SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Télécharger pour lire hors ligne
Patrick Topsacalian
topsacalian@gmail.com
Management-exam.com
Classe virtuelle du FFFOD
Mercredi 2 Avril 2014
Management-exam est une plateforme de gestion automatisé
d’examens low cost en ligne ou sur site, individuels ou en groupe
(version 2)
Concue par des experts de l’enseignement supérieur pour des
enseignants et des responsables de programme
Simplifie et sécurise la logistique de production d’examens
1
• Etre totalement sécurisé
2
• Repondre aux contraintes pédagogiques des institutions
3
• Accessible au même moment sur toute la planète
4
• Répondre aux standards internationaux (accréditation)
5
• Gérer rapidement et efficacement l’administration des notes
6
• 80% d’économie sur la gestion des examens
7
• Mutualiser les ressources (centrale de cas totalement gratuite)
A ce jour, est à l’étude pour la version 3 (en partenariat avec 2 universités) la
mise en place d’un algorithme physiologique permettant, via le stress, de
détecter les anomalies liées à la tricherie.
Un logiciel utilisable sur PC, en complément de l’Exam-box, est en cours de
réalisation.
La connexion vers les systèmes externe (type lms, moodle, erp, etc. ) est en
cours de réalisation.
MERCI
Patrick Topsacalian
06 61 12 64 93
topsacalian@gmail.com
Management-exam.com

Contenu connexe

En vedette

Intelingencias múltiples
Intelingencias múltiplesIntelingencias múltiples
Intelingencias múltiplesmasaldanah
 
Inferir significados pl pr
Inferir significados pl prInferir significados pl pr
Inferir significados pl prSandy-66
 
Inferir significado fr fl
Inferir significado fr flInferir significado fr fl
Inferir significado fr flSandy-66
 
Presentaciones digitales
Presentaciones digitalesPresentaciones digitales
Presentaciones digitalesjesus2028
 
Como compartir la información desde un lector rss hasta una red social
Como compartir la información desde un lector rss hasta una red socialComo compartir la información desde un lector rss hasta una red social
Como compartir la información desde un lector rss hasta una red socialjoycehenrriquez
 
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmates
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmatesOPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmates
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmatesFFFOD
 
Pythagore2
Pythagore2Pythagore2
Pythagore2edicta
 
Informe Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, México
Informe Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, MéxicoInforme Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, México
Informe Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, MéxicoPablo A. Jimenez
 
Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO )
Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO ) Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO )
Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO ) slimjorge
 
Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...
Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...
Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...Rosmeris Beatriz Perez Medina
 
Reglamento institucional
Reglamento institucional Reglamento institucional
Reglamento institucional yelipao9604
 
S Trucs De Grand Mere
S Trucs De Grand MereS Trucs De Grand Mere
S Trucs De Grand Meregueste6ddba
 
Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)
Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)
Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)FFFOD
 
Obama Sante
Obama SanteObama Sante
Obama Santeroutj
 

En vedette (20)

Intelingencias múltiples
Intelingencias múltiplesIntelingencias múltiples
Intelingencias múltiples
 
Inferir significados pl pr
Inferir significados pl prInferir significados pl pr
Inferir significados pl pr
 
Inferir significado fr fl
Inferir significado fr flInferir significado fr fl
Inferir significado fr fl
 
Pensamiento logico
Pensamiento  logicoPensamiento  logico
Pensamiento logico
 
Ada 1
Ada 1Ada 1
Ada 1
 
Presentaciones digitales
Presentaciones digitalesPresentaciones digitales
Presentaciones digitales
 
Como compartir la información desde un lector rss hasta una red social
Como compartir la información desde un lector rss hasta una red socialComo compartir la información desde un lector rss hasta una red social
Como compartir la información desde un lector rss hasta una red social
 
Ada 3 bloque 2
Ada 3 bloque 2Ada 3 bloque 2
Ada 3 bloque 2
 
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmates
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmatesOPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmates
OPENCLASSROOM - Bright teachers, great classmates
 
Pythagore2
Pythagore2Pythagore2
Pythagore2
 
Informe Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, México
Informe Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, MéxicoInforme Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, México
Informe Pastoral: Viaje a Juchitán, Oaxaca, México
 
Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO )
Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO ) Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO )
Jorge luis santacruz (EJERCITO ECUATORIANO )
 
Workshop L’ Université Nuage
Workshop L’ Université NuageWorkshop L’ Université Nuage
Workshop L’ Université Nuage
 
Test doc
Test docTest doc
Test doc
 
Taghrid DIAB : Carrefour d'échanges 2009 : L'éducation à l'environnement et s...
Taghrid DIAB : Carrefour d'échanges 2009 : L'éducation à l'environnement et s...Taghrid DIAB : Carrefour d'échanges 2009 : L'éducation à l'environnement et s...
Taghrid DIAB : Carrefour d'échanges 2009 : L'éducation à l'environnement et s...
 
Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...
Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...
Portafolio de evaluación: Evidencia los conocimientos adquiridos durante el p...
 
Reglamento institucional
Reglamento institucional Reglamento institucional
Reglamento institucional
 
S Trucs De Grand Mere
S Trucs De Grand MereS Trucs De Grand Mere
S Trucs De Grand Mere
 
Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)
Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)
Cnam Bretagne : l'ingénierie du HTT (hors temps de travail)
 
Obama Sante
Obama SanteObama Sante
Obama Sante
 

Similaire à Management exam, un dispositif d'évaluation en ligne

PFE : ENS_yousser
PFE : ENS_yousserPFE : ENS_yousser
PFE : ENS_yousserchammem
 
Plateforme d’e learning
Plateforme d’e learningPlateforme d’e learning
Plateforme d’e learningEl Aber Haythem
 
La trilogie stratégique des MOOCs
La trilogie stratégique des MOOCsLa trilogie stratégique des MOOCs
La trilogie stratégique des MOOCsRémi Bachelet
 
Retour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain Vacaresse
Retour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain VacaresseRetour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain Vacaresse
Retour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain Vacaressetad10
 
Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...
Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...
Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...CERTyou Formation
 
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ? Rémi Bachelet
 
Accélérer les tests et la validation de logiciels
Accélérer les tests et la validation de logicielsAccélérer les tests et la validation de logiciels
Accélérer les tests et la validation de logicielskalistick
 
SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes
SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtesSCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes
SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtesFFFOD
 
Réalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : Introduction
Réalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : IntroductionRéalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : Introduction
Réalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : IntroductionPierre-Majorique Léger
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmbchato2
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb0351907h
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmbisport
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmbhosguer
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmbisport
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmbchato3
 

Similaire à Management exam, un dispositif d'évaluation en ligne (20)

PFE : ENS_yousser
PFE : ENS_yousserPFE : ENS_yousser
PFE : ENS_yousser
 
Plateforme d’e learning
Plateforme d’e learningPlateforme d’e learning
Plateforme d’e learning
 
La trilogie stratégique des MOOCs
La trilogie stratégique des MOOCsLa trilogie stratégique des MOOCs
La trilogie stratégique des MOOCs
 
Retour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain Vacaresse
Retour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain VacaresseRetour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain Vacaresse
Retour sur un dispositif tutoral à l'université par Sylvain Vacaresse
 
Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...
Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...
Cyjtest formation-tests-java-methode-de-plans-de-tests-et-jeux-d-essais-avec-...
 
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
 
Accélérer les tests et la validation de logiciels
Accélérer les tests et la validation de logicielsAccélérer les tests et la validation de logiciels
Accélérer les tests et la validation de logiciels
 
SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes
SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtesSCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes
SCORM et Tin can : deux standards complémentaires pour les formations mixtes
 
Stage GFC Atlantic
Stage GFC AtlanticStage GFC Atlantic
Stage GFC Atlantic
 
Réalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : Introduction
Réalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : IntroductionRéalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : Introduction
Réalisation d’un projet en expérience utilisateur (6-764-15) : Introduction
 
E ecn.com etablissement def
E ecn.com etablissement defE ecn.com etablissement def
E ecn.com etablissement def
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 
Projet Pmb
Projet PmbProjet Pmb
Projet Pmb
 

