FLORENCE MEICHEL Culture Web 2.0
Florence Meichel
Un moment clef pour le web 2.0 <ul><li>Web 2.0  :  </li></ul><ul><li>Notion marketing inventée par Tim O’Reilly  lors d’un...
Tous les secteurs se déclinent 2.0  <ul><li>Ville 2.0 </li></ul><ul><li>Media 2.0 </li></ul><ul><li>Bibliothèques 2.0 </li...
Au delà du Buzz ! <ul><li>Réducteur de considérer la dimension 2.0 comme une approche purement marketing ! </li></ul>
Comment définir le web 2.0 ? <ul><li>Le web 2.0 : ce n’est pas une chose qui est mais  qui se vit et se fait ! </li></ul>
Alors le web 2.0 ! <ul><li>Ça sert à quoi, au juste </li></ul>
Chercher et trouver de l’information <ul><li>Moteurs de recherche  </li></ul><ul><li>Ressources on-line </li></ul>
Envoyer/ recevoir des informations en continue (Veille) <ul><li>Syndication </li></ul><ul><ul><li>Abonnement à des flux d’...
Promouvoir, taguer, noter, annoter et partager des info. http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVid...
Produire des  contenus et les stocker on-line <ul><li>Production  texte, présentations, tableaux </li></ul><ul><li>Montage...
Publier et partager des contenus <ul><li>Mix  </li></ul><ul><li>Vidéos </li></ul><ul><li>Photos </li></ul><ul><li>Présenta...
Communiquer, partager <ul><li>Synchrones  </li></ul><ul><ul><li>Voix IP </li></ul></ul><ul><ul><li>Chat  </li></ul></ul><u...
Coopérer, collaborer, construire ensemble <ul><li>Communautés de pratiques autour d’un intérêt, d’une passion, d’un projet...
Apprendre, transmettre des savoirs
Apprendre,  échanger , développer une activité  dans un environnement virtuel
Développer ses réseaux sociaux et afficher son identité numérique http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945...
Acheter, vendre, gérer le marketing <ul><li>Acheter, Vendre  dans un réseau de confiance : </li></ul><ul><li>Créer sa bout...
Se situer dans l’espace et le temps
Evaluer, questionner, sonder, enquêter
Web 2.0 et mobilité
DES CHANGEMENTS CARACTÉRISENT LA CULTURE WEB 2.0 ! Au travers de ces usages
<ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Internaute passif </li></ul><ul><li>Logique hiérarchique desce...
<ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Interfaces simples et contraignantes </li></ul><ul><li>Logique...
<ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Economie de la rareté </li></ul><ul><li>Marche de masse – loi ...
A retenir ! <ul><li>Web 2.0 : l’internaute devient un webacteur ( Francis Pisani )  et il participe à des changements maje...
Une participation inégale  Source  :  http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html
Web 2.0 et impact global http://interstices.info/jcms/c_33030/les-nouvelles-technologies-revolution-culturelle-et-cognitiv...
En route vers le futur ? http://apprendre2point0.ning.com/video/deo/show?viid=945551:Video:8402
Oui mais ! <ul><li>De nouveaux horizons  et des questionnements ! </li></ul><ul><li>Quel avenir pour les Business modèle g...
Compétences Web Citoyennes  http://apprendre2point0.ning.com/group/digitalliteracy
Conclusion <ul><li>Dans la postface du livre de Francis Pisani (Comment le web change le monde), Antoine Sire conclut  : <...
