El método científico

2. Aunque la ciencia pretenda solucionar los mismos problemas que se
plantean las otras formas de conocimiento,
se diferencia de ellos
por su objetivo y su método
Ofrecer explicaciones
sistemáticas de aquello
que estudia
Establecer relaciones
entre los
conocimientos

3. Para que algo se convierta en
objeto de investigación científica
ha de ser observable
Las explicaciones científicas deben ser
expuestas en un lenguaje preciso: el
lenguaje matemático y de manera
ordenada y organizada
CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

4. las diversas ciencias se diferencien entre sí
Objeto de estudio
características
peculiares y
específicas
obligan a utilizar métodos diferentes

5. Esquema de división de las ciencias

6. TEXTO AXIOMAS
Esquema de las ciencias formales

7. Esquema de los sistemas deductivos

8. Ciencias experimentales
Desde la «revolución científica», se llama Ciencia a aquellos
estudios de la realidad que utilizan el método experimental o método
hipotético-deductivo.
Consta de cuatro pasos

9. Elegiremos el campo que consideremos más
interesante para nuestra investigación e
investigaremos algo "que no está claro“.
Hechos que no están explicados o se
encuentran en contradicción con el sistema de
creencias vigentes.
Primer paso: la observación de hechos
Procurando delimitar con exactitud el
objeto de nuestro trabajo para que la
búsqueda sea lo más precisa posible.

10. Con las observaciones realizadas intentaremos construir una hipótesis.
SEGUNDO PASO: CREACIÓN DE HIPÓTESIS
Las explicaciones de los hechos no se encuentran a la vista; es necesario
imaginarlas, suponerlas, antes de descubrirlas.
Por lo tanto la hipótesis siempre arriesgará, irá más lejos
de lo observado.
No será una suma de las
observaciones hechas
Una construcción que intenta encontrar una explicación a lo observado

11. La hipótesis se traduce al lenguaje matemático para
deducir consecuencias que contiene implícitamente.
TERCER PASO: APLICACIÓN DE SISTEMAS MATEMÁTICOS
Comprobamos que todos los
hechos observados quedan
explicados por la hipótesis al
encontrarse entre sus conclusiones
lógicas
Comprobamos si hay nuevos
hechos no observados pero que
son consecuencia de la hipótesis.

12. Experimentamos las consecuencias de la hipótesis
CUARTO PASO: EXPERIMENTACIÓN DE LA HIPÓTESIS
¿Quién decidirá la verdad o no de las hipótesis?
La experiencia será la que dictamine esta
validez y hasta que ésta no se compruebe
"suficientemente" seguirá manteniéndose como
una hipótesis no como verdad.
Si aparecen tal y como
habíamos supuesto,
empezaremos a admitir su
verdad
Si los resultados son negativos,
tendremos que rechazar la
hipótesis

13. En ciencia, todo el conocimiento es provisional, puesto
que se apoya siempre en verificaciones. Incluso las
teorías más exitosas (por ejemplo, la teoría general de la
relatividad de Einstein, que es la teoría que ha recibido
mayor número de confirmaciones o verificaciones
experimentales, es una teoría provisional, puesto que
siempre cabe la posibilidad de que un próximo
experimento resulte negativo

14. Esquema del método experimental

15. Cuando una hipótesis ha salido victoriosa de
uno o varios procesos de comprobación va
siendo gradualmente considerada como una
ley científica
Con el desarrollo de una ciencia muchas de las leyes científicas se organizan
y sistematizan por su generalidad, su subordinación, etc. Se llega entonces a
una
Teoría científica
Por ejemplo la Ley de la Gravitación Universal de Newton es una ley científica. Por el
contrario La Teoría de la Mecánica de Newton es una teoría

16. ELEMENTOS DE UNA TEORÍA CIENTÍFICA
LOS CONCEPTOS
Términos cuya fuerza explicativa es máxima. Aunque se presentan como
propios de algún campo, podrán ser extrapolados a otras disciplinas
átomo, vector,
plusvalía, masa
(no observables)
lípido, dinero, conducta

17. LAS LEYES
Proposición general que predice el comportamiento de un fenómeno
Las leyes
deterministas Las leyes estadísticas
Una vez calculado el efecto
que se deriva de
determinada situación,
este se producirá siempre
Si sabemos la masa de un
objeto, podemos precisar con
exactitud el impacto que
producirá al ser arrojado desde
determinada altura.
Afirman la probabilidad de que
ocurra un suceso dadas
determinadas circunstancias

18. LOS MODELOS
Esquemas teóricos que intentan representar algunos aspectos
interrelacionados de la realidad
Un modelo no es necesariamente un objeto físico y visible

19. Un modelo versa sobre los aspectos que se consideran decisivos en un
campo de investigación.
De un mismo campo pueden proponerse modelos diferentes
Los modelos no son "retratos" de la realidad puesto que en ella hay aspectos
irrelevantes que se descartan
Todos los modelos son artificiales: son construidos a partir de una teoría para poder
experimentar e investigar de una manera más sencilla un campo complejo de problemas.

20. LAS TÉCNICAS
Procedimientos que indican cómo deben utilizarse los diferentes
instrumentos de una ciencia particular
De medición
Indican cómo deben ser
usados los instrumentos
para obtener datos y
resultados precisos.
Indican cómo hacer
funcionar
correctamente los
instrumentos
De utilización Preparación del campo
Organización de datos

21. Filosofía crítica de la ciencia
Dirigiremos nuestra mirada crítica a tres aspectos importantes del impacto de las
ciencias en nuestras vidas
desmitificar la ciencia y valorarla en su justa medida
el cientificismo la neutralidad de la ciencia los fraudes científicos

22. El cientificismo
Aceptamos acríticamente cualquier afirmación solo porque
lleva el “marchamo” de científica
Creemos que solamente lo que ha sido
demostrado científicamente es real
Convertimos la ciencia en una especie de
“verdad absoluta” que aceptamos
acríticamente

24. La neutralidad de la ciencia
¿Es la ciencia neutral? ¿Políticamente, culturalmente neutral?
¿Está la ciencia contaminada por nuestros prejuicios e ideologías?
La ciencia moderna colabora activamente con el poder militar, y que
muchos de los desarrollos tecnológicos y científicos reciben impulso
por el dinero que reciben de las industrias armamentísticas
Los científicos pueden no ser neutrales.
Como seres humanos, pueden abrazar
causas políticas o ideológicas moralmente
inaceptables, y poner a su servicio sus
habilidades y conocimiento

25. La ciencia, no es neutral
porque la actividad científica se
desarrolla en el contexto de una
cultura
Tiene unos valores, unas
preferencias, unos objetivos y
unos intereses
La ciencia está estrechamente vinculada al poder económico,
porque es una actividad que cuesta mucho dinero y acaba
subordinándose a los intereses de la industria

26. Ciencia y fraude
La ciencia no está libre de los errores, manipulaciones, mentiras y
fraudes de cualquier actividad llevada a cabo por el ser humano
todo debe ser verificado
La ciencia es una de las más apasionantes aventuras emprendidas por el ser
humano
Es muy importante mantener una mirada críticamente
activa sobre la tarea científica, una mirada que es filosófica,
respetuosa con la ciencia, conocedora de sus mecanismos
y, por ello mismo, desmitificadora y realista.