Plus de FFFOD

FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire FFFOD
 
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?FFFOD
 
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFAFFFOD
 
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleIdentifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleFFFOD
 
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?FFFOD
 
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinementPoint sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinementFFFOD
 
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD""Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"FFFOD
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...FFFOD
 
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...FFFOD
 
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...FFFOD
 
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...FFFOD
 
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distanceAttester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distanceFFFOD
 
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?FFFOD
 
Bien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distanceBien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distanceFFFOD
 
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance FFFOD
 
LMS Comment choisir sa plateforme ?
LMS Comment choisir sa plateforme ? LMS Comment choisir sa plateforme ?
LMS Comment choisir sa plateforme ? FFFOD
 
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019FFFOD
 
Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?FFFOD
 
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formationLe digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formationFFFOD
 
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019FFFOD
 

Plus de FFFOD (20)

FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
FNE Formation, FOAD et actualité réglementaire
 
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
10 ans après où en sont les Mooc / Spoc / Cooc ?
 
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA	Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
Responsabilité juridique et pédagogique d’un CFA
 
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodaleIdentifier les postes de coûts d’une formation multimodale
Identifier les postes de coûts d’une formation multimodale
 
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?La crise, grand accélérateur du digital learning ?
La crise, grand accélérateur du digital learning ?
 
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinementPoint sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
Point sur l’actualité juridique à l’heure du reconfinement
 
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD""Salon Solutions  RH - Retours d'expériences - FFFOD"
"Salon Solutions RH - Retours d'expériences - FFFOD"
 
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
Regards croisés des OPCO sur les pratiques de formation pendant et après la c...
 
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
Continuité pédagogique : former et accompagner à distance pendant et après le...
 
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
Fracture numérique et formation à distance : comment accompagner les publics ...
 
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
Premiers enseignements sur le déploiement de formations à distance pendant la...
 
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distanceAttester la réalisation de l’action de formation à distance
Attester la réalisation de l’action de formation à distance
 
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
Comment assurer la continuité pédagogique dans l’apprentissage et l’alternance ?
 
Bien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distanceBien formaliser une action de formation à distance
Bien formaliser une action de formation à distance
 
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
Le FFFOD se mobilise pour la formation à distance
 
LMS Comment choisir sa plateforme ?
LMS Comment choisir sa plateforme ? LMS Comment choisir sa plateforme ?
LMS Comment choisir sa plateforme ?
 
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019Guide LMS Comment choisir sa plateforme  ? Edition 2019
Guide LMS Comment choisir sa plateforme ? Edition 2019
 
Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?Badges numériques : vers quels usages ?
Badges numériques : vers quels usages ?
 
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formationLe digital, une opportunité pour les organismes de formation
Le digital, une opportunité pour les organismes de formation
 
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019Réalité virtuelle : état des lieux 2019
Réalité virtuelle : état des lieux 2019
 

Management exam, un dispositif d'évaluation en ligne

  • 2. Management-exam est une plateforme de gestion automatisé d’examens low cost en ligne ou sur site, individuels ou en groupe (version 2) Concue par des experts de l’enseignement supérieur pour des enseignants et des responsables de programme Simplifie et sécurise la logistique de production d’examens
  • 3. 1 • Etre totalement sécurisé 2 • Repondre aux contraintes pédagogiques des institutions 3 • Accessible au même moment sur toute la planète 4 • Répondre aux standards internationaux (accréditation) 5 • Gérer rapidement et efficacement l’administration des notes 6 • 80% d’économie sur la gestion des examens 7 • Mutualiser les ressources (centrale de cas totalement gratuite)
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. A ce jour, est à l’étude pour la version 3 (en partenariat avec 2 universités) la mise en place d’un algorithme physiologique permettant, via le stress, de détecter les anomalies liées à la tricherie. Un logiciel utilisable sur PC, en complément de l’Exam-box, est en cours de réalisation. La connexion vers les systèmes externe (type lms, moodle, erp, etc. ) est en cours de réalisation.
  • 14. MERCI Patrick Topsacalian 06 61 12 64 93 topsacalian@gmail.com Management-exam.com