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Formation ABF – Bibliothèque Départementale de l'EssonneFormation ABF – Bibliothèque Départementale de l'Essonne
23 mars 201523 mars 2015
Flora Gousset – Bibliothécaire au Val d'OrgeFlora Gousset – Bibliothécaire au Val d'Orge
● La culture numérique est une expression qui fait référence
aux changements culturels produits par les
développements et la diffusion des technologies
numériques et en particulier d'Internet.
● Tous les documents, sons, images fixes ou animées
peuvent être numérisés avec les technologies de
l’information et de la communication
● Tout produit culturel peut être représenté et exprimé sous
forme d’informations numériques qui peuvent ensuite être
traitées, copiées, stockées et transmis instantanément à
travers le monde entier.
Introduction : Culture numérique...
Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Culture_numérique
 Manifeste UNESCO : La bibliothèque publique est le
centre local d'information qui met facilement à la
disposition de ses usagers les connaissances et les
informations de toute sorte.
Missions-clés de la bibliothèque publique :
l'information, l'alphabétisation, l'éducation et la culture=>
éducation à la culture du numérique.
 Charte des bibliothèque 1991: Article 7 : Les collections
des bibliothèques des collectivités publiques doivent être
représentatives, chacune à son niveau ou dans sa
spécialité, de l’ensemble des connaissances, des
courants d’opinion et des productions éditoriales =>
développement de la production dématérialisée et
numérique.
 Elle doit donc prendre en compte les pratiques culturelles
de son public.
Introduction : … mais pourquoi en médiathèque ?
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
VOD vs DVD, évolution des pratiques de visionnage
1 internaute sur 3 aurait déjà visionné une vidéo à la
demande, soit une augmentation de près de 50 % en 1 an.
Generation Y
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Generation Youtube
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Introduction : Pratiques culturelles des francais
Informer : Communiquer sur les ressources en lignes
existantes, et en favoriser l'accès
Proposer : Mettre à disposition du public le matériel destiné
à l'accès à cette culture (liseuses, tablettes, consoles) et leur
permettre la consultation (sur place, ou en prêt)
Valoriser : Mettre en place des dispositifs pour faire
connaître ces ressources et pratiques (actions culturelles,
bibliobox, QR-codes...), et intégrer la médiation numérique
dans sa communication (réseaux sociaux, web 2.0, portails)
Intégrer la culture numérique dans nos pratiques : comment ?
I. Ressources en ligne
Médiathèques de Montpellier : bibliothèque numérique
I. Ressources en ligne : Groupes de travail professionnels
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
 Une bibliothèque numérique est une collection de
documents (textes, images, sons) numériques
(numérisés ou conçus directement sous la forme de
fichiers numériques) accessibles à distance (en
particulier via Internet), ou parfois en intranet.
 On peut distinguer les bibliothèques numériques à visée
commerciale directe (Numilog.com , Mobipocket.com...)
ou indirecte (Google Livres , YouTube , etc.) et les projets
plus patrimoniaux visant à offrir une meilleure
accessibilité à des documents culturels importants
(Europeana , Gallica, etc... ).
 le Projet Gutenberg : Première initiative de
bibliothèque de versions électroniques libres de
livres physiquement existants tombés dans le
domaine public. Le projet fut lancé par Michael
Hart en 1971. En novembre 2013, le projet
Gutenberg annonce proposer plus de 42 000
livres dans sa collection.
 Google Livres : lancé en décembre 2004 – et
bénéficiant de moyens financiers et techniques
considérables. Aujourd'hui, c'est à la fois un outil
de recherche intra-texte, de consultation de livres
en ligne ou sur appareil mobile, de constitution de
collections personnelles, et de téléchargement
d'ouvrages libres de droits. Il s'agit aussi une
librairie en ligne via la boutique Google Play, un
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fournisseur d'informations complémentaires
(métadonnées) sur les œuvres. Il s'agit
aujourd'hui du plus grand corpus textuel au
monde.
