Actividades para desarrollar la competencia digital

Proyecto colaborativo: 50 actividades para desarrollar la competencia digital La competencia digital en el aula Internet en el aula

Actividad 1: MAPA CONCEPTUAL ,[object Object],Esta actividad ayuda al alumno a organizar y procesar la información para transformarla en conocimiento. Se puede utilizar la herramienta Cmap Tools .

Actividad 2: WEBCLUE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 3: Juegos MMO Los juegos MMO (Massively Multiplayer Online) permiten al alumno desarrollar el análisis estratégico, la resolución de problemas, la toma de decisiones, la cooperación y colaboración y la comunicación a través de Internet. Ejemplo: NASA http://edu.jccm.es/ies.martinvazquezdearce/ MMO Game

Actividad 4: Squeak ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],

Actividad 5: eTwinning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],eTwinning es una iniciativa de la Unión Europea para fomentar los hermanamientos escolares y el desarrollo de proyectos de colaboración a través de Internet entre dos o más centros escolares de países europeos diferentes. Ángel Turrado Barrio /@turra2

Actividad 7: Glogster ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object], Ejemplo: http://turra2.edu.glogster.com/saramago/

Actividad 6: Líneas del tiempo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 8 Storybird ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 9: Compartir información en un grupo en Diigo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],@angelespuertas

Actividad 10: Elaboración de Infografías ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],fuente de la infografía: http://planetasustentavel.abril.com.br/infograficos/popup.shtml?file=/imagem/mundo_arvore_pop925x2757.jpg&img_src=/imagem/thumb-infografico-mundo-arvore.jpg

WebQuest : Proyectos de investigación guiada en Internet ,[object Object],[object Object],Webquest Maltrato entre iguales :http://www.xtec.es/~cescude/Z9WQ01%20Inici.htm Antonia Vivas

Actividad 12: La caza del tesoro ,[object Object],[object Object],[object Object],José Cuerva Moreno

Gymkana con códigos QR ,[object Object],[object Object],[object Object],Classtools : Herramienta para generar códigos QR http://www.classtools.net/QR/index.php Antonia Vivas Gymkana móvil Cáceres: http://www.ciudadescreativascaceres.org/actividades-paralelas/gymkana-movil-caceres/

Actividad 14: Wikis colaborativas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Javier de Hoyos

Blog como Portafolio digital ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Antonia Vivas

Actividad 16 Grabación de sonidos ,[object Object],[object Object],Tutorial en PDF de jesusda Videotutorial de Lourdes Barroso Ejemplos de utilización Blog de Elena Jaureguibeitia WebRep Calificación general

Actividad 17 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Mayti Zea

Actividad 18 ,[object Object],[object Object]

Actividad 19 ,[object Object],Arte correo "Santa Fe la Provincia que Camina" o ¿Qué cosa es el Arte Correo ? ¡ Posibilidad de enviar respuestas ! a este correo [email_address] para ser compartidas y publicadas en Proyecto Cruz del Sur Sugerencia realizada por Beatriz Ramírez desde Buenos Aires, Argentina.

Actividad 20: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ángel Turrado Barrio / @turra2

Actividad 21 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 22 MEMORIA VIRTUAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 23: Debate on line ,[object Object],[object Object],Ángeles Puertas Más información y ejemplos en http://www.aulasinfronteras.com

DIFERENTES TIPOS DE PODCAST ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 25: Mapas personalizados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ángeles Puertas

Estudio del cuerpo humano ,[object Object],Juan Zamoro

Actividad 27 Symbaloo ,[object Object],[object Object],[object Object],Josué Barcia [email_address] Es gratuita pero requiere innscribirse con una cuenta de correo

Actividad 28 PREZI ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 29 Trabajar con QR! ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],@xavipat

Actividad 30: Libro impreso multimedia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 31 Exelearning ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 32 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 33: Twitter y un concurso literario Emplear Twitter para un concurso literario. Con esto se logra incrementar el interés por el uso de esta herramienta, así como desarrollar la imaginación de los estudiantes. Además es útil para narrar experiencias de todo tipo. Se requiere establecer las bases del concurso. Los estudiantes pueden ser jurados, observadores y por supuesto competidores. Es además una forma de trabajar en grupo. Un comentario más detallado lo pueden leer en http://366-dias.blogspot.com/2011/10/un-concurso-twitter-y-la-radio.html Carlos Bravo Reyes @dr_bit

Actividad 34: PDI, Twitter, Moodle y PP ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

PHOTO PEACH ,[object Object],[object Object],[object Object],També podeu veure aquest montatge .

Actividad 36: TOONDOO ,[object Object],[object Object],Eugenia Retamal C./ @eugeniarc

Actividad 37: ZOOBURST ,[object Object],Eugenia Retamal C./ @eugeniarc

Actividad 38: Buscador Disanedu El buscador disanedu es una herramienta que haciendo uso de la búsqueda avanzada de Google, facilita a los docentes la localización de recursos educativos, clasificando los resultados por formatos. Acceder

Actividad 39 ,[object Object],[object Object],[object Object],Tutorial Mayti Zea

Actividad 40 ,[object Object],[object Object],[object Object],PROTOPAGE

Actividad 41: Crear una nube de palabras ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 42: Cuestionarios Autocalificables con Google Docs y Flubaroo ,[object Object],@antonio_garrido http://alcazarcep.blogspot.com/2011/09/cuestionario-autocalificables-con.html

Actividad 43: TWIDUCATE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 44_TIME TOAST ,[object Object],[object Object],BY HAROTECNO www.harotecno.wordpress.com

Actividad 45: GEOGEBRA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Actividad 46: aTube Catcher ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Permite descargar videos de YouTube, cambiar de formato videos descargados o propios, extraer el audio en formato mp3, wav,...

Actividad 47: Tratamiento de datos con Google Public Data Explorer Los alumnos pueden construir gráficos a partir de datos públicos con la herramienta Google Public Data Explorer . Los alumnos exploran, visualizan y comunican mediante gráficos los datos. Los gráficos dinámicos permiten entender los cambios que se han producido en el mundo. @angelespuertas

Actividad 48: Haciendo masa de sal. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Lo importante en esta actividad es mostrarse capaz de localizar y seleccionar información, utilizarla para crear algo concreto y elaborar información nueva basada en la recogida y la experiencia y trasladarla a los demás. Para todo ello necesitarán utilizar herramientas y conocimientos previos. Lola Prieto. @lolaprieto

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