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Utilisation des réseaux sociaux à l'Université Lyon1

  • 1. Utilisations des réseaux sociaux à L’université LYON1 Bilan/ perspectives Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 2. C’est quoi un réseau social? http://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9seau_social Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 6. A Lyon1? http://twitter.com/univ_lyon1 Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 7. Former les enseignants Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 8. Le réseau social: L’intérêt pour l’enseignement http://www.babbel.com/ http://apprendre2point0.ning.com/ Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 9. Le réseau social: L’intérêt pour la recherche Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 10. Mais Facebook à quoi ça sert? Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 11. Stats Les réseaux sociaux % http://nte-serveur.univ-lyon1.fr/coursinfo/resultats.html Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 12. Qu’est ce que cela change pour l’enseignement? (Novembre 2007) (Novembre 2008) Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 13. Application Spiral sur Facebook à quoi ça sert? Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 16. Attention : Le réseau social ce n’est pas que Facebook Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 17. Comment j’utilise ce truc Près de 19% des utilisateurs utilisent Twitter pour partager la mise à jour de leur statut http://pewinternet.org/Reports/2009/17-Twitter-and-Status-Updating-Fall-2009.aspx + d’info http://www.dailymotion.com/video/x8m3kc_gazouillons-avec-mario-asselin_school Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 18. Twitter les outils Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 19. Twitter pour suivre une conférence Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 20. Enseignement 3.0  Gérer son identité numérique perspectives dans un ENA: Forum, bubble…. Portefolio…. Anciens…. Gestionnaire commentaire, Annuaire d’évaluation…. Tableau de bord Open ID Facebook Formation continue Mes anciens cours Roles dans serious games Facebook Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 21. Identité numérique : L’intérêt pour l’enseignement  + Implication personnelle de l’étudiant dans le dispositif = + de motivation  + de communication + perception entre étudiant  Aider à l’insertion professionnelle  APPRENDRE A GREER SON IDN =Devenir citoyen numérique  Pour l’enseignant Perception sociale d’un groupe d’étudiant Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 22. Formation tout au long de la vie Vers l’apprenance… 3.0 1.0 2.0 Apprendre de façon informelle Etre formé Novice Mature Senior Source: Ted Cocheu, Altus Learning Christophe Batier Strasbourg Janvier2010
  • 23. Présentation disponible sur : http://www.slideshare.net/batier Me suivre sur : http://twitter.com/batier Christophe Batier Strasbourg Janvier2010