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Xèmes Rencontres
  Marseille 19/20/21 novembre 2012




    Le numérique entre la formation
        formelle et informelle ?


    Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
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Mumbaikar in French INDIA
 Un réseau social pour apprendre le français


 http://afmumbai.ning.com


Ateliers – Apprendre avec ses pairs
     David Cordina – Directeur des cours, Mumbai (Bombay)




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Un réseau social pour apprendre
le français
Réseaux sociaux apprenants pour l’apprentissage et l’enseignement
du Français Langue Etrangère en Inde

       1.   Présentation – contexte – écritures collaboratives
       2.   Définition – fonctionnement d’un réseau social dédié
       3.   Rôles enseignants
       4.   Graphe social
       5.   Bénéfices 1/3 : Apprenance
       6.   Bénéfices 2/3 : Vicariance
       7.   Bénéfices 3/3 Environnement et continuum


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       Contexte
                                      Actions numériques
                                     en Inde francophone


                        En collaboration enseignante :
                        La Salle des Profs, le réseau enseignant de
                                          l’Institut français en Inde


                          En collaboration apprenante :
                            Les réseaux apprenants des Alliances
                              Françaises en Inde : Bombay, New
                             Delhi, Bangalore, Chennai, Calcutta



                       En collaboration journalistique :
                            L’afmagazine.in, magazine culturel des
                                      Alliances françaises en Inde




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Un exemple : Mumbaikar in French – Statistiques

           2300 membres
           + 400 sujets de forum
           + 400 articles de blogs
           Plus de 10000 contributions écrites en langue étrangère




                                                                                          2 ans d’existence
                                                                                          + 600 photos
                                                                                          Plus de 200 vidéos, de
                                                                                          chansons…




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                                              Outil le plus utilisé
                                              Contributions : textes, images,
                                              vidéos, animations




                                              Forum de discussion
                                              Contributions : textes, images,
                                              vidéos, animations




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Action enseignante : Tutorat correctif:




                       Statut du texte
                       publié

                       Remédiations
                       apportées aux
                       textes




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8   Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
Nouveaux rôles des enseignants et de l’administrateur
                                                                                        &
pédagogique




                                                                            Cf. François Guité


       9                    Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
Graphe social : multiples dispositions possibles…
                                                                                                 &




                         Les enseignants         Les enseignants                               Mumbai
                           bloggueurs                de l’AFB        Les français d’ici        8 centres de
    Internet                                                            et d’ailleurs             cours
réseaux sociaux
                                  Les étudiants indiens                                      Acteurs de la vie
                                                                             Les groupes
                                       de l’AFB                                classes        culturelle de la
                                    en présentiel                                             ville et du pays
                                                              Tous niveaux
                                                                               Les alumni
                   Jeux transmédias                              CECR                          Mégalopole
                       de l’AFB                                                                 indienne
                                             E-tandems en ligne
Les lecteurs - Publics à venir             Locaux / internationaux                            La France en
        IRL / en ligne                                                                            Inde




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1/3 - Bénéfices
                  Ouverture des classes et pédagogie actionnelle
                     Situation authentique : socialisation, cyberrallye, webquest, scénarios
                     d’activités dans un cadre authentique de communication francophone.

                  Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité
                    ex: Lille, Mexico, Medellin, La Rochelle, Watrellos…
                    Matières et publics différents – logique gagnant - gagnant
                    Présentation d’exemples avec Ning et Twitter


                  Apprentissage formel et informel : apprenance
                  Démultiplication des occasions d'apprendre, formel et informelle.




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2/3 - Bénéfices

                  Apprentissage entre pairs – Vicariance

                    Externalisation du développement des compétences en matière
                    d’écriture
                    Externalisation d’une partie des apprentissages et des médiations

                    Le fait de pouvoir apprendre par observation rend les individus capables
                    d’acquérir des comportements ou des savoir-faire sans avoir à les
                    élaborer graduellement par un processus d’essais et d’erreurs.

                    L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant
                    proprement dit.




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3/3 - Offrir un environnement numérique varié

   Présence sur six réseaux sociaux – des usages différents, un continuum
              Réseau social dédié                                  Alertes – informations marketing et culturelles
                                                                    Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots
                                                                  Evénements

              Portail de ressources                                 Offres professionnelles franco-indiennes
              Autoformation individuelle                                           à Mumbai


               Page d’informations institutionnelles
               Culture et informations pratiques


               Pratiques informelles sur l’image
               Concours photographies #hiddenmumbai
               Evenements




      14/17                         Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
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Les jeux d’écriture et transmédia – un continuum d’écritures




#indofr       #dixmots      #moussonmonamour                                    #hiddenmumbai


      15/17                  Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
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Les relations conseils étudiantes et professionnelles