Merci pour votre attention ! <ul><li>Des questions ? </li></ul>
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Culture Web 2 (Version reactualisee)

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Conférence pour Technocité (Mons - Belgique) en mai 2008

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  • tres interessante présentation qui fait montre de beaucoup de recherches et de compétences
    jéspère que nous partagerons des expériences réalisées avec des apprenants FLE
       Répondre 
    Voulez-vous vraiment ?  Oui  Non
    Votre message apparaîtra ici
  • tres interessante présentation qui fait montre de beaucoup de recherches et de compétences
    jéspère que nous partagerons des expériences réalisées avec des apprenants FLE
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    Voulez-vous vraiment ?  Oui  Non
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Culture Web 2 (Version reactualisee)

  1. 1. FLORENCE MEICHEL Culture Web 2.0
  2. 2. Florence Meichel
  3. 3. Un moment clef pour le web 2.0 <ul><li>Web 2.0 : </li></ul><ul><li>Notion marketing inventée par Tim O’Reilly lors d’un brainstorming pour marquer une changement profond dans le monde du web (2004) </li></ul>Article fondateur : http://www.eutech-ssii.com/ressources/view/1
  4. 4. Tous les secteurs se déclinent 2.0 <ul><li>Ville 2.0 </li></ul><ul><li>Media 2.0 </li></ul><ul><li>Bibliothèques 2.0 </li></ul><ul><li>Universités 2.0 </li></ul><ul><li>Entreprise 2.0 </li></ul><ul><li>Marketing 2.0 </li></ul><ul><li>Tourisme 2.0 </li></ul><ul><li>Banque 2.0 </li></ul><ul><li>Administration 2.0 </li></ul><ul><li>Media 2.0 </li></ul><ul><li>… .. </li></ul><ul><li>Éducation 2.0 </li></ul><ul><li>Formation 2.0 </li></ul>
  5. 5. Au delà du Buzz ! <ul><li>Réducteur de considérer la dimension 2.0 comme une approche purement marketing ! </li></ul>
  6. 6. Comment définir le web 2.0 ? <ul><li>Le web 2.0 : ce n’est pas une chose qui est mais qui se vit et se fait ! </li></ul>
  7. 7. Alors le web 2.0 ! <ul><li>Ça sert à quoi, au juste </li></ul>
  8. 8. Chercher et trouver de l’information <ul><li>Moteurs de recherche </li></ul><ul><li>Ressources on-line </li></ul>
  9. 9. Envoyer/ recevoir des informations en continue (Veille) <ul><li>Syndication </li></ul><ul><ul><li>Abonnement à des flux d’informations </li></ul></ul><ul><li>Flux RSS : </li></ul><ul><li>Flux RSS audio et vidéo : podcast </li></ul><ul><li>Agrégateurs de flux : </li></ul>http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A16235 http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A3382
  10. 10. Promouvoir, taguer, noter, annoter et partager des info. http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A3373
  11. 11. Produire des contenus et les stocker on-line <ul><li>Production texte, présentations, tableaux </li></ul><ul><li>Montage photo / vidéo on-line – Mixage son </li></ul><ul><li>Stockage on-line </li></ul>http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A8847
  12. 12. Publier et partager des contenus <ul><li>Mix </li></ul><ul><li>Vidéos </li></ul><ul><li>Photos </li></ul><ul><li>Présentations </li></ul><ul><li>Musiques </li></ul><ul><li>Podcasts </li></ul><ul><li>PDF , documents </li></ul>http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A9946 http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A9949
  13. 13. Communiquer, partager <ul><li>Synchrones </li></ul><ul><ul><li>Voix IP </li></ul></ul><ul><ul><li>Chat </li></ul></ul><ul><ul><li>Webconférence </li></ul></ul><ul><ul><li>Partage écran… </li></ul></ul><ul><li>Asynchrones </li></ul><ul><ul><li>Forum </li></ul></ul><ul><ul><li>Groupe </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog etc… </li></ul></ul><ul><ul><li>Mail </li></ul></ul>http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A15117
  14. 14. Coopérer, collaborer, construire ensemble <ul><li>Communautés de pratiques autour d’un intérêt, d’une passion, d’un projet </li></ul><ul><li>Ecriture collaborative (wiki) – Mindmap collaboratif </li></ul><ul><li>Suites collaboratives comme Google Apps </li></ul>http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A16009 http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A3370
  15. 15. Apprendre, transmettre des savoirs
  16. 16. Apprendre, échanger , développer une activité dans un environnement virtuel
  17. 17. Développer ses réseaux sociaux et afficher son identité numérique http://apprendre2point0.ning.com/video/video/show?id=945551%3AVideo%3A3364