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
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I. Ressources en ligne : Livres en ligne
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I. Ressources en ligne : Livres en ligne
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I. Ressources en ligne : Livres en ligne
Source : Lionel Dujol
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
Source : Lionel Dujol
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
I. Ressources en ligne : Livres en ligne – et le libre ?
=> Des milliers de livres disponibles sur ces différentes
plateformes proposant principalement des livres tombés
dans le domaine public.
I. Ressources en ligne : Livres en ligne
j
I. Ressources en ligne : Presse en ligne
I. Ressources en ligne : Presse en ligne
Apprentissage des langues
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
0
=> Quelques offres en terme d'apprentissage des langues
pouvant être proposées en médiathèque. Certaines de ces
offres sont proposées par des agrégateurs comme « CVS
Médiathèque » dans leur catalogue.
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne
I. Ressources en ligne : Musique en ligne
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I. Ressources en ligne : Musique en ligne : et le libre ?
I. Ressources en ligne : Musique en ligne : et le libre ?
Ressources en ligne : VOD – Adavision
Ressources en ligne : VOD – Univers Ciné / Arte VOD
Ressources en ligne : VOD – CVS Médiathèques
Ressources en ligne : VOD – INA
A quand une offre prévue pour les médiathèques ?
Ressources en ligne : Jeux videos
Proposer : Mettre à disposition
du public le matériel destiné à
l'accès à cette culture et leur
permettre la consultation sur
place ou en prêt.
 Liseuses : consulter des
ebooks
 Tablettes : consulter des
applications
 Consoles ou terminaux :
consulter des jeux vidéos
II. Acquisitions numeriques
.
=> peu ou pas de boutons, écran tactile,
modèles à lumière intégrée.
Acquisitions numeriques : ebooks - liseuses
Le materiel : liseuses
Définition : appareil électronique portable permettant de stocker
et lire des textes au format numérique
Les modèles actuels :
.
Acquisitions numeriques : ebooks - liseuses
Caractéristiques générales :
Confort visuel : encre électronique
Capacité de stockage : plusieurs
centaines de livres numériques
Grande autonomie (1 à 2 mois)
Mobilité : portable, léger
Wifi, navigateur internet
Connectibilité à une librairie
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photos, jeux, mémo…
Fonctionnalités textuelles :
- Navigation et recherche dans le texte
- Annotations, sur-lignage, marque-page
- Dictionnaire et/ou traducteur
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police, marges...)
Acquisitions numeriques : ebooks
Le materiel : liseuses
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.
Acquisitions numeriques : ebooks
Le materiel : liseuses
Fichiers utilisés :
● epub : format normalisé pour le livre numérique => toujours privilégier ce
format, car il permet une interactivité avec le texte
● pdf : "image" d'un document
Selon modèles, d'autres formats de fichiers
peuvent être également lus :
txt, rtf, doc…
=> néanmoins toujours penser interopérabilité :
un fichier lisible sur tout support et sur tout écran
.
● librement copiable :
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(proposée au téléchargement libre)
- Oeuvres publiées sous Creative commons
(ou tout autre licence libre)
=> ces ressources sont en général
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- Oeuvres contemporaines sous droit,
protégée sous DRM
ou accessibles uniquement en streaming
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et de prix très variables selon les ayants droits
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Acquisitions numeriques : ebooks
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Acquisitions numériques : ebooks – readers des liseuses
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Pour le public :
● Proposer des modes
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● Mettre en place une charte de
prêt
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permettant d'évaluer sa
satisfaction et ses attentes
pour faire évoluer l'offre
Pour le personnel :
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réservation, alimentation
liseuses)
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mettre en place des formations
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Acquisitions numériques : ebooks – exemple de prêt de liseuse
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Acquisitions numeriques : Tablettes
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● Utilitaires : ordinateur portatif, applications de services, etc...
Acquisitions numeriques : Tablettes
Acquisitions numériques : Tablettes
3 principaux systèmes d'exploitations,
près de 500 modèles.
