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MENU QUE ES LA DEFICIENCIA AUDITIVA. CATEGORIAS. CAUSAS AUDITIVAS. SINTOMAS. DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL      NIÑO S...
- La sordera infantil profunda es un fenómeno cultural   en que se une inseparablemente pautas y problemas        sociales...
HIPOACUSIA: la audición es deficiente , pero resultafuncional para la vida ordinaria, se hace difícil pero noimposible .SO...
¿CUAL ES LA CAUSA DE LOSPROBLEMAS AUDITIVOS?-En el 50% de los bebes se deben a factores genéticos.-algunos bebes prematuro...
¿Cuáles algunos de los síntomas paradetectar problemas auditivos?A los 3 o 4 meses de edad, no voltea para buscar el orig...
Desarrollo y aprendizaje del   niño sordo:ESTIMULACION REDUCIDA: los sucesos le llegan de forma, pendiente a menudo con e...
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SISTEMAS DE COMUNICACION*SISTEMAS ORALES:-La lectura labial: consiste en reconocer las palabras a  partir de los movimient...
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-www.saludpanama.com/problemas-auditivos-edicacionespecialpr.tripod.com/id55.html                                        M...
RACIAS…  MU   CHAS GFLOR ADIELA TABORDA                    MENU
Deficiencia auditiva
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Deficiencia auditiva

  1. 1. MENU QUE ES LA DEFICIENCIA AUDITIVA. CATEGORIAS. CAUSAS AUDITIVAS. SINTOMAS. DESARROLLO Y APRENDIZAJE DEL NIÑO SORDO. CONSECUENCIAS SOCIOAFECTIVAS. SISTEMAS DE COMUNICACIÓN. RECOMENDACIÓN. BIBLIOGRAFIA.
  2. 2. - La sordera infantil profunda es un fenómeno cultural en que se une inseparablemente pautas y problemas sociales, emotivos, lingüísticos, e intelectuales . -La deficiencia auditiva tiene un grave impedimentopara adquirir y comprender el lenguaje de los oyentes. Menú
  3. 3. HIPOACUSIA: la audición es deficiente , pero resultafuncional para la vida ordinaria, se hace difícil pero noimposible .SORDERA: la audición no es funcional para la vidacotidiana. MENU
  4. 4. ¿CUAL ES LA CAUSA DE LOSPROBLEMAS AUDITIVOS?-En el 50% de los bebes se deben a factores genéticos.-algunos bebes prematuros , con bajo peso al nacer o expuestos a infecciones podrían tener problemas auditivos.-algunas enfermedades, lesiones, ciertas medicinas y niveles de ruido elevado. MENU
  5. 5. ¿Cuáles algunos de los síntomas paradetectar problemas auditivos?A los 3 o 4 meses de edad, no voltea para buscar el origen del sonido.Al año no dice palabras sencillas como papá o mamá y no voltea la cabeza cuando alguien lo llama. MENU
  6. 6. Desarrollo y aprendizaje del niño sordo:ESTIMULACION REDUCIDA: los sucesos le llegan de forma, pendiente a menudo con el contacto con su cuerpo.DIFICULTAD PARA EL LENGUAJE: Al niño sordo, solo le llegan restos del lenguaje oral. Debe aprender al mismo tiempo lo que se dice, cómo se dice, porque y cuando decirlo. MENU
  7. 7. MENU
  8. 8. SISTEMAS DE COMUNICACION*SISTEMAS ORALES:-La lectura labial: consiste en reconocer las palabras a partir de los movimientos.-método verbotonal: creado por el profesor Guberina, es un método basado en el aprovechamiento y optimización de los restos auditivos.SISTEMAS COMPLEMENTARIOS:Comunicación bimodal: utiliza el lenguaje de signos. MENU
  9. 9. MENU
  10. 10. -www.saludpanama.com/problemas-auditivos-edicacionespecialpr.tripod.com/id55.html MENU
  11. 11. RACIAS… MU CHAS GFLOR ADIELA TABORDA MENU

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