  18. 18. Acheter, vendre, gérer le marketing <ul><li>Acheter, Vendre dans un réseau de confiance : </li></ul><ul><li>Créer sa boutique, un service d’entre-aide numérique </li></ul><ul><li>Gérer la publicité </li></ul>
  19. 19. Se situer dans l’espace et le temps
  20. 20. Evaluer, questionner, sonder, enquêter
  21. 21. Web 2.0 et mobilité
  22. 22. DES CHANGEMENTS CARACTÉRISENT LA CULTURE WEB 2.0 ! Au travers de ces usages
  23. 23. <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Internaute passif </li></ul><ul><li>Logique hiérarchique descendante ( Pouvoir centralisé ) </li></ul><ul><li>Consommation de contenus </li></ul><ul><li>Production de peu vers tous </li></ul><ul><li>Ordre imposé (taxonomie) </li></ul><ul><li>Vérité absolue </li></ul><ul><li>Acteurs du web </li></ul><ul><li>Organisation transversale ( P2P ) </li></ul><ul><li>Production de contenus – ( Crowdsourcing ) </li></ul><ul><li>Production de tous vers tous </li></ul><ul><li>Organisation personnelle de l’info ( folksonomie ) </li></ul><ul><li>Information relative </li></ul>Ce qui change pour les internautes
  24. 24. <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Interfaces simples et contraignantes </li></ul><ul><li>Logique propriétaire </li></ul><ul><li>Logique concurrentielle </li></ul><ul><li>Logique produit fini </li></ul><ul><li>A partir du PC poste de travail </li></ul><ul><li>Centralisation des contenus </li></ul><ul><li>Logique pull (chercher) </li></ul><ul><li>Interfaces riches et souples </li></ul><ul><li>Normes universelles (HTML, RSS…), Open source, interopérabilité </li></ul><ul><li>Logique combinatoire , API, mashups, widgets </li></ul><ul><li>Logique service en amélioration continue </li></ul><ul><li>A partir d’outils de plus en plus mobiles </li></ul><ul><li>Décentralisation dans les nuages </li></ul><ul><li>Logique push ( abonnement ) </li></ul>Ce qui change au niveau des systèmes outils
  25. 25. <ul><li>Web 1.0 </li></ul><ul><li>Web 2.0 </li></ul><ul><li>Economie de la rareté </li></ul><ul><li>Marche de masse – loi Pareto 20 /80 </li></ul><ul><li>Logique de l’offre </li></ul><ul><li>Logique du service après-vente </li></ul><ul><li>Services payants </li></ul><ul><li>Tous droits réservés </li></ul><ul><li>Economie de la diversité </li></ul><ul><li>+ Marche de niche ( longue traîne ) </li></ul><ul><li>Logique des besoins / Usages </li></ul><ul><li>Economie de la collaboration ( le client participe à la chaine de valeur ) </li></ul><ul><li>Services de base gratuits (financement publicité) </li></ul><ul><li>Licences Créative Commons </li></ul>Ce qui change au niveau des business systèmes
  26. 26. A retenir ! <ul><li>Web 2.0 : l’internaute devient un webacteur ( Francis Pisani ) et il participe à des changements majeurs qui touchent l’ensemble des secteurs d’activité ! </li></ul>
  27. 27. Une participation inégale Source : http://www.useit.com/alertbox/participation_inequality.html
  28. 28. Web 2.0 et impact global http://interstices.info/jcms/c_33030/les-nouvelles-technologies-revolution-culturelle-et-cognitive http://www.vimeo.com/946983
  29. 29. En route vers le futur ? http://apprendre2point0.ning.com/video/deo/show?viid=945551:Video:8402
  30. 30. Oui mais ! <ul><li>De nouveaux horizons et des questionnements ! </li></ul><ul><li>Quel avenir pour les Business modèle gratuit + publicité ? </li></ul><ul><li>Quels contre-pouvoir face aux Géants comme Google ? </li></ul><ul><li>Quels systèmes de gouvernance pour des équilibrages pertinents en terme de responsabilité individuelle / collective </li></ul><ul><li>Comment faire évoluer les notions de territorialité ? ( le monde est plat ) </li></ul><ul><li>Comment gérer et accompagner les changements permanents à l’échelle de l’humanité ( Apprenance, lutte contre la fracture numérique ) ? </li></ul><ul><li>Quelles éthiques développer ?( vie privée, développement durable , … ) </li></ul>
  31. 31. Compétences Web Citoyennes http://apprendre2point0.ning.com/group/digitalliteracy
  32. 32. Conclusion <ul><li>Dans la postface du livre de Francis Pisani (Comment le web change le monde), Antoine Sire conclut : </li></ul><ul><li>« L’heure a sans doute sonné d’associer à l’essor du Web une vraie démarche de développement durable intellectuel (…) de la qualité de l’éducation, du niveau culturel et de la conscience éthique de chacun dépendra notre capacité à nous propulser vers le progrès ou à nous expédier dans le mur ! » </li></ul>
  33. 33. Merci pour votre attention ! <ul><li>Des questions ? </li></ul>

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