1. Heroínas en los videojuegos:
Cuerpo y comunicación en
redes sociales
Mesa: Videojuegos y educación
Dr. Francisco Ignacio Revuelta Domínguez
Dª. Inmaculada Pedrera Rodríguez
Dpto. Ciencias de la Educación
Universidad de Extremadura
Congreso Ibercom
29 al 31 mayo 2013

2. BRECHA DIGITAL DE GÉNERO (Castaño, 2011)

3. BRECHA DIGITAL DE GÉNERO (Castaño, 2011)

8. OBJETIVOS
A) Conocer cómo se ha manifestado a lo largo de la historia el
protagonismo de la mujer en los videojuegos.
B) Ofrecer las opiniones que se manifiestan en las redes
sociales sobre la concienciación del protagonismo femenino
en los videojuegos y sus oportunidades o amenazas para la
igualdad.

10. GAME
OVER
(Dinamic,
1987)

11. GAME
OVER II
(Dinamic,
1988)

15. PHANTIS
(Dinamic,
1988)

16. HUNDRA
(Zeus
Software
&
Dinamic,
1987)

17. Turbo Girl
(Dinamic,
1988)

18. Lorna
(Topo
soft,
1990)

19. Lorna
(Topo
soft,
1990)

20. No One Lives
Forever
(Monolit
Productions,
2000)

21. Beyond
Good and
Evil
(Ubisoft,
2003)

22. Bloodrayne I
y II
(Terminal
Reality,
2003)

23. Portal
(Valve
Corporation,
2007)

24. Heavenly
Sword
(Ninja
Theory
2007)

25. Mirrow's
Edge
(EA, 2009)

26. Remenber
me
(Capcom,
2013)

27. CONCLUSIONES CUERPO
A) Los inicios del protagonismo femenino (años 80 y 90) en los videojuegos
presenta a una mujer como objeto de deseo, no importa la historia, no
importa qué deba conseguir, lo que importan es que sea una mujer muy
atractiva, exuberante y con atributos muy llamativos.
B) El cuerpo de la mujer que aparece en los videojuegos en los que es
protagonista ha ido modificándose a lo largo de la historia del desarrollo de
videojuegos. El ejemplo más claro nos lo da Tomb Raider. Las funciones que
cumple el tipo de imagen de las mujeres en los videojuegos son: erótica,
pasiva, andrógina (Diez, 2004: 242) funciones que se cumplen
perfectamente en los ejemplos presentados.

28. CONCLUSIONES CUERPO (II)
C) Las habilidades en los juegos de acción más trepidante se igualan a las de
los títulos cuyos protagonistas son del género masculino.
D) Las narrativas cambian han evolucionado hacia otras dimensiones de las
propuestas lúdicas como por ejemplos, las propuestas de Portal. No
podemos dejar de pensar que son productos comerciales y la acción vende
más que los desarrollos lógicos.
E) Algunas propuestas narrativas nacen de conflictos con el género
masculino. Ladrones que capturar, estafadores que asediar, ordenadores
cuya inteligencia artificial ha evolucionado, rescatar padres o compañeros
capturados por malvados, etc…

31. “discrimina, más que
nada, y no sólo por la
morfología corporal
imposible de las
protagonistas femeninas,
sino porque hay muchos
estereotipos que llevan
décadas en el rubro
(=sector empresarial del
videojuego).”
(USR(M)003C)

32. “(...) Los seres humanos tenemos la capacidad de la imaginación y de la
empatía. La falta de creatividad de muchos videojuegos, la falta de
consideración a la condición femenina, la incapacidad para generar
personajes femeninos que escapen a estereotipos machistas (entre otros)
no se debe mayormente a que hay pocas desarrolladoras, más allá la poca
participación femenina en este área.” (USR(v)008C)

33. CONCLUSIONES FINALES
A) La presencia de la mujer en los productos culturales interactivos como son
los videojuegos es una presencia escasa y muy poco afortunada en algunos
de sus productos a lo largo de la historia.
B) La mujer se presenta como con un papel muy estereotipado y cercenado
en los papeles sociales actuales. Roles pasivos y figuras explosivas.

34. CONCLUSIONES FINALES (II)
C) FACTORES DE PROTECCIÓN EN REDES SOCIALES:
●
La crítica de los antecesores desarrolladores y los papeles mostrados.
●
Los puntos fuertes y débiles ante las dificultades sesgadas de la asunción de los
roles masculinos y femeninos por parte de los desarrolladores.
●
Quedan manifestadas el desconocimiento de los roles de género propios y sentidos
de los géneros respectivamente.
●
Las interacciones producidas en las redes sociales ponen a los usuarios a reflexionar
sobre el tema y destacar aquellos aspectos criticables sobre la igualdad y la
tecnología.

35. CONCLUSIONES FINALES (III)
D) Ante la presencia de ambos géneros, vistas las estadísticas de los últimos
estudios sobre brecha digital de género enunciados al inicio de esta
exposición, podemos concluir que igualadas las condiciones de acceso, los
lugares de poder sobre la información quedan relegados a cumplir las
necesidades de información, conocimiento y crítica de los propios usuarios
que irán favoreciendo la disminución de cualquiera que sea la brecha digital
de uso.

37. fird@unex.es
Facultad de Formación del
Profesorado
Universidad de Extremadura
España
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