●
iOs - Apple => Ipad
●
Androïd – Google => Nexus,
Samsung, Acer, Archos, Asus, Lenovo,
LG, Motorola, Packard Bell,
Pocketbook, Sony, Toshiba, etc...
●
Windows 8 – Microsoft => Acer,
Archos, Asus, Lenovo, Dell, Fujitsu ,
HP, HTC, etc...
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Quelle modalité d'achat en médiathèque ?
Bon d'engagement dans un magasin de votre choix (Fnac, Cultura, Carrefour,
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Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir?
Tablettes : Quelles applications choisir ?
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Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion
Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
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Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
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● Matériel ou jeux : bons
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● Institutionnels : ADAV – COLACO –
CIRCLE => en réalité, aucune
garantie que les droits soient
négociés. Le flou juridique ne justifie
pas automatiquement de passer par
eux.
● Magasins et centres commerciaux
grands publics : FNAC – Cultura –
Micromania – Magasins spécialisés en
jeux vidéos (Maxxi Games, Square
Games, etc... en déclin, comme les
librairies indépendantes)
Prêt
Public cible :
familial
Similaire à une
collection
cinématographique
Consultation sur place
Public cible : enfants &
adolescents
Investissement en
ressources humaines,
matérielles et en espace
Création d’un espace
spécifique
Jeu en ligne
Public cible :
jeunes & aînés
Utilise le matériel
présent
Jeux vidéos : quels services proposer ?
Valoriser :
=> Mettre en place des dispositifs
pour faire connaître ces ressources
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- Actions culturelles
- Fablabs
- Bibliobox
- Usage des QR-codes
=> Intégrer la médiation numérique
dans sa communication :
- Présence sur les réseaux sociaux
- Intégrer le web 2.0
- Multiplier les services via le portails
III. Valorisation des ressources numériques et médiation numérique
Actions culturelles: Tablettes – Heure numérique
Actions culturelles: Tablettes – ateliers découvertes
Actions culturelles: Tablettes – ateliers découvertes
Actions culturelles : Jeux vidéos
Actions culturelles: ateliers numériques
Actions culturelles: rendez-vous numériques
Actions culturelles: rendez-vous numériques
Actions culturelles: rendez-vous numériques
Actions culturelles: évènement numérique
Semaine numérique 2014 – Médiathèque de Brétigny-sur-Orge
Actions culturelles : Fablab
Source : Bibliothèque de Gironde
Source : Qu'est-ce qu'un Fablab en bibliothèque – Julien Devriendt
Actions culturelles : Fablab
Actions culturelles : Fablab
Actions culturelles : Fablab
Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
Valorisation des ressources numériques : QR Codes
Un mur de QR codes
dans le metro à
Bucarest
QR code (Quick Reponses
code) : code barre 2D qui prend
la forme d’un pictogramme et qui
peut être lu par un lecteur dédié
ou un smartphone.
Il a l’avantage de pouvoir stocker
plus d’informations qu’un code à
barres traditionnel telles que des
URL, un fil rss, du texte, un
numéro de téléphone, une
adresse courriel, un sms ou
encore une vidéo. Lionel Pujol
En médiathèque :
● Signaler les collections
numériques dans les
collections physiques
● Intégrer sur les notices du
catalogue vers un lien
● Utiliser dans les supports
de communication
(actions culturelles / infos
pratiques)
Valorisation des ressources numériques : QR Codes
Définition : La médiation numérique est
une démarche hybride entre outil de mise
en valeur des contenus, outil de
communication et outil de relation à
l'usager ; et médiation des outils
numériques.
Xavier Galaup
Pourquoi ?
Médiation numérique
● Mettre en avant de contenus sélectionnés
par les bibliothécaires (critiques documents,
actions culturelles, agrégateurs de
ressources externes, ressources en ligne
● Partager, et communiquer auprès des
usagers
Quels outils ?
● Sites : portail interactif, blogs
● Dissémination : réseaux sociaux, flickr,
youtube, pinterest, camelio, soundcloud
Que proposer ?
