Este documento describe el rápido crecimiento de las redes sociales y plataformas participativas como Facebook y Twitter. Explica cómo la web ha evolucionado de una versión estática donde las empresas controlaban la información, a una versión dinámica donde los usuarios juegan un papel activo al publicar contenido. También analiza cómo las nuevas herramientas sociales como blogs, wikis y YouTube han permitido que los usuarios se conviertan en creadores de contenido.
2. TIC y contenidos creativos en la gestión cultural. Programa de formación IAPH 2010
UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
Vamos a comenzar con una noticia con la que hemos dado
la bienvenida al nuevo año:
Facebook, Google y las felicitaciones navideñas.
Facebook, 400 millones de usuarios
¿Qué está ocurriendo…
… para que Facebook presente cifras como éstas?
A principios de diciembre tiene 350 millones de usuarios, en los comienzos del
2010 son ya 400 millones.
Pero en el mes de julio eran “tan solo” 250 millones, lo que supone
un ritmo de crecimiento superior al 50%.
… y ¿al día? son 670.000 personas las que se hacen nuevos usuarios
de Facebook .¡670.000 nuevos usuarios cada día!
… o para que Twitter pase de 475.000 usuarios en febrero de
2008 a casi 50 millones en septiembre de 2009?
Twitter es un sistema gratuito de microblogging, nacido en el año 2006,
que permite a sus usuarios publicar mensajes de texto (tweets) con una longitud
máxima de 140 caracteres.
Vamos a ver un video en el que se plantea una cuestión fundamental:
¿son las redes sociales una moda pasajera?
Ir al video: Revolución de las Redes Sociales
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UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
ALGUNAS CUESTIONES SOBRE LAS QUE
REFLEXIONAR:
Las cifras de todo lo que estamos comentando son espectaculares.
¿Podemos identificar fenómenos en la historia
que nos ofrezcan unos datos similares?
El boca a boca se ha mostrado históricamente como el elemento de
recomendación al que más valor otorgamos, por encima incluso
de la publicidad.
¿Qué posibilidades de desarrollo respecto a ese boca a boca puede
estar comenzando a representar internet?
Cada vez hacemos más cosas por internet, trasladamos más
aspectos de nuestra vida cotidiana a la red.
¿Se están desarrollando, en esa dimensión digital, nuevos
modelos de comportamiento y de consumo por parte de las personas?
Ir a video: Redes Sociales 1 (Canal Cuatro)
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UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
Estamos ante un cambio fundamental.
Un cambio en la concepción de internet. Hemos pasado de:
Una WEB ESTÁTICA,
que se presenta como canal corporativo de información, en el que las grandes
corporaciones asumen todo el protagonismo en lo que a aparición e
intervención en la web se refiere, limitando el papel del internauta al de mero
receptor pasivo de información...
A una WEB DINÁMICA, en la que el usuario es el protagonista,
donde vemos a internautas publicando comentarios, recomendaciones, fotografías…
O subiendo videos a YouTube, a un ritmo, según datos del pasado año, superior a 20
horas de contenido por minuto, lo que supone en torno a 30.000 horas de video
publicadas cada día. Y la tendencia es de claro crecimiento: a mediados de 2007 el
volumen de subida de contenidos era de “tan solo” 6 horas.
Ver video: Redes Sociales 2 (Canal Cuatro)
EL USUARIO ADOPTA EL PAPEL DE CREADOR, DE GENERADOR DE
CONTENIDOS, algo limitado en el anterior escenario de internet a
quien tenía los conocimientos técnicos necesarios para publicar
páginas web, o bien disponía del dinero suficiente para pagar los
servicios de aquellos.
5. reflexión
Todas estas cifras que estamos viendo son el reflejo
o la consecuencia de un fenómeno que se ha dado en
llamar web social o web 2.0, que hace referencia al
cambio, podemos decir de actitud o cultural, que se
ha producido a nivel global, y que nos ofrece una
visión de internet que ahora sí responde a lo que
nos prometieron cuando a mediados de los años 90
se popularizó su uso.
Internet ha evolucionado de un primer estado
copado por el protagonismo de las empresas y las
corporaciones, con la red como simple escaparate
de sus necesidades comunicativas, en el que apenas
se utiliza otro instrumento que el texto, en el mejor
de los casos hipervinculado; a una red real de
cooperación e intercambio de contenidos, basada en
la participación de los usuarios, en la que éstos
están permanentemente hiperconectados,
interactuando, conversando... publicando y
compartiendo información en formato texto, audio o
video. Los datos de participación de estos usuarios
son realmente importantes, y el ritmo con el que, de
la mano de la tecnología, todo está cambiando aún lo
es más.
Ir a video WEB 2.0 (Guipuzkoa Tv)
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Lo que hemos visto hasta aquí es lo que se ha llamado web 2.0
o fenómeno de la web social.