                             #campusfrance                                                  #linkedin


      16/17                  Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
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                                  Merci


                  @w2YDAvid
    http://davidcordina.free.fr                       davidcordina@gmail.com
                                                      david.cordina@afindia.org

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10R - Alliance française de Bombay : un réseau social pour apprendre le français

  • 1. & Xèmes Rencontres Marseille 19/20/21 novembre 2012 Le numérique entre la formation formelle et informelle ? Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 2. & Mumbaikar in French INDIA Un réseau social pour apprendre le français  http://afmumbai.ning.com Ateliers – Apprendre avec ses pairs David Cordina – Directeur des cours, Mumbai (Bombay) 2/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 3. & Un réseau social pour apprendre le français Réseaux sociaux apprenants pour l’apprentissage et l’enseignement du Français Langue Etrangère en Inde 1. Présentation – contexte – écritures collaboratives 2. Définition – fonctionnement d’un réseau social dédié 3. Rôles enseignants 4. Graphe social 5. Bénéfices 1/3 : Apprenance 6. Bénéfices 2/3 : Vicariance 7. Bénéfices 3/3 Environnement et continuum 3/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 4. & Contexte Actions numériques en Inde francophone En collaboration enseignante : La Salle des Profs, le réseau enseignant de l’Institut français en Inde En collaboration apprenante : Les réseaux apprenants des Alliances Françaises en Inde : Bombay, New Delhi, Bangalore, Chennai, Calcutta En collaboration journalistique : L’afmagazine.in, magazine culturel des Alliances françaises en Inde 4/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 5. & Un exemple : Mumbaikar in French – Statistiques 2300 membres + 400 sujets de forum + 400 articles de blogs Plus de 10000 contributions écrites en langue étrangère 2 ans d’existence + 600 photos Plus de 200 vidéos, de chansons… 5/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 6. & Outil le plus utilisé Contributions : textes, images, vidéos, animations Forum de discussion Contributions : textes, images, vidéos, animations 6/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 7. & Action enseignante : Tutorat correctif: Statut du texte publié Remédiations apportées aux textes 7/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 8. & 8 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 9. Nouveaux rôles des enseignants et de l’administrateur & pédagogique Cf. François Guité 9 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 10. Graphe social : multiples dispositions possibles… & Les enseignants Les enseignants Mumbai bloggueurs de l’AFB Les français d’ici 8 centres de Internet et d’ailleurs cours réseaux sociaux Les étudiants indiens Acteurs de la vie Les groupes de l’AFB classes culturelle de la en présentiel ville et du pays Tous niveaux Les alumni Jeux transmédias CECR Mégalopole de l’AFB indienne E-tandems en ligne Les lecteurs - Publics à venir Locaux / internationaux La France en IRL / en ligne Inde 10/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 11. & 1/3 - Bénéfices Ouverture des classes et pédagogie actionnelle Situation authentique : socialisation, cyberrallye, webquest, scénarios d’activités dans un cadre authentique de communication francophone. Création d’E-tandems – etwinning par sérendipité ex: Lille, Mexico, Medellin, La Rochelle, Watrellos… Matières et publics différents – logique gagnant - gagnant Présentation d’exemples avec Ning et Twitter Apprentissage formel et informel : apprenance Démultiplication des occasions d'apprendre, formel et informelle. 11/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 12. & 12 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 13. & 2/3 - Bénéfices Apprentissage entre pairs – Vicariance Externalisation du développement des compétences en matière d’écriture Externalisation d’une partie des apprentissages et des médiations Le fait de pouvoir apprendre par observation rend les individus capables d’acquérir des comportements ou des savoir-faire sans avoir à les élaborer graduellement par un processus d’essais et d’erreurs. L’apprenant peut apprendre en marge du discours de l’enseignant proprement dit. 13/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 14. & 3/3 - Offrir un environnement numérique varié Présence sur six réseaux sociaux – des usages différents, un continuum Réseau social dédié Alertes – informations marketing et culturelles Scénarios pédagogiques #indofr ou #10mots Evénements Portail de ressources Offres professionnelles franco-indiennes Autoformation individuelle à Mumbai Page d’informations institutionnelles Culture et informations pratiques Pratiques informelles sur l’image Concours photographies #hiddenmumbai Evenements 14/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 15. & Les jeux d’écriture et transmédia – un continuum d’écritures #indofr #dixmots #moussonmonamour #hiddenmumbai 15/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 16. & Les relations conseils étudiantes et professionnelles #campusfrance #linkedin 16/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012
  • 17. & Merci @w2YDAvid http://davidcordina.free.fr davidcordina@gmail.com david.cordina@afindia.org 17/17 Les 10èmes rencontres du FFFOD – Marseille 19/21 novembre 2012 20/20