Médiation numérique
=> Mettre en place une identité
numérique de la médiathèque
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autour des livres, musique, cinéma, etc...
Comment ?
=> Mettre en place un projet : établir une
charte de développement de la
médiation numérique en précisant :
● Les objectifs et périmètres
● Les publics visés
● La ligne éditoriale et organisation
interne
=> Oser expérimenter
=> S'informer et s'autoformer
régulièrement
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : sites web et services en ligne
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : les réseaux sociaux
Médiation numérique : autres outils du web 2.0
Médiation numérique : autres outils du web 2.0
Médiation numérique : autres outils du web 2.0
Médiation numérique : chaine Youtube de médiathèque
Médiation numérique : soundcloud – enregistrement animations
Conclusion
Quel futur pour les collections ?
- Collections hybrides (physiques +
numériques)
- Digital libraries (ex : Bibliotech Texas)
Et pour le métier de bibliothécaire ?
- Conserve ses missions classiques de
gestion, médiation, et d'ingénieur qui
évoluent face au numérique
- Gestion : automatisation du prêt,
récupération notices => bibliothécaire
automate ?
- Médiation : largement développée
face à l'automatisation, médiathèque
comme lieu de médiation et de lien
social primant sur les collections
- Bibliothe-care : facilitation, protection,
sensibilisation des publics aux
mutations induites par le numérique
- Bibliothécaire spéculatif : inventer,
expérimenter, détourner et créer du
sens à travers les savoirs hybrides
associés aux technologies émergentes
Pour aller plus loin :
 Julien Devriendt : http://fr.slideshare.net/julanimtic
 Lionel Dujol : http://fr.slideshare.net/hulot/
 Xavier Galaup : http://fr.slideshare.net/xaviergalaup
 Anne-Gaëlle Gaudion : http://fr.slideshare.net/angiegaudion
 Sylvain Silvère : http://fr.slideshare.net/bibliobsession
 Retrouvez ce cours ici :
http://fr.slideshare.net/floragousset
Vous pouvez également me contacter à ce mail :
f.gousset@agglo-valdorge.fr
Liste de pages slideshare non exhaustive de professionnels du
numérique en médiathèque :

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Panorama du numérique en bibliotheque

  • 1. Panorama du numerique enPanorama du numerique en bibliothequebibliotheque Formation ABF – Bibliothèque Départementale de l'EssonneFormation ABF – Bibliothèque Départementale de l'Essonne 23 mars 201523 mars 2015 Flora Gousset – Bibliothécaire au Val d'OrgeFlora Gousset – Bibliothécaire au Val d'Orge
  • 2. ● La culture numérique est une expression qui fait référence aux changements culturels produits par les développements et la diffusion des technologies numériques et en particulier d'Internet. ● Tous les documents, sons, images fixes ou animées peuvent être numérisés avec les technologies de l’information et de la communication ● Tout produit culturel peut être représenté et exprimé sous forme d’informations numériques qui peuvent ensuite être traitées, copiées, stockées et transmis instantanément à travers le monde entier. Introduction : Culture numérique... Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Culture_numérique
  • 3.  Manifeste UNESCO : La bibliothèque publique est le centre local d'information qui met facilement à la disposition de ses usagers les connaissances et les informations de toute sorte. Missions-clés de la bibliothèque publique : l'information, l'alphabétisation, l'éducation et la culture=> éducation à la culture du numérique.  Charte des bibliothèque 1991: Article 7 : Les collections des bibliothèques des collectivités publiques doivent être représentatives, chacune à son niveau ou dans sa spécialité, de l’ensemble des connaissances, des courants d’opinion et des productions éditoriales => développement de la production dématérialisée et numérique.  Elle doit donc prendre en compte les pratiques culturelles de son public. Introduction : … mais pourquoi en médiathèque ?
  • 8. Introduction : Pratiques culturelles des francais VOD vs DVD, évolution des pratiques de visionnage 1 internaute sur 3 aurait déjà visionné une vidéo à la demande, soit une augmentation de près de 50 % en 1 an.