No es más que una etiqueta mediática, que se ha utilizado para identificar
el actual estado evolutivo de internet respecto del uso que las personas
estamos haciendo del mismo, produciéndose un
UN CAMBIO DE ACTITUD
en el individuo, respecto de la concepción que tiene
de internet y de su utilidad ociosa, social y profesional basado en
EL DESARROLLO DEL SOFTWARE SOCIAL,
que populariza el uso de una serie de herramientas que facilitan enormemente
la interacción y la incorporación tanto de ideas como de contenidos a la web.
Gracias a los blogs, wikis, Youtube, Flickr… el usuario de internet
se convierte en fuente generadora de información y contenidos para
la red.
Leer extracto del artículo “La empresa y la web 2.0, de Enrique Dans
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Sinteticemos los cambios más relevantes que podemos observar:
CAMBIAN LAS POSIBILIDADES TÉCNICAS:
la barrera tecnológica que obstaculizaba la creación multitudinaria y
colaborativa se diluye.
CAMBIA LA ACTITUD DE LOS USUARIOS:
que pasan de ser receptores pasivos de información a ser las principales fuentes
de contenido de la red.
CAMBIAN LOS FORMATOS:
de texto, que en el mejor de los casos estaba acompañado por alguna
fotografía, pasamos a una combinación de hipertexto, sonido e imagen,
con lo que las posibilidades de transmisión de información se disparan.
CAMBIA EL ESCENARIO:
de internet como espacio de emisión unidireccional de información corporativa,
ainternet como escenario de relación e intercambio de información e ideas.
Ver video "The machine is us/ing us"
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UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
SURGE UNA NUEVA RED,
una red de PERSONAS,
no de datos. Personas que se relacionan entre ellas,
interaccionando y colaborando…
… Y SE PRODUCE UNA MODELIZACIÓN DE LAS APLICACIONES Y HERRAMIENTAS.
Es el SOFTWARE SOCIAL,
que provoca la masificación de su uso y la entrada en una
espiral de innovación y producción de nuevas aplicaciones web
a un ritmo vertiginoso.
¿El resultado?
Portales y sitios web que son espacios facilitadores de la
comunicación entre los usuarios.
Usuarios que son creadores y consumidores al mismo tiempo,
colaborando en el desarrollo de una realidad hiperconectada.
Ver video “We Think”
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UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
Internet como
PLATAFORMA PARTICIPATIVA, DE PERSONAS INTERCONETADAS
generando e intercambiando información, contenidos e ideas,
comunicándose y desarrollando nuevas fórmulas
DE INTERACCIÓN Y DE RELACIÓN SOCIAL
Leer Nuevos perfiles de uso de las TIC’s. El cliente como protagonista. Enrique Dans
Nos encontramos ante una nueva realidad, la digital, en la que
el individuo se erige como el auténtico protagonista.
Y ese individuo protagonista… ¿qué hace en la red?
En la unidad 2 nos Genera y experimenta con nuevos ámbitos
centraremos en el escenario para el desarrollo de relaciones personales y
que para la gestión cultural
todo esto supone, desde el sociales.
punto de vista de la
comunicación y la relación con Crea contenidos y lo hace desde una
los usuarios, un escenario perspectiva participativa.
repleto de exigencias y de
oportunidades. De momento
nos quedamos analizando la Organiza de forma social e inteligente la
figura del usuario de información.
internet…
Disfruta de servicios y aplicaciones de la más
variada naturaleza y utilidad.
10. TIC y contenidos creativos en la gestión cultural. Programa de formación IAPH 2010
UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
Son numeras las posibilidades de participación que el usuario
tiene en internet. Podemos ver algunos videos que nos ayuden
a comprender estos conceptos.
Ver video sobre los medios sociales.
Ver video sobre las redes sociales.
Ver video sobre los blogs.
Ver video sobre la sindicación de contenidos.
Ver video sobre los marcadores sociales.
Ver video sobre los wikis.
Ver video sobre twitter.
11. TIC y contenidos creativos en la gestión cultural. Programa de formación IAPH 2010
UNIDAD 1. EL DESARROLLO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Y EL FENÓMENO DE LA WEB SOCIAL
Pero los usuarios de la web social no sólo publican e intercambian contenidos,
sino que en base a las posibilidades comunicativas y de interacción que la red
les ofrece, se relacionan, trasladando progresivamente a esa dimensión digital
diversos aspectos de su vida social.
La participación activa en este nuevo medio de relación,
¿cambia nuestros patrones de comportamiento?
Algunos textos para la reflexión:
Leer post: "Cerebro 2.0 las nuevas capacidades de los adolescentes"
Leer artículo: "Internet cambia lal forma de leer... ¿y de pensar?