidades sociales, que constituyen
la base del proyecto curricular.
- Evaluación de la Práctica Profesional
Real (competencias dentro del campo
profesional
-Análisis de loa expertos (equipo de
expertos conformado por egresados,
empleadores docentes especialistas de
las diversas áreas) Estudios.
Fundamentación de la Carrera
Profesional
Elaboración
del Perfil
Profesional
Comprende la
estructuración
y planificación
de las áreas
de estudio
Determina
el Perfil de
Egreso
Fijar las metas
que quieren
alcanzar en
relación con el
tipo de
profesionistas
que se intenta
formar.
Habilidades y
conocimiento
s, técnicas y
procedimiento
s que poseerá
al egresar de
la carrera
Determinación
de las área de
trabajo
Conformación
del plan de
estudio
Actividades a
realizar para
el logro de
competencias
trazadas
Con base a los rubros del perfil profesional .Se enumeran los
conocimientos y habilidades que debe adquirir el profesionista
para que se logren los objetivos en el perfil profesional.
Determinación y organización de áreas, tópicos y contenidos en
diferentes alternativas curriculares.
Se pone en prácticas el desarrollo del currículo.
Elección y elaboración de un plan curricular determinado.
Se ejecutan todos los contenidos del programa con los
elementos del currículo
Organización y Estructuración
Curricular
Evaluació
n
Continua
del
Currículo

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Etapas de la metodología curricular

  • 2. - Investigación del mercado ocupacional mediato o inmediato para el profesional, necesidades de la carrera en una realidad y en un contexto social investiga la oferta educativa. -Se investigan otras instituciones que ofrezcan preparación en dicha disciplina -Deben considerarse, por medio de Investigaciones y análisis, las características de la población estudiantil que Ingresará a la carrera. -Diagnóstico de necesidades • Necesidades del ámbito en que laborará el profesionista a corto y largo plazo. • Necesidades sociales, que constituyen la base del proyecto curricular. - Evaluación de la Práctica Profesional Real (competencias dentro del campo profesional -Análisis de loa expertos (equipo de expertos conformado por egresados, empleadores docentes especialistas de las diversas áreas) Estudios. Fundamentación de la Carrera Profesional
  • 3. Elaboración del Perfil Profesional Comprende la estructuración y planificación de las áreas de estudio Determina el Perfil de Egreso Fijar las metas que quieren alcanzar en relación con el tipo de profesionistas que se intenta formar. Habilidades y conocimiento s, técnicas y procedimiento s que poseerá al egresar de la carrera Determinación de las área de trabajo Conformación del plan de estudio Actividades a realizar para el logro de competencias trazadas
  • 4. Con base a los rubros del perfil profesional .Se enumeran los conocimientos y habilidades que debe adquirir el profesionista para que se logren los objetivos en el perfil profesional. Determinación y organización de áreas, tópicos y contenidos en diferentes alternativas curriculares. Se pone en prácticas el desarrollo del currículo. Elección y elaboración de un plan curricular determinado. Se ejecutan todos los contenidos del programa con los elementos del currículo Organización y Estructuración Curricular