  • 12. Informer : Communiquer sur les ressources en lignes existantes, et en favoriser l'accès Proposer : Mettre à disposition du public le matériel destiné à l'accès à cette culture (liseuses, tablettes, consoles) et leur permettre la consultation (sur place, ou en prêt) Valoriser : Mettre en place des dispositifs pour faire connaître ces ressources et pratiques (actions culturelles, bibliobox, QR-codes...), et intégrer la médiation numérique dans sa communication (réseaux sociaux, web 2.0, portails) Intégrer la culture numérique dans nos pratiques : comment ?
  • 15. I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé  Une bibliothèque numérique est une collection de documents (textes, images, sons) numériques (numérisés ou conçus directement sous la forme de fichiers numériques) accessibles à distance (en particulier via Internet), ou parfois en intranet.  On peut distinguer les bibliothèques numériques à visée commerciale directe (Numilog.com , Mobipocket.com...) ou indirecte (Google Livres , YouTube , etc.) et les projets plus patrimoniaux visant à offrir une meilleure accessibilité à des documents culturels importants (Europeana , Gallica, etc... ).
  • 16.  le Projet Gutenberg : Première initiative de bibliothèque de versions électroniques libres de livres physiquement existants tombés dans le domaine public. Le projet fut lancé par Michael Hart en 1971. En novembre 2013, le projet Gutenberg annonce proposer plus de 42 000 livres dans sa collection.  Google Livres : lancé en décembre 2004 – et bénéficiant de moyens financiers et techniques considérables. Aujourd'hui, c'est à la fois un outil de recherche intra-texte, de consultation de livres en ligne ou sur appareil mobile, de constitution de collections personnelles, et de téléchargement d'ouvrages libres de droits. Il s'agit aussi une librairie en ligne via la boutique Google Play, un outil permettant de trouver où emprunter un exemplaire de livre en bibliothèque, et un fournisseur d'informations complémentaires (métadonnées) sur les œuvres. Il s'agit aujourd'hui du plus grand corpus textuel au monde. I. Ressources en ligne : Patrimoine de l'écrit numérisé
  • 26. I. Ressources en ligne : Livres en ligne – et le libre ? => Des milliers de livres disponibles sur ces différentes plateformes proposant principalement des livres tombés dans le domaine public.
  • 30. Apprentissage des langues I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne 0 => Quelques offres en terme d'apprentissage des langues pouvant être proposées en médiathèque. Certaines de ces offres sont proposées par des agrégateurs comme « CVS Médiathèque » dans leur catalogue.
  • 31. I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
  • 32. I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
  • 33. I. Ressources en ligne : Apprentissage en ligne
  • 34. I. Ressources en ligne : Musique en ligne
  • 35. I. Ressources en ligne : Musique en ligne
  • 36. I. Ressources en ligne : Musique en ligne
  • 37. I. Ressources en ligne : Musique en ligne
  • 38. I. Ressources en ligne : Musique en ligne : et le libre ?
  • 39. I. Ressources en ligne : Musique en ligne : et le libre ?
  • 40. Ressources en ligne : VOD – Adavision
  • 41. Ressources en ligne : VOD – Univers Ciné / Arte VOD
  • 42. Ressources en ligne : VOD – CVS Médiathèques
  • 43. Ressources en ligne : VOD – INA
  • 44. A quand une offre prévue pour les médiathèques ? Ressources en ligne : Jeux videos
  • 45. Proposer : Mettre à disposition du public le matériel destiné à l'accès à cette culture et leur permettre la consultation sur place ou en prêt.  Liseuses : consulter des ebooks  Tablettes : consulter des applications  Consoles ou terminaux : consulter des jeux vidéos II. Acquisitions numeriques
  • 46. . => peu ou pas de boutons, écran tactile, modèles à lumière intégrée. Acquisitions numeriques : ebooks - liseuses Le materiel : liseuses Définition : appareil électronique portable permettant de stocker et lire des textes au format numérique Les modèles actuels :
  • 47. . Acquisitions numeriques : ebooks - liseuses Caractéristiques générales : Confort visuel : encre électronique Capacité de stockage : plusieurs centaines de livres numériques Grande autonomie (1 à 2 mois) Mobilité : portable, léger Wifi, navigateur internet Connectibilité à une librairie Audiovisuel selon modèles : son, photos, jeux, mémo… Fonctionnalités textuelles : - Navigation et recherche dans le texte - Annotations, sur-lignage, marque-page - Dictionnaire et/ou traducteur - Réglages de l'affichage (taille et style police, marges...)
