Mon e-portfolio, le réseau de l’IVSQ

Insertion professionnelle 2.0, réseaux de savoir et de coopération universitaire Marie Leproust Chef de service TICE Direction des Systèmes d’Information Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines [email_address] Projet soutenu par le programme FEDER (Fonds Européen de Développement Régional)

Qu’est-ce qu’un e-portfolio ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Médias sociaux : le phénomène Web 2.0 ,[object Object],[object Object]

La problématique de l’identité numérique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La convergence de trois phénomènes Création d’e-portfolios sur Internet Médias sociaux, Phénomène Web 2.0 La problématique de l’identité numérique (R) É VOLUTION dans les milieux éducatif et professionnel

L’UVSQ lance sa plateforme le 1 er septembre 2009 http://e-portfolio.uvsq.fr

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Un projet pour les étudiants ….

… les enseignants et le Personnel ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Retrouver les anciens ! ,[object Object],[object Object],[object Object]

Des outils pour agir, publier, prouver Relayer et participer Partager un événement, suivre les activités de contacts (following), créer des communautés, des groupes de travail, participer aux sondages, … Agenda, contacts, communautés, sondage Analyser et prouver Auto-évaluer ses compétences à partir d’un référentiel, puis demander son évaluation à son enseignant pour souligner sa validité Portfolio des langues, C2I, blogs Qualifier et recommander Partager sa veille en ligne Signets, flux RSS Valoriser, capitaliser, valider en ligne Construire et partager les données qui enrichiront son e-portfolio Fichiers Apprendre l’écriture publique Ecrire des articles (billets), rédiger sa thèse, partager des connaissances, commenter les informations laissées par d’autres membres, écrire des messages destiné à tous … Blogs, pages, canal Apprendre son identité numérique Se présenter, s’illustrer par une photo, définir ses études, ses activités, son lieu d’apprentissage, ses compétences Profil CV Europass

L’évaluation pédagogique dans l’e-portfolio ,[object Object],[object Object],[object Object],L’étudiant fait sa demande Evaluation pédagogique L’enseignant la reçoit et la traite ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],+ tableau de bord Bravo, excellent travail d’analyse

Animé par un « Community Manager » ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://e-portfolio.uvsq.fr/pg/profile/romatril Romain Trillard

Plateforme choisie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Premier bilan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Scénario d’usage = bannière explicative

Démonstration ,[object Object],Plan B : copies d’écran

D’autres expériences dans l’éducation ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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