  • 48. Acquisitions numeriques : ebooks Le materiel : liseuses Comparatifs des avantages et inconvénients de ces 3 modèles :
  • 49. . Acquisitions numeriques : ebooks Le materiel : liseuses Fichiers utilisés : ● epub : format normalisé pour le livre numérique => toujours privilégier ce format, car il permet une interactivité avec le texte ● pdf : "image" d'un document Selon modèles, d'autres formats de fichiers peuvent être également lus : txt, rtf, doc… => néanmoins toujours penser interopérabilité : un fichier lisible sur tout support et sur tout écran
  • 50. . ● librement copiable : - Oeuvres tombées dans le domaine public - Oeuvres contemporaines (proposée au téléchargement libre) - Oeuvres publiées sous Creative commons (ou tout autre licence libre) => ces ressources sont en général gratuites ● en accès limité :  - Oeuvres contemporaines sous droit, protégée sous DRM ou accessibles uniquement en streaming => ces ressources sont payantes, et de prix très variables selon les ayants droits Acquisitions numeriques : ebooks - LES DRM Un ebook ou livre numérique, peut être :
  • 52. Editeurs de livres numériques Acquisitions numeriques : ebooks
  • 54. Acquisitions numériques : ebooks - point juridique
  • 55. Acquisitions numériques : ebooks – Adobe Digital Editions
  • 56. Récupérer image au boulot Acquisitions numériques : ebooks – readers des liseuses
  • 57. Acquisitions numériques : ebooks – exemple de prêt de liseuse Pour le public : ● Proposer des modes d'emplois simplifiés ● Mettre en place une charte de prêt ● Questionnaire au public, permettant d'évaluer sa satisfaction et ses attentes pour faire évoluer l'offre Pour le personnel : ● Mettre en place des procédures (prêt, retour, réservation, alimentation liseuses) ● Sensibiliser les équipes et mettre en place des formations en intra
  • 58. Acquisitions numériques : ebooks – exemple de prêt de liseuse
  • 59. Pour plus d'interactivité et d'offre audiovisuelle : Tablettes Acquisitions numeriques : Tablettes ● Livres animés : adultes ou jeunesse ● Information : presse, sites institutionnels, etc... ● Jeux : ludique ou éducatif ● Créativité : applications musicales, cinématographiques, artistiques... ● Utilitaires : ordinateur portatif, applications de services, etc...
  • 61. Acquisitions numériques : Tablettes 3 principaux systèmes d'exploitations, près de 500 modèles. ● iOs - Apple => Ipad ● Androïd – Google => Nexus, Samsung, Acer, Archos, Asus, Lenovo, LG, Motorola, Packard Bell, Pocketbook, Sony, Toshiba, etc... ● Windows 8 – Microsoft => Acer, Archos, Asus, Lenovo, Dell, Fujitsu , HP, HTC, etc...
  • 62. Acquisitions numériques : Tablettes Plateformes d'achat d'applications App Store Windows store Quelle modalité d'achat en médiathèque ? Bon d'engagement dans un magasin de votre choix (Fnac, Cultura, Carrefour, etc...) pour l'achat de cartes à utiliser sur ces plateformes.
  • 63. Tablettes : Quelles applications choisir?
  • 64. Tablettes : Quelles applications choisir?
  • 65. Tablettes : Quelles applications choisir?
  • 66. Tablettes : Quelles applications choisir?
  • 67. Tablettes : Quelles applications choisir ?
  • 68. Tablettes : Gestion et synchronisation des applications - iTunes
  • 69.
  • 70.  Quels matériels ? Consoles – PC – Tablettes ?  Quels types de jeux ? Quelle politique d'acquisition ?  Quel type de classification ?  Où les acheter et comment ?  Quel services proposer ? Jeux vidéos en médiathèques
  • 71. Jeux vidéos : quelles consoles – quels terminaux
  • 72. Quels types de jeux proposer ? les jeux d'aventure RPG – role playing game jeux de plateforme les jeux d'action FPS – first personal shooter jeux de combat jeux de sport / course jeux d'adresse jeux de guerre les jeux de simulation simulation de vie gestion / création les jeux de stratégie RTS – real time strategy stratégie tour par tour les jeux de réflexion puzzle games tower defense casse-têtes les jeux de rythme jeux musicaux jeux de danse Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 73. Jeux d'aventure - RPG Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 74. Jeux d'action : FPS – combat – sport - guerre Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 75. Jeux de simulation Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 76. Jeux de stratégie Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 77. Jeux de réflexion : Puzzle Games – Tower Defense – Casse Tête Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 78. Jeux de rythme : jeux musicaux – point and click – party game Source : Le jeu video en bibliothèque – Anne Gaëlle Gaudion Jeux vidéos : quels jeux proposer ?
  • 79. Jeux vidéos : classification PEGI
  • 80. Jeux vidéos : où les acheter et comment ? ● Matériel ou jeux : bons d'engagement (ou marché public selon budget) auprès du fournisseur. Quels fournisseurs ? ● Institutionnels : ADAV – COLACO – CIRCLE => en réalité, aucune garantie que les droits soient négociés. Le flou juridique ne justifie pas automatiquement de passer par eux. ● Magasins et centres commerciaux grands publics : FNAC – Cultura – Micromania – Magasins spécialisés en jeux vidéos (Maxxi Games, Square Games, etc... en déclin, comme les librairies indépendantes)
  • 81. Prêt Public cible : familial Similaire à une collection cinématographique Consultation sur place Public cible : enfants & adolescents Investissement en ressources humaines, matérielles et en espace Création d’un espace spécifique Jeu en ligne Public cible : jeunes & aînés Utilise le matériel présent Jeux vidéos : quels services proposer ?
  • 82. Valoriser : => Mettre en place des dispositifs pour faire connaître ces ressources et usages du numérique : - Actions culturelles - Fablabs - Bibliobox - Usage des QR-codes => Intégrer la médiation numérique dans sa communication : - Présence sur les réseaux sociaux - Intégrer le web 2.0 - Multiplier les services via le portails III. Valorisation des ressources numériques et médiation numérique
  • 83. Actions culturelles: Tablettes – Heure numérique
  • 84. Actions culturelles: Tablettes – ateliers découvertes
  • 85. Actions culturelles: Tablettes – ateliers découvertes
  • 86. Actions culturelles : Jeux vidéos
  • 91. Actions culturelles: évènement numérique Semaine numérique 2014 – Médiathèque de Brétigny-sur-Orge
  • 92. Actions culturelles : Fablab Source : Bibliothèque de Gironde
  • 93. Source : Qu'est-ce qu'un Fablab en bibliothèque – Julien Devriendt Actions culturelles : Fablab
  • 96. Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
  • 97. Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
  • 98. Valorisation des ressources numériques : Bibliobox
  • 99. Valorisation des ressources numériques : QR Codes Un mur de QR codes dans le metro à Bucarest QR code (Quick Reponses code) : code barre 2D qui prend la forme d’un pictogramme et qui peut être lu par un lecteur dédié ou un smartphone. Il a l’avantage de pouvoir stocker plus d’informations qu’un code à barres traditionnel telles que des URL, un fil rss, du texte, un numéro de téléphone, une adresse courriel, un sms ou encore une vidéo. Lionel Pujol En médiathèque : ● Signaler les collections numériques dans les collections physiques ● Intégrer sur les notices du catalogue vers un lien ● Utiliser dans les supports de communication (actions culturelles / infos pratiques)
  • 100. Valorisation des ressources numériques : QR Codes
  • 101. Définition : La médiation numérique est une démarche hybride entre outil de mise en valeur des contenus, outil de communication et outil de relation à l'usager ; et médiation des outils numériques. Xavier Galaup Pourquoi ? Médiation numérique ● Mettre en avant de contenus sélectionnés par les bibliothécaires (critiques documents, actions culturelles, agrégateurs de ressources externes, ressources en ligne ● Partager, et communiquer auprès des usagers Quels outils ? ● Sites : portail interactif, blogs ● Dissémination : réseaux sociaux, flickr, youtube, pinterest, camelio, soundcloud
  • 102. Que proposer ? Médiation numérique => Mettre en place une identité numérique de la médiathèque => Animer des communautés en ligne : autour des livres, musique, cinéma, etc... Comment ? => Mettre en place un projet : établir une charte de développement de la médiation numérique en précisant : ● Les objectifs et périmètres ● Les publics visés ● La ligne éditoriale et organisation interne => Oser expérimenter => S'informer et s'autoformer régulièrement
  • 103. Médiation numérique : sites web et services en ligne
  • 104. Médiation numérique : sites web et services en ligne
  • 105. Médiation numérique : sites web et services en ligne
  • 106. Médiation numérique : sites web et services en ligne
  • 107. Médiation numérique : sites web et services en ligne
  • 108. Médiation numérique : sites web et services en ligne
  • 109. Médiation numérique : les réseaux sociaux
  • 110. Médiation numérique : les réseaux sociaux
  • 111. Médiation numérique : les réseaux sociaux
  • 112. Médiation numérique : les réseaux sociaux
  • 113. Médiation numérique : les réseaux sociaux
  • 114. Médiation numérique : autres outils du web 2.0
  • 115. Médiation numérique : autres outils du web 2.0
  • 116. Médiation numérique : autres outils du web 2.0
  • 117. Médiation numérique : chaine Youtube de médiathèque
  • 118. Médiation numérique : soundcloud – enregistrement animations
  • 119. Conclusion Quel futur pour les collections ? - Collections hybrides (physiques + numériques) - Digital libraries (ex : Bibliotech Texas) Et pour le métier de bibliothécaire ? - Conserve ses missions classiques de gestion, médiation, et d'ingénieur qui évoluent face au numérique - Gestion : automatisation du prêt, récupération notices => bibliothécaire automate ? - Médiation : largement développée face à l'automatisation, médiathèque comme lieu de médiation et de lien social primant sur les collections - Bibliothe-care : facilitation, protection, sensibilisation des publics aux mutations induites par le numérique - Bibliothécaire spéculatif : inventer, expérimenter, détourner et créer du sens à travers les savoirs hybrides associés aux technologies émergentes
  • 120. Pour aller plus loin :  Julien Devriendt : http://fr.slideshare.net/julanimtic  Lionel Dujol : http://fr.slideshare.net/hulot/  Xavier Galaup : http://fr.slideshare.net/xaviergalaup  Anne-Gaëlle Gaudion : http://fr.slideshare.net/angiegaudion  Sylvain Silvère : http://fr.slideshare.net/bibliobsession  Retrouvez ce cours ici : http://fr.slideshare.net/floragousset Vous pouvez également me contacter à ce mail : f.gousset@agglo-valdorge.fr Liste de pages slideshare non exhaustive de professionnels du numérique en médiathèque :

Notes de l'éditeur

  1. Françoise Benhamou : Ceux qui jouent un rôle dans le numérique : soit des empires économiques qui ont la trésorerie pour investir à perte et poids pour négocier avec éditeurs (Hachette pionnier car riche et très américain), soit des tout petits, pure players innovants, dont on voit ici quelques exemples Les gros acteurs traditionnels de l’édition papier jouent la prudence, voire freinent devant l’incertitude économique de ce nouveau marché. Liste à retrouver sur Lorenzo Soccavo, 70 éditeur pureplayers francophones.